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文檔簡介

1、2020-2021學年第一學期期末測試人教版七年級數學試J一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.在有理數一4, 0, 1, 3中,最小的數是()A. 4B.0C. 1D. 3精品試卷2.據中新社北京2018年12月5日電,2018年中國糧食總產量達到578900000噸,用科學記數法表示為()A. 5789X105B. 0.5789x109C. 57.89x10sD. 5.789x10H3 .下列各式運算正確的是A. (-6 + 2) = -3C. 3a + 2b = 5abD. 3a-a = 24 .下列等式變形正確的是(A.若“=8,則 ”3 = 3B.若x=y,則t =

2、) a aD.若 2 = 4 ,則a c5.已知代數式x+2y值是3,則代數式2x+4y+3值是()B. 6C. 7D.不能確定6 .如果單項式 L/v?與L/V 同類項,那么。,分別為( 2 13 .A. 2, 2B. -3, 2C. 2, 3D.3, 27 .如圖所示的是三通管的立體圖,則這個幾何體的正面看到的圖形是(正面A.B.D.B. 3x - 25=4x+20D. 3a- 20=4a+258 .把一些圖書分給某班學生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,設這個班有學生'人,下列方程正確的是()A. 3x+20=4x - 25C. 4x - 3x=2

3、5 - 209 .如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得8C = 2A8,若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于 2( )A. 4cmB. 8cmC. 10cmD. 12cm10 .若Na與N夕互為補角,且Na是的3倍,則4?為()A45°B.60°C. 90°D. 135°11 .下列說法:把彎曲的河道改直,能夠縮短航程,這是由于兩點之間線段最短;若線段AC=BC,則 點C是線段AB的中點:射線AB與射線AD是同一條射線:連結兩點的線段叫做這兩點的距離: 將一根細木條固定在墻上,至少需要兩根釘子,是因為兩點確定一條直線.其中說法正確的有()A.

4、1個B. 2個C. 3個D. 4個12 .為慶?!傲?一”兒童在,禁江區(qū)某中學初一年級學生舉行火柴棒擺“金魚”比賽.如圖所示:/>>/一/</ 、/ /</7Z/ / » 7按照上面的規(guī)律,擺個“金魚”需用火柴棒的根數為()A. 2 + 6B. 8+6C. 4+4D. 8二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)13 .單項式一史H的系數為.514 . (l-2a) 2與13b-2是互為相反數,則ab三.2r-115 .若代數式4x-5與一的值相等,則x的值是216 .比較:28。15'28.15° (填 、"V” 或).1

5、7 .對于有理數a、b,定義一種新運算,規(guī)定ab=a? - IbL則2仝(-3) =.18 .如圖點O在直線AB上,射線OC平分NDOB,若NCOB=35。,則NAOD=.D上三、解答題(共78分.解答應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明)19 .計算:(1) 10- ( -5) + ( - 9) +6 ;1 2 S(-2)2 + 24x(- + -);o 3 o(-10)-(-10)xl-2x(-20); 2(-1)3 + 104-22x1 .20 .解方程:(1) 4x+3(2x-3)=12-(x+4);上1-=2+0221 .先化簡,再求值:(54 +2a-l)-4(3-8a + 2

6、cJ),其中4 = -1.22 .如圖,C是線段AB上一點,M是線段AC中點,N是線段BC的中點.(1)如果AB=20皿 AM=6皿 求NC的長:(2)如果MN=6。*求AB的長.23 .填空,完成下列說理過程如圖,點A, O, B在同一條直線上,OD, OE分另IJ平分NAOC和NBOC(1)求NDOE的度數:(2)如果NCOD=65。,求NAOE的度數.解:(1)如圖,因為OD是NAOC的平分線, 所以 NCOD= J ZAOC.因為OE是NBOC的平分線,所以 =1NBOC. 2所以NDOE=NCOD+J (ZAOC+ZBOC) =- ZAOB= °.(2)由 可知NBOE=N

