【新祥旭考研】85分經(jīng)驗(yàn)分享：理工科思維“捕獲”考研政 治

1、85分經(jīng)驗(yàn)分享：理工科思維“捕獲”考研政治新祥旭考研：十年專注考研一對(duì)一輔導(dǎo)我相信，多數(shù)理工科出身的學(xué)生，對(duì)政治是沒有多少興趣的，雜亂無章、死記硬背，本科時(shí)所有政治類課程多是開卷考糊弄過來的，正如蔣方舟所“批判”的理科生那樣：“政治就是綜合國(guó)力的成王敗寇?！钡钦问强佳斜懿婚_的科目。作為對(duì)政治從來沒有興趣并且完全零基礎(chǔ)最后卻取得一個(gè)不錯(cuò)分?jǐn)?shù)的過來人，我想說，考研政治，一點(diǎn)都不可怕?！懊丶逼鋵?shí)很簡(jiǎn)單：用理工思維來復(fù)習(xí) 所謂理工思維，就是系統(tǒng)分析、對(duì)象分析、制定執(zhí)行計(jì)劃好像很厲害的樣子，說白了，就是用更專業(yè)更有條理的方式規(guī)劃復(fù)習(xí)。量化、制訂規(guī)劃、反饋就是技術(shù)性處理通俗來講，把人掰開了揉碎了，也

2、只不過是60多種化學(xué)元素，政治復(fù)習(xí)同理，可以將它作為一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行管理。系統(tǒng)分析：政治也是一個(gè)系統(tǒng) 理科思維拿到一個(gè)工程之后做的第一件事就是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行整體的系統(tǒng)分析，即對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)整體的清晰認(rèn)識(shí)。系統(tǒng)分析需要分析這個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)、組成部分、任務(wù)量、預(yù)估甚至是測(cè)試自己的工作效率、制定時(shí)間推進(jìn)表、在推進(jìn)過程中針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋。作為一名理工生，我將政治復(fù)習(xí)視為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，用理工科的思維看待這門純正的文科學(xué)科。系統(tǒng)特點(diǎn)：政治的學(xué)科多，知識(shí)量大，記憶量大，是可以短時(shí)間取得突破的科目?；谶@些特點(diǎn)，考研政治復(fù)習(xí)不能太早，尤其對(duì)理科生而言。記憶得太早，很可能在考試前記憶又淡了，得重新記憶。系統(tǒng)組成部

3、分：選擇題和大題。政治復(fù)習(xí)解決的也是這兩個(gè)問題。攻克選擇題需要完成的工作是看書和做題。攻克大題需要完成的工作是總結(jié)、背誦重點(diǎn)大題。而這兩部分是有先后順序的，先通過看書了解知識(shí)點(diǎn)，在了解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)做選擇題，這是第一階段的任務(wù)。第二個(gè)階段任務(wù)是根據(jù)各個(gè)輔導(dǎo)班的大題手冊(cè)，總結(jié)、背誦大題。第三階段的任務(wù)是考前的查漏補(bǔ)缺。在確定了政治復(fù)習(xí)的工作任務(wù)后就需要對(duì)自己的復(fù)習(xí)速度進(jìn)行測(cè)量，然后據(jù)此制定合理的時(shí)間規(guī)劃。在具體的復(fù)習(xí)過程中，遇到問題及時(shí)反饋和修正。對(duì)象分析：我的效率有多高? 將籠統(tǒng)的復(fù)習(xí)具體化、數(shù)據(jù)化，就是理工男女的特色。既然已經(jīng)對(duì)政治進(jìn)行了系統(tǒng)分析，接下來就是對(duì)象分析即分析自己的學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)能

4、力。最常聽到研友們“下周我要把馬政經(jīng)看完”之類雄心勃勃的計(jì)劃，可遺憾的是，這種計(jì)劃在實(shí)踐中往往以失敗告終。為什么呢?這里存在幾個(gè)問題：“把馬政經(jīng)看完”是指看哪本教材?考綱還是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的筆記?一共有多少頁(yè)?包括做練習(xí)題嗎?為了在一周內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)你需要每天看一兩個(gè)小時(shí)，還是5個(gè)小時(shí)?如果這么幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題你都不能答上來，那么這個(gè)“下周我要把馬政經(jīng)看完”只是心血來潮的一個(gè)口號(hào)，而非有效的計(jì)劃。第一步：檢測(cè)速度。挑選一個(gè)自己以后或者至少是本階段計(jì)劃用來復(fù)習(xí)政治的時(shí)間段(比如晚飯后7點(diǎn)到9點(diǎn)，或者早晨8點(diǎn)到10點(diǎn))，打開書，掐表計(jì)時(shí)。在復(fù)習(xí)了一段時(shí)間(比如半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí))后，算算自己看了幾頁(yè)書。

