選修3-3---第2節(jié)

1、菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY第二節(jié)固體液體和氣體 1.單晶體和非晶體的區(qū)別單晶體和非晶體的區(qū)別(1)外形上：晶體具有規(guī)則的幾何形狀，而非晶體則沒有規(guī)則的幾何形狀外形上：晶體具有規(guī)則的幾何形狀，而非晶體則沒有規(guī)則的幾何形狀(2)物理性質(zhì)上：晶體具有各向異性，而非晶體則具有各向同性物理性質(zhì)物理性質(zhì)上：晶體具有各向異性，而非晶體則具有各向同性物理性質(zhì)包括彈性、硬度、導(dǎo)熱性能、導(dǎo)電性能、光的折射性能晶體的各向異性是包括彈性、硬度、導(dǎo)熱性能、導(dǎo)電性能、光的折射性能晶體的各向異性是

2、指晶體在不同方向上的物理性質(zhì)不同晶體具有各向異性，并不是說每一種指晶體在不同方向上的物理性質(zhì)不同晶體具有各向異性，并不是說每一種晶體都能夠在各種物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性，某種晶體可能只有某種或某晶體都能夠在各種物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性，某種晶體可能只有某種或某幾種物理性質(zhì)表現(xiàn)出各向異性幾種物理性質(zhì)表現(xiàn)出各向異性(3)熔點(diǎn)：晶體有確定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有確定的熔點(diǎn)晶體和非晶體并熔點(diǎn)：晶體有確定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有確定的熔點(diǎn)晶體和非晶體并不是絕對(duì)的，在適當(dāng)條件下可以相互轉(zhuǎn)化；判斷是晶體還是非晶體主要表現(xiàn)不是絕對(duì)的，在適當(dāng)條件下可以相互轉(zhuǎn)化；判斷是晶體還是非晶體主要表現(xiàn)在有無確定的熔點(diǎn)，而不能靠是否

3、有規(guī)則的幾何外形來辨別在有無確定的熔點(diǎn)，而不能靠是否有規(guī)則的幾何外形來辨別菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY2單晶體和多晶體的區(qū)別與聯(lián)系單晶體和多晶體的區(qū)別與聯(lián)系單晶體是一個(gè)完整的晶體，有確定的幾何形狀；而多晶體是由很單晶體是一個(gè)完整的晶體，有確定的幾何形狀；而多晶體是由很多小晶體多小晶體(稱為晶粒稱為晶粒)雜亂無章地排列組成的，沒有確定的幾何形狀雜亂無章地排列組成的，沒有確定的幾何形狀單晶體在物理性質(zhì)上表現(xiàn)為各向異性，而多晶體在物理性質(zhì)上表現(xiàn)為單晶體在物理性質(zhì)上表現(xiàn)為各向異

4、性，而多晶體在物理性質(zhì)上表現(xiàn)為各向同性多晶體和單晶體都有確定的熔點(diǎn)各向同性多晶體和單晶體都有確定的熔點(diǎn)3多晶體與非晶體的區(qū)別與聯(lián)系多晶體與非晶體的區(qū)別與聯(lián)系多晶體有確定的熔點(diǎn)，而非晶體則沒有確定的熔點(diǎn)多晶體與非多晶體有確定的熔點(diǎn)，而非晶體則沒有確定的熔點(diǎn)多晶體與非晶體都沒有規(guī)則的幾何形狀晶體都沒有規(guī)則的幾何形狀菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY 關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是A具有各向同性的物體一定沒有明顯的熔點(diǎn)具有各向同性的物體一定

5、沒有明顯的熔點(diǎn)B晶體熔化時(shí)，溫度不變，則內(nèi)能也不變晶體熔化時(shí)，溫度不變，則內(nèi)能也不變C通常的金屬材料在各個(gè)方向上的物理性質(zhì)都相同，所以這些金通常的金屬材料在各個(gè)方向上的物理性質(zhì)都相同，所以這些金屬都是非晶體屬都是非晶體D晶體和非晶體在適當(dāng)條件下可相互轉(zhuǎn)化晶體和非晶體在適當(dāng)條件下可相互轉(zhuǎn)化【自主解答】【自主解答】本題考查晶體和非晶體的區(qū)別多晶體顯示各向本題考查晶體和非晶體的區(qū)別多晶體顯示各向同性，但具有確定的熔點(diǎn)，同性，但具有確定的熔點(diǎn)，A錯(cuò)；晶體熔化時(shí)，其溫度雖然不變，但錯(cuò)；晶體熔化時(shí)，其溫度雖然不變，但其體積和內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化，則內(nèi)能就可能發(fā)生變化，故其體積和內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化，則內(nèi)能

