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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練(實(shí)踐)計(jì)劃申報(bào)書(shū)課題名稱 申報(bào)類(lèi)型 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐計(jì)劃 項(xiàng)目主持人 聯(lián)系電話 所在學(xué)院 學(xué) 號(hào) 專業(yè)班級(jí) E- mail 指導(dǎo)教師 申請(qǐng)日期 起止年月 招生就業(yè)處制表 2018年4月申請(qǐng)者的承諾: 我承諾對(duì)本人填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng),我承諾以本表為有約束力的協(xié)議,遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究和實(shí)踐工作,取得預(yù)期成果。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。 負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日填 寫(xiě) 須 知一、項(xiàng)目分類(lèi)說(shuō)明:1.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目:本科生團(tuán)隊(duì)在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中承擔(dān)一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商
2、業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn),撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。 2.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目:學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。二、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練(實(shí)踐)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過(guò)5人。三、本表請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě),表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。四、填表字體用小四號(hào)宋體,單倍行距,申請(qǐng)書(shū)報(bào)送一式3份。要求統(tǒng)一用A4紙雙面印制、裝訂,所附材料用小四號(hào)宋體打印,附于申請(qǐng)書(shū)后。1、 基本情況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間起始時(shí)間: 年 月 完成時(shí)間: 年 月申請(qǐng)人或申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓 名學(xué) 號(hào)
3、專業(yè)年級(jí)學(xué) 院性 別聯(lián)系電話身份證號(hào)電子郵箱成員姓名/性別專業(yè)年級(jí)學(xué) 院聯(lián)系電話電子郵箱身份證號(hào)項(xiàng)目中的分工指導(dǎo)教師姓 名年齡所在單位職務(wù)/職稱聯(lián)系電話(手機(jī))主持人曾經(jīng)參與科研的情況指導(dǎo)教師承擔(dān)科研課題情況指導(dǎo)教師對(duì)本項(xiàng)目的支持情況2、 立項(xiàng)依據(jù)(可加頁(yè))(一) 研究目的(二) 研究?jī)?nèi)容(三) 國(guó)、內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)(四) 可行性分析、創(chuàng)新點(diǎn)與項(xiàng)目特色(產(chǎn)品服務(wù)概述、商業(yè)模式、行業(yè)及市場(chǎng)分析、技術(shù)成果、競(jìng)爭(zhēng)分析、管理團(tuán)隊(duì)、融資以及營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng))(五) 技術(shù)路線、擬解決的問(wèn)題及預(yù)期成果(六) 項(xiàng)目研究進(jìn)度安排(七) 已有基礎(chǔ)1. 與本項(xiàng)目有關(guān)的研究積累和已取得的成績(jī)2. 已具備的條件,尚缺少的條件及解決方法(八)風(fēng)險(xiǎn)控制(項(xiàng)目實(shí)施可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及擬采取的控制措施。)3、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支科目 預(yù)算金費(fèi)(元)主要用途 階段下達(dá)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃(元)前半階段后半階段預(yù)算經(jīng)費(fèi)總額學(xué)校批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)4、 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 導(dǎo)師(簽章): 年 月 日5、 學(xué)院推薦意見(jiàn) 單位負(fù)責(zé)人簽
溫馨提示
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