聲音的產(chǎn)生與傳播 （八級上冊） ppt課件

1、剛剛的聲音好聽嗎？剛剛的聲音好聽嗎？ 物體發(fā)聲物體發(fā)聲時有什么共同時有什么共同的特征？的特征？聲是怎樣產(chǎn)生的？聲是怎樣產(chǎn)生的？小實驗小實驗 用小錘輕敲音叉，有用小錘輕敲音叉，有什么景象？再用手握住音什么景象？再用手握住音叉，又有什么景象發(fā)生？叉，又有什么景象發(fā)生？為什么？為什么？ 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的聲音是由物體的振動產(chǎn)生的說話時聲帶在振動說話時聲帶在振動敲鼓時鼓面在振動敲鼓時鼓面在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動振動 物體振動發(fā)聲物體振動發(fā)聲的景象有哪些？的景象有哪些？ 振動可以發(fā)聲振動可以發(fā)聲.假設(shè)將發(fā)聲的振動假設(shè)將發(fā)聲的振動記錄下來，需求時記錄下來，需求時再讓物體

2、按照記錄再讓物體按照記錄下來的振動規(guī)律去下來的振動規(guī)律去振動，就會產(chǎn)生與振動，就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音，原來一樣的聲音，這樣就可以將聲音這樣就可以將聲音保管下來保管下來.唱片上記錄唱片上記錄聲音的溝槽聲音的溝槽聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處？聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處？聲要傳播出去，能夠需求什么東西聲要傳播出去，能夠需求什么東西作為媒介？作為媒介？聲音的傳播聲音的傳播實驗一實驗一把兩張課桌緊緊挨在一把兩張課桌緊緊挨在一同同.一個同窗輕敲桌面，一個同窗輕敲桌面，另一個同窗把耳朵貼在另一個同窗把耳朵貼在另一張桌子上另一張桌子上.兩張桌子兩張桌子分開一個小縫，再試一分開一個小縫，再試一試試.把正在響

3、鈴的鬧鐘把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，漸抽出其中的空氣，留意聲音的變化留意聲音的變化.再再讓空氣逐漸進(jìn)入玻讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，留意聲音璃罩內(nèi)，留意聲音的變化的變化.聲的傳播需求介質(zhì)，真空不能傳聲。月球上沒有空氣，宇航月球上沒有空氣，宇航員只能經(jīng)過無線電交談員只能經(jīng)過無線電交談聲是一種波，我們把它聲是一種波，我們把它叫做聲波叫做聲波.聲速聲速記住：記?。?5C15C空氣中的聲速是空氣中的聲速是340m/s340m/s 聲在每秒內(nèi)傳播的間隔叫做聲在每秒內(nèi)傳播的間隔叫做聲速聲速.聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)還跟介質(zhì)的溫度有關(guān). 通常情況下，聲音在固體中傳播最快，液體次之，氣體最慢。聲速的計算：聲速=路程/時間tsv tsv V速度米/秒/SS間隔米時間秒S回聲回聲是聲音的反射景象。反射回來的聲音至少比原聲滯后0.1S到達(dá)人耳，人們才干把它們區(qū)分開來，也就是說通常發(fā)出聲音的人至少