6、就可能發(fā)生變化，故B錯(cuò)；錯(cuò)；金屬材料雖然顯示各向同性，并不意味著一定是非晶體，可能是多金屬材料雖然顯示各向同性，并不意味著一定是非晶體，可能是多晶體，故晶體，故C錯(cuò)；理論和實(shí)驗(yàn)都證明非晶體是不穩(wěn)定狀態(tài)，在適當(dāng)?shù)臈l錯(cuò)；理論和實(shí)驗(yàn)都證明非晶體是不穩(wěn)定狀態(tài)，在適當(dāng)?shù)臈l件下會(huì)變成晶體，因此選項(xiàng)件下會(huì)變成晶體，因此選項(xiàng)D正確正確【答案】【答案】D菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY1.液體的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)液體的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)分子間的距離很??；分子間的距離很??；(2)液體分子間的相互作用

7、力很大；液體分子間的相互作用力很大；(3)分子的熱運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)表現(xiàn)為振動(dòng)與移動(dòng)相結(jié)合分子的熱運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)表現(xiàn)為振動(dòng)與移動(dòng)相結(jié)合2液體的表面張力液體的表面張力(1)作用：液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢(shì)作用：液體的表面張力使液面具有收縮的趨勢(shì)(2)方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的分界線垂直方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的分界線垂直(3)大小：液體的溫度越高，表面張力越??；液體中溶有雜質(zhì)時(shí)，大?。阂后w的溫度越高，表面張力越??；液體中溶有雜質(zhì)時(shí)，表面張力變??；液體的密度越大，表面張力越大表面張力變?。灰后w的密度越大，表面張力越大菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課

8、時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY 經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，表面張力的大小與液體的種類、溫度和邊經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，表面張力的大小與液體的種類、溫度和邊界長(zhǎng)度有關(guān)，我們把某種液體在一定溫度下單位邊界長(zhǎng)度的表面張界長(zhǎng)度有關(guān)，我們把某種液體在一定溫度下單位邊界長(zhǎng)度的表面張力大小定義為這種液體的表面張力系數(shù)，它的大小反映了液體表面力大小定義為這種液體的表面張力系數(shù)，它的大小反映了液體表面張力作用的強(qiáng)弱，圖張力作

9、用的強(qiáng)弱，圖1221所示是測(cè)量表面張力系數(shù)的一種方所示是測(cè)量表面張力系數(shù)的一種方法若已知金屬環(huán)質(zhì)量為法若已知金屬環(huán)質(zhì)量為m0.10 kg，半徑為，半徑為r0.20 m，當(dāng)用，當(dāng)用FT1.15 N的力向上提金屬環(huán)時(shí)，恰好可以將金屬環(huán)提離液面，求該種的力向上提金屬環(huán)時(shí)，恰好可以將金屬環(huán)提離液面，求該種液體的表面張力系數(shù)液體的表面張力系數(shù).(g9.80 m/s2)菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考

10、新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY1氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)(1)氣體分子間距較大，分子力可以忽略，因此分子間除碰撞外不受其他力氣體分子間距較大，分子力可以忽略，因此分子間除碰撞外不受其他力的作用，故氣體能充滿它能達(dá)到的整個(gè)空間的作用，故氣體能充滿它能達(dá)到的整個(gè)空間(2)分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，速率有大有小，且時(shí)而變化，大量分子的速率按分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，速率有大有小，且時(shí)而變化，大量分子的速率按“中

11、間多，兩頭少中間多，兩頭少”的規(guī)律分布的規(guī)律分布(3)溫度升高時(shí)，速率小的分子數(shù)減少，速率大的分子數(shù)增加，分子的平均溫度升高時(shí)，速率小的分子數(shù)減少，速率大的分子數(shù)增加，分子的平均速率將增大，但速率分布規(guī)律不變速率將增大，但速率分布規(guī)律不變2幾種常見情況的壓強(qiáng)計(jì)算幾種常見情況的壓強(qiáng)計(jì)算(1)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)下的氣體壓強(qiáng)計(jì)算方法系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)下的氣體壓強(qiáng)計(jì)算方法液體封閉的氣體壓強(qiáng)的確定液體封閉的氣體壓強(qiáng)的確定平衡法：選與氣體接觸的液柱為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，利用它的受力平平衡法：選與氣體接觸的液柱為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，利用它的受力平衡，求出氣體的壓強(qiáng)衡，求出氣體的壓強(qiáng)取等壓面法：根據(jù)同種液體在