7、COE=-ZCOD=。.所以 NAOE=- ZBOE =124.小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了 2km到達小彬家,繼續(xù)向東跑了 15km到達小紅家,然后又向西跑了 4.5km到達學校,最后又向東跑回到自己家.(1)以小明家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數軸上,分別用點A表示出小彬家,用點B表示出小紅家,用點C表示出學校的位置;-5 -4 -3 -2 -I 0 1 2 3 4 5(2)求小彬家與學校之間的距離;(3)如果小明跑步的速度是250米/分鐘,那么小明跑步一共用了多長時間?25.某家電商場計劃用9萬元從生產廠家購進50臺電視機,已知該廠家生產3種不同型號

8、的電視機,出廠價分別為A種每臺1500元,B種每臺2100元,C種每臺2500元.(1)若家電商場同時購進兩種不同型號的電視機共50臺,用去9萬元,請你計算一下商場有哪幾種進貨方 案?(2)若商場銷售一臺A種電視機可獲利150元,銷售一臺B種電視機可獲利200元,銷售一臺C種電視機可獲利250元,在同時購進兩種不同型號的電視機方案中,為了使銷售時獲利最多,應選擇哪種方案?答案與解析一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1 .在有理數一4, 0, -1, 3中,最小的數是()A. -4B.OC. -1D. 3【答案】A【解析】-H>HI故選A.點睛:本題考查了有理數的大小比較

9、,根據正數大于零,負數小于零,兩個負數絕對值大的反而小,據此 比較大小即可.2 .據中新社北京2018年12月5日電,2018年中國糧食總產量達到578900000噸,用科學記數法表示為() 噸A. 5789X105B. 0.5789x109C. 57.89x10sD. 5.789x108【答案】D【解析】【分析】科學記數法的表示形式為:4X10",其中1。“1< 10, 為整數:確定”的值時,要看把原數變成。時,小數點移動了多少位,的絕對值與小數點移動的位數相同.【詳解】解:用科學記數法表示:578900000 = 5.789X108.故答案為:D.【點睛】本題考查科學記數法

10、的表示方法,科學記數法的表示形式為:“x 10”,表示時關鍵要正確確定。和 的值.3 .下列各式運算正確的是A. (-642) = - 3B. (-)2 =C. 3a + 2b = 5abD. 3a-a = 239【答案】B【解析】【分析】根據有理數的除法有理數的乘方以及合并同類項法則,對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、(-6)小(-2) =3,故選項錯誤;2 4B、(一二)2= ,故本選項正確:3 9C、3a與2b不能合并同類項,故本選項錯誤:D、3a-a=2a,故本選項錯誤.故選:B.【點睛】本題考查有理數的乘方以及有理數的除法,合并同類項法則,熟練掌握運算法則和概念是解題

11、關 鍵.X VB.若刀=,,則一=二 a aD.若一=» 貝I 6=44 .下列等式變形正確的是()A.若。=6 則"一3=3一C.若 ”=b,則 4C=C【答案】c【解析】【分析】根據等式的性質即可得出答案.【詳解】A:等式兩邊加上的是不同的數,等式的值發(fā)生變化,故A錯誤:B:沒有說明a不為0,故B錯誤;C:等式兩邊同時乘以一個相同的數等式的值不變,故C正確;D:沒有說明a=c,故D錯誤:故答案選擇:C.【點睛】本題考查的是等式的性質,屬于基礎題型,需要熟練掌握等式的性質.5.已知代數式x+2y的值是3,則代數式2x+4y+3值是()A9B.6C.7D.不能確定【答案】A

12、【解析】【分析】將x+2y=3看成一個整體,然后代入求出2X+卬的值,最后求解.【詳解】解:由題意知:x+2y=32x+4,v=2(x+2y)=2x3=62a+4v+3=6+3=9故答案為:A.【點睛】本題考查代數式的求值,需要用到整體思想,將x+2,看成一個整體代入求解.6 .如果單項式一1/了2與是同類項,那么。,分別為( ) 23A. 2, 2B. -3, 2C.2, 3D. 3, 2【答案】D【解析】根據同類項的定義(所含字母相同,相同字母的指數相同)即可求解,注意:相同字母的指數相同,是易 混點.解:單項式一;/V與(xb/是同類項,則"3, b=2.故選D.7 .如圖所示

