精選請(qǐng)為我喝彩的話題作文500字

1、精選請(qǐng)為我喝彩的話題作文 500 字每個(gè)人都渴望得到別人的贊賞， 生活中處處需要喝彩， 人是需要鼓勵(lì)的 . 我也有幾件值得喝彩的事情，我要勇敢的為自己所有努力慶賀一番，對(duì)自己大聲呼喊加油 ! 下面是橙子給大家?guī)淼木x請(qǐng)為我喝彩的話題作文500 字，歡迎大家閱讀!請(qǐng)為我喝彩石碧涵是誰?戶口本說： “她呀，是一個(gè)2000 年 4 月 18 日出生的小姑娘，這樣一算，該上六年級(jí)了。 ”鏡子說： “ 這個(gè)小姑娘梳著一個(gè)西瓜頭， 長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，上課時(shí)還戴著一副近視眼鏡，誰叫她不注意保護(hù)視力呢 ? ”課外書說： “她特別的愛看書，只要一有時(shí)間就拿起我來看。她是一個(gè)十分好動(dòng)的小孩，不過只要一看書就

2、一下子安靜下來了。 ”媽媽說： “她是一個(gè)淘氣的小孩，小時(shí)候十分不聽話，像有多動(dòng)癥似的。 因?yàn)檫@個(gè)她沒少挨打， 可是她就是樂天， 打她她不哭。 事后，還跑過來跟你道歉。不過，在這一年，她也在不知不覺地發(fā)生變化。原本淘氣的假小子學(xué)會(huì)幫爸媽干活了 ; 本來有點(diǎn)膽小的她敢走夜路了一直好動(dòng)的她會(huì)靜下心來了 ; 說話直爽的她學(xué)會(huì)冷靜了 ; 學(xué)習(xí)馬虎的她一點(diǎn)點(diǎn)改變了諸多的變化真讓我感到欣慰?！痹嚲碚f： “石碧涵的成績(jī)?cè)谒麄儼噙€不錯(cuò)，也給自己定了目標(biāo)，可她就是不太認(rèn)真，成績(jī)忽上忽下的，弄得我頭疼。 ”老師說： “這個(gè)小姑娘很愛說話，下課說，上課說，有的有用，有的沒用。我因?yàn)樗险n有時(shí)候走神，跟她談過。在這學(xué)

3、期終于有了 改善。她并不是一個(gè)乖乖生，但是也沒惹過什么太大的亂子，希望她月考考出好成績(jī)，健康快樂地成長(zhǎng)。 ”咦，這個(gè)小女孩是誰呀?仔細(xì)一看，這，不正是我嗎?我在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，走向更美好的未來，請(qǐng)為我喝彩。請(qǐng)為我喝彩我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性， 自己的閃光點(diǎn)， 每個(gè)人都會(huì)為自己的閃光點(diǎn)感到驕傲，請(qǐng)為我喝彩。大雁能在空中飛翔，請(qǐng)為它喝彩;駿馬能在草原上奔馳，請(qǐng)為它喝彩它為自己喝彩; 蜜蜂為了人們勤勞的工作，請(qǐng)為它喝彩?？吹轿业拈W光點(diǎn)，請(qǐng)為我喝彩。我郭宇琪，一個(gè)巨蟹座的小女孩，普普通通，但卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性。好學(xué)，這就是我的閃光點(diǎn)之一，就看我書架上的書吧，故事書、作文書、古文書、科幻書各種書應(yīng)有盡有

4、，簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小圖書館。當(dāng)然，只是書并不能體現(xiàn)出我的好學(xué)，記得有一次，我正在寫作業(yè)，一道題難住了我，我怎么可能輕易放過這道題呢 ?于是仔細(xì)研究起這道題來。五分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒有一點(diǎn)思緒，不得已又跑去問媽媽，媽媽也研究了好長(zhǎng)時(shí)間，居然也不會(huì)， “天啊 ! ”我情不自禁的大呼，博學(xué)多才的媽媽居然也不會(huì)。“要不然不做這道題了” 這樣一個(gè)念頭從我的腦袋里冒出來， 不過立即被打消了，我才不會(huì)放棄，又一起和媽媽研究起來，良久，這道題終于不再抵抗，我們求出了答案，高興得我都從椅子上跳了起來。好學(xué)的我還有另外一個(gè)閃光點(diǎn)：樂于助人。這不，我又在幫助盲人爺爺過馬路了，事情是這樣的，下午放學(xué)，