12、同一水平液面處壓強(qiáng)相等，在連通器內(nèi)靈活取等壓面法：根據(jù)同種液體在同一水平液面處壓強(qiáng)相等，在連通器內(nèi)靈活選取等壓面，由兩側(cè)壓強(qiáng)相等建立方程求出壓強(qiáng)選取等壓面，由兩側(cè)壓強(qiáng)相等建立方程求出壓強(qiáng)液體內(nèi)部深度為液體內(nèi)部深度為h處的總壓強(qiáng)為處的總壓強(qiáng)為pp0gh.菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY固體固體(活塞或汽缸活塞或汽缸)封閉的氣體壓強(qiáng)的確定封閉的氣體壓強(qiáng)的確定由于該固體必定受到被封閉氣體的壓力，所以可通過對(duì)該固體進(jìn)由于該固體必定受到被封閉氣體的壓力，所以可通過對(duì)該固體進(jìn)行受力分析

13、由平衡條件建立方程，來找出氣體壓強(qiáng)與其他各力的關(guān)行受力分析由平衡條件建立方程，來找出氣體壓強(qiáng)與其他各力的關(guān)系系(2)加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中封閉氣體壓強(qiáng)的計(jì)算方法加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中封閉氣體壓強(qiáng)的計(jì)算方法一般選與氣體接觸的液柱或活塞為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析，利一般選與氣體接觸的液柱或活塞為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析，利用牛頓第二定律列方程求解用牛頓第二定律列方程求解【應(yīng)用提示】【應(yīng)用提示】(1)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是大量分子頻繁碰撞器壁而容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是大量分子頻繁碰撞器壁而產(chǎn)生的，并非因其重力而產(chǎn)生的產(chǎn)生的，并非因其重力而產(chǎn)生的(2)求解液體內(nèi)部深度為求解液體內(nèi)部深度為h處的總壓強(qiáng)時(shí)，不要忘記液面上方氣體處的總壓

14、強(qiáng)時(shí)，不要忘記液面上方氣體的壓強(qiáng)的壓強(qiáng)菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY 如圖如圖1222所示，光滑水平面上放有一質(zhì)量為所示，光滑水平面上放有一質(zhì)量為M的汽的汽缸，汽缸內(nèi)放有一質(zhì)量為缸，汽缸內(nèi)放有一質(zhì)量為m的可在汽缸內(nèi)無摩擦滑動(dòng)的活塞，活塞的可在汽缸內(nèi)無摩擦滑動(dòng)的活塞，活塞面積為面積為S.現(xiàn)用水平恒力現(xiàn)用水平恒力F向右推汽缸，最后向右推汽缸，最后汽缸和活塞達(dá)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，求此時(shí)缸內(nèi)汽缸和活塞達(dá)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，求此時(shí)缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)封閉氣體的壓強(qiáng)p.(已知外界大氣壓為已知外

15、界大氣壓為p0)菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY在在pV圖中，等溫線是雙曲線在第圖中，等溫線是雙曲線在第象限的一個(gè)分支象限的一個(gè)分支等溫線的物理意義：圖線上的一點(diǎn)表示氣體的一個(gè)確定的狀態(tài)等溫線的物理意義：圖線上的一點(diǎn)表示氣體的一個(gè)確定的狀態(tài)同一條等溫線上各狀態(tài)的溫度相同，同一條等溫線上各狀態(tài)的溫度相同，p與與V的乘積相同等

16、溫線離的乘積相同等溫線離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，溫度越高圖中原點(diǎn)越遠(yuǎn)，溫度越高圖中T3T2T1.菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY物理意義：物理意義：pT圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，如圖圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，如圖1224乙所乙所示，斜率越小，體積越大，即示，斜率越小，體積越大，即V1V2.對(duì)對(duì)pt圖象，壓強(qiáng)圖象，壓強(qiáng)p與攝氏溫與攝氏

17、溫度度t是一次函數(shù)關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的正比例關(guān)系，等容線是一條經(jīng)過是一次函數(shù)關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的正比例關(guān)系，等容線是一條經(jīng)過(273,0)和和(0，p0)點(diǎn)的直線，如圖點(diǎn)的直線，如圖1224丙所示，縱軸的截距丙所示，縱軸的截距p0是是0 C時(shí)氣體的壓強(qiáng)如圖時(shí)氣體的壓強(qiáng)如圖1224甲所示，斜率越大，體積越甲所示，斜率越大，體積越小，即小，即V1V2.菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)

