學校開學后疫情防控應急演練方案

1、精品資料歡迎閱讀學校開學后疫情防控應急演練方案為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅 決 防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和身體健康， 做 到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 ”，保障師生安全順 利返校做 好全方位復學準備，結合我校實際情況，特制定本方案。一、統(tǒng)一部署，分工明確。召開2020年春季新冠肺炎疫情開學演練動員會，組織參與演練 的教師再次認真學習“新冠肺炎防控預演方案”，以及預防肺炎 報送 流程，同時具體介紹學生入校測溫流程的具體內容，進一步明 確參與 預演人員在演練中的職責，強調演練當天參與演練的所有人 員要帶好口罩，做好防護，按照分工按時到達演練指定

2、崗位，熟練 工作流程， 落實演練環(huán)節(jié)。二、通風換氣，做好消殺。對校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風換氣，保持室 內空氣流通，對校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境 進行全方位消殺工作，謹防污染擴散風險。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整 潔、健康、文明的校園環(huán)境。三、師生入校演練1、學生分年級分時間段入校 三至六年級先 開學，三日后一二年級開學，8: 00整五、六年級 孩子在疫情值班 人員的指引下有序入校，8:10分三、四年級在疫情 值班人員的指 引下有序入校，按照年級學生編號，對應人行道上的號 碼，每個學 生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負責學生大門口入校。ii精品資料歡迎閱讀2 、加

3、強接送點消殺工作學校東西兩側，中州大道和龍源四街 接送點增加兩處消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責 消殺工作。3、家校配合，晨檢工作，嚴謹規(guī)范。每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡是超過37. 3 攝氏度的都不要來學校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師，班主 任做好記錄。學生排隊依次進入學校大門口后，統(tǒng)一進行紅外體溫檢測，前后 保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于 37.3 C者，立刻 由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時隔離觀察 室，第一時間聯(lián)系家長，同時詢問是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一 時間和 疾控中心部門聯(lián)系，同時上報教體局。體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學

4、生按既定路線依次入班。4 、教職工晨檢、簽到嚴謹規(guī)范每天早上教職工在家測量體溫， 凡是超過37. 3攝氏度的都不要 來學校，居家觀察或去醫(yī)院診斷， 在校門口統(tǒng)一進行紅外體溫檢測， 體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的 教職工將體溫填到簽到表上，方可進入學校。學生從大門口直接進入班級坐到自己的座位上， 不允許串座位， 值日班干部負責早讀紀律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)， 配合 班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識（每 天都要講），特別是勤洗手，現(xiàn)場教授七步洗手法，并找同學演示等。下課期間上廁所的同學排隊等候，利用好值周班干部排成一列縱隊，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐

5、痰，大小便后要 洗手。五、學生就餐演練 嚴格執(zhí)行學校配餐接餐管理制度，確保餐車 進校前進行嚴格消毒， 建立專門臺賬，記錄配餐人員及司機的體溫 檢測。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室 門口，減少人員接觸。全校 分段錯峰搬餐進食，原則上一個班分兩 批進餐，避免大量人員擁擠現(xiàn) 象。進餐期間，除本班分餐教師及學 生在教室內，其余人員不得入內。提倡學生自帶餐具，在餐前準備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍 裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進餐時，引導學生文明就餐，不交頭 接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。具體流程：1、10: 30供餐車入校，門衛(wèi) 登記，總務處負責驗餐、留樣。2 、11: 00

6、 一二年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到 位后，第一 ？批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、 8排由一名教 師帶領間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活 動，活動中提醒學 生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。3 、11: 50 三四五年級一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐 到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、 8排由一名 教師帶領間隔1米排隊到上學期劃分指定區(qū)域自由活 動，活動中提醒 學生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學生交換。六、學生午檢演練午餐結束后，帶領學生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作，督促學 生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍 給每位學