13、的是三通管的立體圖,則這個幾何體的正面看到的圖形是()正面A. |)| B, I【答案】B【解析】【分析】根據從正而看到的是主視圖,即可得到答案.【詳解】解:從正而看是一個倒寫的“T”字型,故答案為:B.【點睛】本題考查組合體的三視圖,主視圖是指從正而看到的圖形,俯視圖是指從上方往下方看到的圖形, 側視圖是指從左往右看到的圖形.8.把一些圖書分給某班學生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本,設這個班有學生x人,下列方程正確的是()A. 3a+20=4x - 25B. 3x - 25=4a+20C. 4x- 3.r=25 - 20D. 3x - 20=4x+25【答案

14、】A【解析】試題分析:設這個班有學生X人,等量關系為圖書的數量是定值,據此列方程.解:設這個班有學生X人, 由題意得,3x+20=4x - 25.故選A.考點:由實際問題抽象出一元一次方程.9.如圖,已知線段AB,延長AB至C,使得= 若D是BC的中點,CD=2cm,則AC的長等于 2( )A. 4cmB. 8cmC. 10cmD. 12cm【答案】D【解析】【分析】先根據D是BC的中點,求出BC的長,再根據= 得出AB的長,由AC=AB + BC分析得到答案. 2【詳解】解:.D是BC的中點,CD=2cm,:.BC=2CD=4cni,V BC=-AB , 2AB=2BC=8cmt:.AC=A

15、B + BC=8+4= 12cm.故選:D.【點睛】本題考查兩點間的距離,熟練掌握線段之間的和差及倍數關系是解答此題的關鍵.10 .若Na與N尸互為補角,且Na是/尸的3倍,則與為()A. 45°B, 60°C. 90°D. 135°【答案】A【解析】【分析】首先根據Na與NB互為補角,可得Na +NB=180。,再根據Na是NB的3倍,可得Na=3Np,再進行等量代換進而計算出NB即可.【詳解】解:Na與NB互為補角,Z a +NB=180° ,Ta是NB的3倍,. Z a =3Z B , .3NB +NB=180° ,解得:NB=

16、45° .故選:A.【點睛】此題主要考查補角定義即如果兩個角的和等于180。(平角),就說這兩個角互為補角.即其中一個 角是另一個角的補角.11 .下列說法:把彎曲的河道改直,能夠縮短航程,這是由于兩點之間線段最短;若線段AC=BC,則 點C是線段AB的中點:射線AB與射線AD是同一條射線:連結兩點的線段叫做這兩點的距離: 將一根細木條固定在地上,至少需要兩根釘子,是因為兩點確定一條直線.其中說法正確的有()A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【答案】B【解析】【分析】根據線段的定義及兩點之間的距離的定義逐個進行判斷即可.【詳解】解:符合兩點之間線段最短的性質,故正確:當A、B、

17、C三點不共線時,點C不是線段AB的中點,故錯誤:射線AB與射線AD只是有公共的起點,但是延伸的方向可能不一樣,故錯誤:連接兩點的線段的長度叫做這兩點的距離,題目中缺少“長度"二字,故錯誤;:符合兩點確定一條直線的原理,故正確.故答案為:B.【點睛】本題考查的是線段的性質,掌握“兩點之間線段最短”、“線段中點的定義”等是解決這類題的 關鍵.12 .為慶?!傲弧眱和?鼠繁江區(qū)某中學初一年級學生舉行火柴棒擺“金魚”比賽.如圖所示:77 / »一/</ 、/ /</7/>>/按照上面的規(guī)律,擺個“金魚”需用火柴棒的根數為()A. 2 + 6hB. 8 +

18、6C. 4 + 4D. 8【解析】分析】觀察給出的3個例圖,注意火柴棒根數的變化是圖的火柴棒比圖的多6根,圖的火柴棒比圖的多6 根,而圖的火柴棒的根數為2+6.【詳解】解:圖中有8根,即2+6=8圖中有14根,即2+6x2圖中有20根,即2 + 6x3,第n個圖有:2 + 6n:故選:A.【點睛】本題考查列代數式,本題的解答體現了由特殊到一般的數學方法(歸納法),先觀察特例,找到火 柴棒根數的變化規(guī)律,然后猜想第n條小魚所需要的火柴棒的根數.二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)13 .單項式-至【的系數為.5【答案】一衛(wèi)5【解析】【分析】根據單項式的系數的定義即可求解.【詳解】單

