![九年級數(shù)學(xué)上冊25_2第2課時(shí)用樹狀圖求概率教案1新_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/6/b410f92c-1326-41e7-b372-3199e860204c/b410f92c-1326-41e7-b372-3199e860204c1.gif)
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文檔簡介
1、你會選擇哪一個(gè),為什么?一、情境導(dǎo)入學(xué)生甲與學(xué)生乙玩一種轉(zhuǎn)盤游戲.如圖是兩個(gè)完全相同的轉(zhuǎn)盤, 每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成面 積相等的四個(gè)區(qū)域,分別用數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”表示固定指針,同 時(shí)轉(zhuǎn)動兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,任其自由停止,若兩指針 所指數(shù)字的積為奇數(shù),則甲獲勝;若兩指針 所指數(shù)字的積為偶數(shù),則乙獲勝;若指針指 向扇形的分界線,則重轉(zhuǎn)一次.在該游戲中乙獲勝的概率是多少?解析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后 由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果.其中A大于B的有5種情況,A小于B的有4種情況, 再利用概率公式即可求得答案.解:選擇A轉(zhuǎn)盤畫樹狀圖得:開始A295/T /K /1B318318348第 2 課時(shí)用樹
2、狀圖求概率開始1.進(jìn)一步理解有限等可能事件概率的 意義.2.會用樹狀圖求出一次試驗(yàn)中涉及3個(gè)或更多個(gè)因素時(shí),不重復(fù)不遺漏地求出所 有可能的結(jié)果,從而正確地計(jì)算問題的概率.3進(jìn)一步提高運(yùn)用分類思想解題的能 力,掌握有關(guān)數(shù)學(xué)技能.紅綠/T /T綠口口紅口口白白紅綠口紅媒口兩次都摸到白球的概率是選C.【類型二】轉(zhuǎn)盤問題16,(2014湖南湘潭)有兩個(gè)構(gòu)造完全相同(除所標(biāo)數(shù)字外)的轉(zhuǎn)盤A、B游戲 規(guī)定,轉(zhuǎn)動兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次,指向大的數(shù)字 獲勝現(xiàn)由你和小明各選擇一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲,二、合作探究探究點(diǎn):用樹狀圖求概率【類型一】摸球問題D(2014廣西玉林)一個(gè)盒子內(nèi)裝 有大小、形狀相同的四個(gè)球,其中紅球1個(gè)、 綠
3、球1個(gè)、白球2個(gè),小明摸出一個(gè)球不放盤.RA 大于 B)=59,4RA 小于 B)=9,選擇方法總結(jié):樹狀圖法適合兩步或兩步以 上完成的事件.用到的知識點(diǎn)為:概率=所 求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.共有9種等可能的結(jié)果,A大于B的有5種情況,A小于B的有4種情況,解析:用樹狀圖或列表法列舉出所有可 能情況,然后由概率公式計(jì)算求得.畫樹狀圖(如圖所示):【類型三】游戲問題(2014山西中考)甲、乙、丙三位同學(xué)打乒乓球,想通過“手心手背”游戲 來決定其中哪兩人先打. 規(guī)則如下:三人同 時(shí)各用一只手隨機(jī)出示手心或手背,若只有兩人手勢相同(都是手心或都是手背),則這 兩人先打;若三人手勢相同,則重新決定.那
4、回,再摸出-個(gè)球,率是()11A. B.2-C4則兩次都摸到白球的概11D.612么通過一次“手心手背”游戲能決定甲打 乒乓球的概率是_ 解析:分別用A B表示手心,手背. 樹狀圖得:AB種等可能的結(jié)果,通過一次 游戲能決定甲打乒乓球的有一次“手心手背”游戲能決定411甲打乒乓球的概率是:8=2,故答案為2方法總結(jié):列表法或畫樹狀圖法可以不 重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合于兩 步或兩步以上完成的事件.【類型四】游戲公平性的判斷HE顏色相同的有8種情況,則小明獲勝的概率8 23大小為,小軍獲勝的概率大小為-,顯20 55然本游戲規(guī)則不公平,對小軍有利.方
5、法總結(jié):用樹狀圖法分別求出兩個(gè)人 獲勝的概率,進(jìn)行比較.若相等,貝U游戲?qū)?雙方公平;若不相等,則誰勝的概率越大 對誰越有利.三、板書設(shè)計(jì)摸球問題/i5游戲1 2卩的槪率用樹狀圖求彌率1轉(zhuǎn)盤問題教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)在面對多步完成的事件 時(shí),通常選擇樹狀圖求概率.在求概率時(shí), 注意方法的選擇1請用樹狀圖或列表法列出摸筆游戲 所有可能的結(jié)果;2請計(jì)算小明獲勝的概率,并指出本 游戲規(guī)則是否公平, 若不公平,你認(rèn)為對誰 有利?解析:(1)設(shè)紅筆為A,AA,黑筆為B,根據(jù)抽取過程不放回, 可列表或作樹狀圖,表示出所有可能結(jié)果;(2)根據(jù)樹狀圖或列表得出兩人所取筆顏色相同的情況,求出小明和小軍獲勝的概率,比較概率大小判斷是否公平,概率越大對誰就有利.解:(1)根據(jù)題意,設(shè)紅筆為A1,A, A,黑筆為B1,B,作樹狀圖如下:共有“手心手背”種情況,通過(2014貴州遵義)小明、小軍兩 同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)不透明的文 具袋中,裝有型號完全相同的3支紅筆和2支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝.開始
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