5、我正在等公交車，看見 一位盲人爺爺拄著拐杖站在人行橫道前， 看樣子是想要過馬路， 我連忙跑過去，對(duì)老爺爺說： “老爺爺，我扶您過去吧! ”老爺爺聽出我是小孩子，好像又有什么急事，便也沒推辭，隨后，我扶著老爺爺過了馬路，老爺爺摸著我的頭說： “真是個(gè)好孩子呀! 真是謝謝你了?！?“別客氣，這是我應(yīng)該做的。 ”聽了老爺爺?shù)脑?，我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。我會(huì)用自己的好學(xué)和樂于助人等許多的閃光點(diǎn)， 來迎接更加美好的未來，請(qǐng)為我喝彩。請(qǐng)為我喝彩追憶過去， 是那么快樂， 回憶現(xiàn)在， 有那么一絲凄涼、 一絲失落。此時(shí)，無論是過去、現(xiàn)在，請(qǐng)為我喝彩!隨著六年級(jí)通考的到來，我的心里多了一些興奮、一些悲傷、

6、一些凄涼、一些無奈、一絲迷茫雖然老師依然沒變， 但是我能夠感受到他們那顆求急心切的渴盼，我們也并不是不想讓成績(jī)提高， 但是， 每天都卷子卷子的誰能受了啊!每次的卷子發(fā)下來，我們的成績(jī)還不是一次比一次“高” ?現(xiàn)在我們班的普遍一種現(xiàn)象，平時(shí)不咋地的學(xué)生都一下子“突飛猛進(jìn)”了，而好學(xué)生們卻從此“一落千丈”了，看著鮮艷的 85 分，我并沒想錯(cuò)題是怎么一回事，而是在想怎么和媽媽交代啊雖然你老師把卷子整成這么樣， 但我并不是因此就會(huì)放棄就會(huì)退縮，我不會(huì)的 ! 我開始向一年級(jí)那樣認(rèn)真聽課，不再貪玩，學(xué)著記筆記，把老師所有講過的重要的東西都記上，就這樣，我每天都早起晚 睡，每天 5 點(diǎn)起床， 9 點(diǎn)睡覺，

7、“贏”得了媽媽的意見： “你看你，一天天的，可不累么，睡覺都睡不好吧?我們是讓你們學(xué)，但適可為止啊，不能這樣啊，現(xiàn)在還不是初中呢! ”而我卻不聽勸告，執(zhí)意要執(zhí)行我給自己定制的時(shí)間表，誰也不能阻攔! 又一次單元測(cè)試，我看著鮮艷的 99 分，心里想著怎么改錯(cuò)題，怎樣給媽媽一份驚喜?；氐郊液?，媽媽抱著我說： “好孩子，媽媽錯(cuò)怪你了。 ”在媽媽看不到的視線里，我偷偷地做了個(gè)鬼臉請(qǐng)為我喝彩，為堅(jiān)持喝彩、為夢(mèng)想喝彩! 讓困難不再成為我們的“克星”， “路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮怼傲愕耐黄啤卑?讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，請(qǐng)為我喝彩!請(qǐng)為我喝彩