19、項式的系數指的是數字因數,需要注意的是汗,是數字而非字母,則其系數為一段.故答案為:一包.5【點睛】此題主要考查單項式的系數,解題的關鍵是熟知其定義.14 . (l-2a) 2與13b-41是互為相反數,貝ij ab=.2【答案】二3【解析】【分析】根據互為相反數的兩個數相加結果為0,即可建立等式求解.【詳解】解:.(l 2a)2與13-41是互為相反數A (1- 24+136-41=0又(1一2)220,且 13一4泛012。=0且3。-4 = 014解之得:a = -,b = - 232 故答案為:二.3【點睛】本題考查相反數的概念及完全平方式和絕對值的非負性,熟練掌握性質是解題的關鍵.?

20、r-115 .若代數式4x-5與一一的值相等,則x的值是23【答案】-2【解析】9 Y 1 根據題意得:4x-5=二=,去分母得:8x-10=2x-l,3 解得:x=-.23 故答案為7.216.比較:28°15z 28.15° (填 “>”、"V” 或).【答案】>【解析】【分析】首先利用度分秒換算法則進行轉化,再比較大小.【詳解】728°15=28°+ (154-60) 0=28.25°,A28015J>28.15°.故答案為.17 .對于有理數a、b,定義一種新運算,規(guī)定a+b=a? - Ibl,則2

21、仝(-3) =.【答案】1【解析】解:2弋(-3) =22-l-3l=4-3=l.故答窠為 1.點睛:此題考查有理數的混合運算,掌握規(guī)定的運算方法是解決問題的關鍵.18 .如圖點O在直線AB上,射線OC平分NDOB,若NCOB=35。,則NAOD三【答案】110°【解析】【分析】先根據角平分線的定義求出NBOD的度數,再用180。- NBOD即得到NAOD的度數.【詳解】解:.OC平分NDOB,且NCOB=35。ZBOD=2ZCOB=70°. Z AOD= 1800- Z BOD= 180°-70°= 110°故答窠為:110。.【點睛】本題考

22、查角平分線 定義,注意題中的一個隱含的條件,就是NAOB是一個平角,其大小為180。.三、解答題(共78分.解答應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明)19 .計算:(1) 10- ( -5) + ( - 9) +6 ;故答案為:12.1?5(2)原式=4 + 24x() + 24x 24x 836=4 + (-3) + 16-20=-3.故答案為:-3.原式=(一 10) - (一5) x J x (-20) 2= (-10)-50 = -60.故答案為:-60.(4)原式=-1 + 10x x-1=2故答案為: .2【點睛】本題考查有理數的加減乘除乘方混合運算,熟記運算順序:先算乘方,再

23、算乘除,最后算加減, 有括號則先算括號內的,本題屬于基礎題,熟練掌握運算法則是正確解決此類題的關鍵.20 .解方程:(1) 4x+3(2x-3)=12-(x+4);【答案】(1) x = : (2)x = 4【解析】【分析】(1)按照一元一次方程的步驟,先去括號,移項,再合并同類項,最后系數化為1即可.(2)先去分母,然后同(1)中思路處理即可.【詳解】解:(1)去括號:4x+6x-9 = 12-x-4移項:4x+6x+x = 9+12-4合并同類項:1民=1717系數化為1: x =故答案為:x =(2)去分母:2(x+l) 4 = 8 + 2 -x去括號:2A+ 2 -4 = 8 + 2

24、- x移項:2x+x = 8+2+4 2合并同類項:3工=12系數化為1: x = 4故答案為:x = 4.【點睛】本題考查一元一次方程的解法,解一元一次方程的步驟為:去分母,去括號,移項,合并同類項, 系數化為1,熟練掌握其步驟是解決此類題的關鍵.21 .先化簡,再求值:(51 + 24 1)一4(38 + %/),其中4 = -1.【答案】-3«2+34a-13» -50【解析】【分析】先去括號、合并同類項化簡原式,再將a的值代入計算可得.【詳解】解:原式=5酎+24-1一12 + 3加一&尸=-3酎+34。-13.當。二一1 時,原式=-33413 = 50.

