人民幣簡(jiǎn)單的計(jì)算

1、第二課時(shí)：簡(jiǎn)單的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教材第57頁的例5-例7（認(rèn)識(shí)人民幣）完成相應(yīng)的做一做及和P59：1、2題【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)人民幣單位間的換算和簡(jiǎn)單的加法計(jì)算。 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)人民幣單位間的換算和簡(jiǎn)單的加法計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】人民幣單位間的換算【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、常用的面額的人民幣【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)口答：1、3元=（ ）角 50角=（ ）元2、8元=（ ）角 70角=（ ）元二、新授1、教學(xué)例5出示例5的課件。提問：“這是幾元幾角？”教師板書：1元2角。問：1元可以換成多少個(gè)角？1元2角是多少角？你是怎樣想的？師小結(jié)：1元是10角，

2、1元2角就是10角加2角等于12角。板書：1元2角=12角。2、教學(xué)例6過渡：在商店的價(jià)簽上，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的數(shù)字：0.50元；2.00元，35.90元。出示例6課件。問：誰知道0.50元是幾角？2.00元是幾角？你是怎么知道？小結(jié)：以元為單位，小數(shù)點(diǎn)左邊是幾就是幾元，右邊第一位是幾就是幾角，右邊第二位是幾就是幾分。1.20元是1元2角。35.90元是35元9角。3、教學(xué)例7（1）課件演示例7第一小題。問：0.5元是幾角？（5角）0.80元是幾角？（8角）5角+8角是幾角？（5角+8角=13角）問：多少角是1元？13角里面拿出10角還剩多少角？（3角）所以13角等于1元3角。板書：5角+8

3、角=13角=1元3角。（2）例7第二小題課件演示提出問題：我買這兩個(gè)氣球要多少錢？學(xué)生嘗試完成。提問：你是怎么想的？小結(jié)：元、角計(jì)算，只有在相同單位的情況下，才能相加。三、鞏固練習(xí)1、課本第50頁“做一做”。第1題學(xué)生獨(dú)立完成，說給同桌的同學(xué)聽，你是怎么想的。第2題：學(xué)生先做，教師巡視，提問個(gè)別同學(xué)，集體訂正。2、練習(xí)九第5題：兩人一小組進(jìn)行合作（哪兩樣物品的價(jià)錢合起來是1元）例：一個(gè)同學(xué)拿7角，另一個(gè)同學(xué)要拿幾角合起來才是1元？你是怎么想的？（1元=10角，7角+3角=10角）在操作過程中，也可培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。3、填空3元8角=（）角 26角=（）元（）角5元9角=（）角 35角=（）元（）角4、計(jì)算6角+7角=（）元（）角4元2角+8角=（）元4元3角+3元7角=（）元板書設(shè)計(jì)四、質(zhì)疑總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你的收獲和體會(huì)？【板書設(shè)計(jì)】簡(jiǎn)單的計(jì)算（1）元（2）角=