18、高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY一定質(zhì)量的氣體，在壓強(qiáng)不變的情況下，體積一定質(zhì)量的氣體，在壓強(qiáng)不變的情況下，體積V與熱力學(xué)溫度的與熱力學(xué)溫度的關(guān)系圖線為通過原點(diǎn)的直線，稱為等壓線如圖關(guān)系圖線為通過原點(diǎn)的直線，稱為等壓線如圖1225乙所示乙所示等壓線上每一點(diǎn)表示氣體的一個(gè)狀態(tài)等壓線上每一點(diǎn)表示氣體的一個(gè)狀態(tài)同一等壓線上每一狀態(tài)的壓強(qiáng)相等同一等壓線上每一狀態(tài)的壓強(qiáng)相等用攝氏溫標(biāo)表示溫度時(shí)，用攝氏溫標(biāo)表示溫度時(shí)，Vt圖中的等壓線如圖圖中的等壓線如圖1225甲所甲所示，斜率越小，壓強(qiáng)越大，即示，斜率越小，壓強(qiáng)越大，即p1p2；用熱力學(xué)溫標(biāo)表示溫度時(shí)，；用熱力學(xué)溫標(biāo)表示溫度時(shí)，VT圖中

19、等壓線如圖圖中等壓線如圖1225乙所示，斜率越小，壓強(qiáng)越大，氣體等乙所示，斜率越小，壓強(qiáng)越大，氣體等溫時(shí)的壓強(qiáng)溫時(shí)的壓強(qiáng)p1p2.菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY4理想氣體理想氣體(1)宏觀上講，理想氣體是指在任何條件下始終遵守氣體實(shí)驗(yàn)定宏觀上講，理想氣體是指在任何條件下始終遵守氣體實(shí)驗(yàn)定律的氣體，實(shí)際氣體在壓強(qiáng)不太大，溫度不太低的條件下，可視為律的氣體，實(shí)際氣體在壓強(qiáng)不太大，溫度不太低的條件下，可視為理想氣體理想氣體(2)微觀上講，理想氣體的分子間除碰撞外無其他作用力，分

20、子微觀上講，理想氣體的分子間除碰撞外無其他作用力，分子本身沒有體積，即它所占據(jù)的空間認(rèn)為都是可以被壓縮的空間本身沒有體積，即它所占據(jù)的空間認(rèn)為都是可以被壓縮的空間菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY 如圖如圖1126，粗細(xì)均勻的直玻璃管豎直放置，內(nèi)有長(zhǎng)，粗細(xì)均勻的直玻璃管豎直放置，內(nèi)有長(zhǎng)為為h的水銀柱，封閉著一段空氣柱，水銀密度為的水銀柱，封閉著一段空氣柱，水銀密度為，外界大氣壓強(qiáng)為，外界大氣壓強(qiáng)為p0，求下列兩種情況下封閉在管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，求下列兩種情況下封閉在管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)

21、(1)當(dāng)玻璃管勻速下降時(shí)；當(dāng)玻璃管勻速下降時(shí)；(2)當(dāng)玻璃管自由下落時(shí)；當(dāng)玻璃管自由下落時(shí)；(3)玻璃管由勻速下降改為自由下落時(shí)，封閉的玻璃管由勻速下降改為自由下落時(shí)，封閉的穿氣柱長(zhǎng)度將如何變化？穿氣柱長(zhǎng)度將如何變化？(設(shè)溫度保持不度設(shè)溫度保持不度)菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY【自主解答】【自主解答】(1)以水銀柱為研究對(duì)象，受力分析，如圖所示以水銀柱為研究對(duì)象，受力分析，如圖所示當(dāng)玻璃管勻速下降時(shí)，則有當(dāng)玻璃管勻速下降時(shí)，則有p0ShSgp氣氣S0，所以所以p氣氣p0

22、gh(2)當(dāng)玻璃管自由下落時(shí)，當(dāng)玻璃管自由下落時(shí)，由牛頓第二定律得由牛頓第二定律得p0ShSgp氣氣ShSg所以所以p氣氣p0.(3)對(duì)封閉的氣體，由勻速下降到自由下落，壓強(qiáng)由對(duì)封閉的氣體，由勻速下降到自由下落，壓強(qiáng)由p0gh變?yōu)樽優(yōu)閜0，而此過程為氣體的等溫變化，由玻意耳定律可知?dú)庵w積增大，即，而此過程為氣體的等溫變化，由玻意耳定律可知?dú)庵w積增大，即長(zhǎng)度變大長(zhǎng)度變大【答案】【答案】(1)p0gh(2)p0(3)變大變大 菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY菜菜 單單精精品