25、【點睛】此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.22 .如圖,C是線段AB上一點,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.(1)如果AB=20?!保珹M=6皿 求NC的長:(2)如果MN=6o,求AB的長.I1111BNCNfA【答案】(1) 4cm; (2) 12cm.【解析】【分析】(1)先求出AC,再求出BC,根據線段 中點求出即可:(2)求出 BC=2CN, AC=2CM,把 MN=CN+MC=6a 代入求出即可.【詳解】(1) .點M是線段AC中點,AC=2AM,AM=6cm9,AC=12c7n,VAB=20cmt: BC=AB - AC=8c?,點N是線段5c

26、的中點,:.NC=-BC=4cnh2(2) 點M是線段AC的中點,點N是線段8c的中點,:.BC=2NC, AC=2MC,: MN=NC+MC=6cm,AB=BC+A C=2x6cm= 12cm.【點睛】本題考查了兩點之間的距離的應用,主要考查學生的觀察圖形的能力和計算能力.23 .填空,完成下列說理過程如圖,點A, O, B在同一條直線上,OD, OE分別平分NAOC和NBOC.(1)求NDOE的度數:(2)如果/COD=65。,求NAOE的度數.解:(1)如圖,因為OD是NAOC的平分線, 所以 NCOD=; ZAOC.因為0E是NBOC的平分線,所以 =-ZBOC. 2所以NDOE=NC

27、OD+ =- (ZAOC+ZBOC) =- ZAOB= 22(2)由(1)可知NBOE=NCOE=-ZCOD=。.所以 NAOE=- ZBOE =°,【答案】(l)NCOE , ZCOE , 90°; (2)ZDOE , 25。,ZAOB , 155°.【解析】【分析】(1)根據角平分線的定義得到NCOD=; ZAOC, ZCOE=1BOC,然后再根據角的和差關系可得答案;(2)先算出NBOE的度數,再利用180。一 NBOE的度數可得答案.【詳解】解:(1)OD是NAOC的平分線,NCOD J/AOC 2OE是NBOC的平分線,A ZCOE= ZBOC. 2A

28、ZDOE=ZCOD+ZCOE= (ZAOC+ZBOC) = ZAOB=_90°.(2)由(1)可知NBOE= NCOE = NDOE NCOD=250.A ZAOE= ZAOB -ZBOE =155°,【點睛】此題主要考察角平分線的性質,角平分線是把角分成相等的兩部分的射線.24 .小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了 2km到達小彬家,繼續(xù)向東跑了 1.5km到達小紅家,然后又向西跑了 4.5km到達學校,最后又向東跑回到自己家.(1)以小明家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在圖中的數軸上,分別用點A表示出小彬家,用點B表示出小紅家,用點C表示出學校的位

29、置;Illi f I 11111-5 -4 -3 -2 -10 12 3 4 5(2)求小彬家與學校之間的距離;(3)如果小明跑步的速度是250米/分鐘,那么小明跑步一共用了多長時間?【答案】(1)畫圖見解析;(2)小彬家與學校之間的距離是3km; (3)小明跑步共用了 36分鐘.【解析】試題分析:(1)根據題意畫出即可;(2)計算2- ( - 1)即可求出答案:(3)求出每個數的絕對值,相加可求小明一共跑了的路程,再根據時間=:速度即可求出答案.試題解析:(1)如圖所示:CA B«>-5 -4 -3 -2 -1 0123 45(2)小彬家與學校的距離是:2- ( - 1) =3 (km).故小彬家與學校之間的距離是3km:(3)小明一共跑了 (2+1.5+1) x2=9 (km),小明跑步一共用的時間是:90004-250=36 (分鐘).答:小明跑步一共用了 36分鐘長時間.25.某家電商場計劃用9萬元從生產廠家購進50臺電視機,已知該廠家生產3種不同型號的電視機,出廠價分別為A種每臺

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