5、因?yàn)榫竦募卸葘?duì)復(fù)習(xí)速度的影響很大，所以我們?cè)谧鰴z測(cè)的時(shí)候要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，盡量做到全神貫注地復(fù)習(xí)，在保證質(zhì)量的前提下達(dá)到單位時(shí)間的最大速度。這樣測(cè)試了幾個(gè)時(shí)間段后，就對(duì)自己的復(fù)習(xí)速度有一定的掌握了。完成了這一步后，離最終制定理性的計(jì)劃就只有兩個(gè)最簡(jiǎn)單的公式的距離了。第二步：總時(shí)間=總復(fù)習(xí)量/速度。假設(shè)你的復(fù)習(xí)閱讀速度為12頁(yè)/小時(shí)。翻一翻你本階段計(jì)劃要看的書，看看一共有多少頁(yè)，并去除掉一些不用看的內(nèi)容(比如前言、或者沒有考點(diǎn)的介紹章節(jié))，假設(shè)有240頁(yè)。那么完成這本書的第一遍復(fù)習(xí)所需總時(shí)間=240/12=20小時(shí)。第三步：每天所需時(shí)間=總時(shí)間/復(fù)習(xí)周期的天數(shù)。在對(duì)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)度有了總體把握

6、的前提下，列出細(xì)分到這本書的復(fù)習(xí)周期共有幾天，如10天，那么為了完成這個(gè)階段對(duì)這本書的復(fù)習(xí)任務(wù)，你每天就需要投入20÷10=2小時(shí)/天。第四步：應(yīng)用PDCA法則即P-Plan(計(jì)劃)，D-Do(執(zhí)行)，C-Check(檢查)，A-Adjust(調(diào)整)。制定了每天復(fù)習(xí)2小時(shí)的計(jì)劃后，還要在實(shí)踐中檢驗(yàn)這個(gè)計(jì)劃的可行性，不斷地改進(jìn)和完善。比如，看書和做題的速度一般是不一樣的，復(fù)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和毛澤東思想理論概論的速度可能又是不一樣的，這就應(yīng)分開計(jì)劃。通過這個(gè)簡(jiǎn)單易行的步驟，我們就量化地將一個(gè)大目標(biāo)(如兩個(gè)月內(nèi)完成政治第一遍復(fù)習(xí))細(xì)分到了每天的任務(wù)，按照這樣的節(jié)奏就能夠比較好地完成政治部分

7、的復(fù)習(xí)，不會(huì)因跟別人攀比進(jìn)度而自亂陣腳;另一方面，通過每天完成當(dāng)日目標(biāo)獲得小小的成就感，也能更好地激勵(lì)自己繼續(xù)復(fù)習(xí)。執(zhí)行計(jì)劃：9月選擇題，10月背大題 學(xué)理工科的人常被說木訥、一板一眼，我的理解是，這是在贊咱們做事條理分明、井井有條。有多少人提到“復(fù)習(xí)沒計(jì)劃”“缺乏執(zhí)行力”就中箭的?又有多少人在看完20頁(yè)書后不知接下去該干嗎，“歇一歇”玩手機(jī)玩1小時(shí)的?蓋因一開始就沒有細(xì)致合理的執(zhí)行計(jì)劃。9月之前：做準(zhǔn)備工作。需要把復(fù)習(xí)書目確定并買齊，當(dāng)然關(guān)于大題和時(shí)事的書現(xiàn)在買還為時(shí)尚早?？梢源蟾艦g覽一遍復(fù)習(xí)內(nèi)容，知道分為哪幾門課，大概有哪些部分就可以。把輔導(dǎo)班的事情定下來，可以參加輔導(dǎo)班跟著老師畫畫重點(diǎn)，但不要占用太多時(shí)間。記住，正式的復(fù)習(xí)在9月以后才開啟，9月之前不用費(fèi)心費(fèi)力地去記憶任何東西。9月10月：攻克選擇題。首先，看書時(shí)盡量一個(gè)知識(shí)點(diǎn)接一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，不用刻意背誦大段內(nèi)容，只要通過看書和做題達(dá)到和考試內(nèi)容“混熟”的目的即可;然后，邊看書邊做題，例如看完1-2章的內(nèi)容后，去做這部分相應(yīng)的選擇題，加強(qiáng)理解和記憶。只看書不做題，容易出現(xiàn)“看完一遍書，什么都沒記住”的情況。10月中旬考前半個(gè)月：背大題?；旧厦磕甑搅诉@個(gè)時(shí)候，各類考研班和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就開始出自己的大題手冊(cè)了，有了前面階段打好的基礎(chǔ)，這