23、品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY理想氣體狀態(tài)變化的圖象分析理想氣體狀態(tài)變化的圖象分析 如圖如圖12212所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)經(jīng)B、C、D再回到再回到A，問，問AB、BC、CD、DA是什么過程？已知在狀態(tài)是什么過程？已知在狀態(tài)A時(shí)時(shí)容積為容積為1 L，并把此圖改畫為，并把此圖改畫為pV圖圖菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY【答案】

24、【答案】見解析見解析 菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY1(2010江門模擬江門模擬)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)變到狀態(tài)B的的PT圖線如圖圖線如圖11214所示，可知在由所示，可知在由A到到B的過程中正確的是的過程中正確的是()A氣體分子的平均動(dòng)能增大氣體分子的平均動(dòng)能增大B氣體分子間的平均距離增大氣體分子間的平均距離增大C氣體的壓強(qiáng)增大，體積減小氣體的壓強(qiáng)增大，體積減小D氣體一定是等容變化氣體一定是等容變化【解析】【解析】一定質(zhì)量的理想氣體從

25、狀態(tài)一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變到狀態(tài)變到狀態(tài)B，溫度升高，溫度升高，壓強(qiáng)增大，因此氣體分子的平均動(dòng)能增大，壓強(qiáng)增大，因此氣體分子的平均動(dòng)能增大，A對(duì)；但直線對(duì)；但直線AB不是等不是等溫線，且溫線，且VAVB，體積增大，分子間的平均距離增大，體積增大，分子間的平均距離增大，B正確，正確，C、D錯(cuò)誤錯(cuò)誤【答案】【答案】AB菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY2關(guān)于晶體和非晶體的幾種說法中，正確的是關(guān)于晶體和非晶體的幾種說法中，正確的是()A不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體不具

26、有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體B晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān)，這種特性叫做各向異性晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān)，這種特性叫做各向異性C若物體表現(xiàn)為各向同性，它一定是非晶體若物體表現(xiàn)為各向同性，它一定是非晶體D晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度【解析】【解析】單晶體物理性質(zhì)是各向異性，多晶體物理性質(zhì)是各向單晶體物理性質(zhì)是各向異性，多晶體物理性質(zhì)是各向同性，單晶體有天然規(guī)則外形，多晶體沒有規(guī)則外形；晶體與非晶同性，單晶體有天然規(guī)則外形，多晶體沒有規(guī)則外形；晶體與非晶體的區(qū)別在于晶體有固定熔點(diǎn)故體的區(qū)別在于晶體有固定熔點(diǎn)故B、D正確正確【答案】【答

27、案】BD菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY3如圖如圖12214甲所示絕熱汽缸甲所示絕熱汽缸(氣體與外界無熱交換氣體與外界無熱交換)內(nèi)封閉一內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，電熱絲通電前后，改變氣體參量分別得到兩條等定質(zhì)量的理想氣體，電熱絲通電前后，改變氣體參量分別得到兩條等溫線待氣體狀態(tài)穩(wěn)定后陸續(xù)取走活塞上方部分物體，又得到一氣體溫線待氣體狀態(tài)穩(wěn)定后陸續(xù)取走活塞上方部分物體，又得到一氣體變化圖線則在圖變化圖線則在圖12214乙中能正確反映上述三個(gè)變化過程的圖乙中能正確反映上述三個(gè)變化

28、過程的圖線是線是()Aabcd和和adBabcd和和cbCabad和和ac Dcdab和和bd【解析】【解析】根據(jù)根據(jù)pV圖象的特點(diǎn)可知，等溫線是雙曲線，離坐標(biāo)軸圖象的特點(diǎn)可知，等溫線是雙曲線，離坐標(biāo)軸越遠(yuǎn)，溫度越高電熱絲通電前溫度低，通電后溫度高，越遠(yuǎn)，溫度越高電熱絲通電前溫度低，通電后溫度高，TabTcd，所以所以ab、cd對(duì)應(yīng)通電前后的變化陸續(xù)取走活塞上方部分物體，密閉對(duì)應(yīng)通電前后的變化陸續(xù)取走活塞上方部分物體，密閉氣體的壓強(qiáng)減小，由圖可知?dú)怏w的壓強(qiáng)減小，由圖可知papcpdpb.選選B.【答案】【答案】B菜菜 單單精精品品資資源源備備選選考考點(diǎn)點(diǎn)典典例例探探究究課課時(shí)時(shí)知知能能訓(xùn)訓(xùn)練練高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)高考新課標(biāo)大一輪總復(fù)習(xí)配人教物理配人教物理JsZY4(2010?？谀M?？谀M)封