8、喝彩” ， 別看它只有兩個(gè)字， 可它的脾氣還真有點(diǎn)怪! 只有付出汗水，勤奮努力的人，才會(huì)贏得喝彩。反之，如果懶惰，不求上進(jìn)，你就永遠(yuǎn)別想得到它 !我就是一個(gè)典型的例子。 二年級(jí)我剛學(xué)會(huì)寫作文， 就想一步登天，以為輕輕松松的也能得到喝彩。 于是， 我從作文書上抄了一篇作文就去參加作文競(jìng)賽， 心想： 這回我肯定會(huì)拿一等獎(jiǎng)， 我一定能得到喝彩!誰知，過了一兩個(gè)月，還不見獲獎(jiǎng)證書“飛”到我的手中，一篇批評(píng)稿卻搖搖晃晃地“走”來，上面寫著“ * 同學(xué)抄襲作文，這種行為非常不好”這回倒好，喝彩沒得到，反而引來同學(xué)們的一陣陣諷刺和嘲笑。真是不應(yīng)該!這次教訓(xùn)讓我決定痛改前非， 努力寫好作文， 用努力的汗水贏來

9、喝彩。從此以后，我再也沒敢抄作文書的作文，擔(dān)心又要被揭穿了。我刻苦學(xué)習(xí)，積極閱讀，巧妙構(gòu)思，努力寫作，做到多讀、多學(xué)、多想、多寫。功夫不負(fù)有心人，我的作文水平日益提高，在原來作文的基礎(chǔ)上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，爺爺對(duì)我說： “你這點(diǎn)不算什么，比原來好點(diǎn)就驕傲，再好也會(huì)掉下去，成不了什么大氣候。只有勤學(xué)苦練，謙虛謹(jǐn)慎才會(huì)有所作為。 ”爺爺?shù)脑捝钌钣|動(dòng)了我， 我覺得自己真是太經(jīng)不起成功的考驗(yàn)了。 我把爺爺?shù)脑捰浽谛睦?，他永遠(yuǎn)提醒我要謙虛，要努力，要下功夫，才能得到喝彩。終于盼到了這一天，我這一次參加了作文競(jìng)賽。過了半個(gè)多月，我又收到一個(gè)沉甸甸的信封，打開一看，呀! 不再是批評(píng)信了，而

10、是一本紅紅的獲獎(jiǎng)證書。上面寫道： “ * 同學(xué)，你的競(jìng)賽作文分享快樂榮獲一等獎(jiǎng)！”同學(xué)們都抱著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個(gè)個(gè)都為我喝彩，我真是太激動(dòng)了 !我終于得到“喝彩”了 ！ 我用真實(shí)的成績(jī)贏來同學(xué)們的掌聲。 “我真是太棒了 ！ 請(qǐng)為我喝彩。說真的，我當(dāng)時(shí)真有一種自豪感！請(qǐng)為我喝彩每個(gè)人都渴望得到別人的贊賞，生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵(lì)的 . 我也有幾件值得喝彩的事情，我要勇敢的為自己所有努力慶賀一番，對(duì)自己大聲呼喊加油 ！記得一個(gè)星期天， 爸爸帶我出去鍛煉， 我們一起來到附近的健身器材那里。這里有許多人在鍛煉，有練單杠的，有練單車的，有練太極的但是最讓我羨慕的就是那“云梯”，只見大家在上面向前沖

11、，腳不沾地，光用手，于是我也想上去試試，可是我剛站上去就開始忐忑不安，心里一直在想：我會(huì)不會(huì)沒抓住摔下來，會(huì)不會(huì)崴住腳，可是我也想上去試試，可是， 我也想試試，兩種矛盾的心理在我的心中徘徊，最后，還是因?yàn)楹ε露艞?，坐在一旁呆呆的看著一個(gè)又一個(gè)人過“云梯” ，我的心里何嘗不是難受而又戀慕，爸爸看見了便過來問我： “孩子，你是不是想登上云梯 ，好好玩一次?” “嗯，可是我不敢。 ”我傷心地說。 “沒關(guān)系，爸爸來幫助你，我會(huì)站在你旁邊，不會(huì)讓你掉下來，直到你成功。 ”父親微笑的鼓勵(lì)我給我?guī)砹诵判?，給了我勇氣，讓我勇敢地站在那上面，我牢牢地抓住“云梯” ，然后開始向前移動(dòng)， 我迅速地抓住第一根鋼管， 再用右手抓住第二根鋼管，我成功了，看著腳沒有沾地，內(nèi)心無比激動(dòng)，我連續(xù)做了好