7、生測量體溫， 并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3 ° C 者，班主任將學生送至學 校臨時隔離觀察室，然后，校醫(yī)測量體溫 并立即聯(lián)系家長。這期間校 醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅 居史或與疫區(qū)人員接觸史，則 立即撥打疾控中心電話，上報教體局， 上報校長，聯(lián)系防疫部門前來 處置，同時做好隔離工作。體溫異常 學生離校就診后，學校做好消毒，謹防污染 擴散風險。七、學生放學演練學生放學采用分批放學的辦法，這個環(huán)節(jié)家 長容易扎堆，學校東西兩側，中州大道和龍源四街接送點增加兩處 消殺點，由后勤何海濱和尹國強在上學時間段負責消殺工作。根據(jù) 新校R大門口人行道從中 州大道到龍湖外環(huán)，必要時還可

8、以向兩邊 延仲，劃定每一個家長和孩 子的位置，間隔一米，分成五批放學， 一年級三點五十開始放學，以 后每個年級間隔十分鐘，每個家長和 孩子一一對應到指定位置接自己 的孩子，大家都保持一米的距離， 各自N家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩 子同家第一件事先洗手，讓孩子 給家長傳達接送孩子時一定要遵守學 校的要求，遵守秩序不聚集， 利用少先隊檢查等措施使接送有秩序。希望此次演練，各教職工熟知應急處置過程，進一步提升了應對 突發(fā)事件的能力。同時，也進一步完善開學后防控疫情的相關制度流 程。學校準備開學疫情防控應急演練方案 為進一步提高學校新冠肺 炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫 情防控工作，確保學校開學后良

9、好的教育教學秩序，師生的健康和安全，我校結合實際情況，制定本校疫情防控應急演練方案：一、人員分工及主要職貴1、成立由校長為總指揮的疫情防控應 急處置領導小組，統(tǒng)一調度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。組長.？ XXX副組長：XX )(XX 成員：XX XXX XXX小組下設立演練 評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、 信息排查組、隔離工作組、宣傳 維穩(wěn)組等，2、演練評估組組長：X)(X 成員：)(XX)(X)(XX主要職責： 負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；根 據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停 課以及 停課的時間，班級或年級范圍等； 綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進

10、意見，不斷優(yōu)化應急處置流3、疫情監(jiān)測組組長：X)(X 成員：X)(X)(XXXX 主要職責負責全校師生晨午檢、教學過程中體 溫監(jiān)測； 疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象 情況，確定確切接觸者； 對患病學生情況持續(xù)關注，每天加強 疫情防控與巡視，對其班 級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排 查。4、現(xiàn)場消毒組組長：XXX成員:X)(X XX XXX主要職貴 負貴 對進入校園的師生、物品進行消 毒；負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品 進行應急消毒； 根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所 等消毒工作， 并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒， 同時做好記錄

11、。5、信息排查組組長：XXX成員：XX XX XXX 主要職責： 排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通 知學生家長； 按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況； 協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組組長：XXX成員：XX XX XXX 主要職責： 疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治； 利 用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動， 問到班級； 確保發(fā) 熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交 叉感染。7、宣傳維穩(wěn)組組長：XXX成員：XX XX )(XX 主要職責： 普及疫情防控相關知識負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定 師生及

12、家長情緒； 對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導， 引導 學生不恐慌、不 猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、場景設置及演練流程在開學前組織教職工開展三次全面的 疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一 步提升應對突發(fā)事件的能力。場景一：入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道 防線，把好 校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入 校園開始， 早晨入校時學生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右 間距，分 三條通道排隊進入學校。入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進 行體溫檢測，并對學生自行車、書包等物品進行消毒。體溫正常、無 其他癥狀者，有

13、序進入班級上課。體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū)， 送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用 水銀溫度計對學生體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封 閉。場景二：教室體溫檢測演練學生戴好口罩進入教室后，由班主 任再次逐一 對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān) 測組對體 溫檢測和消毒做好記錄。當檢測有學生溫度奸常時，班主任 老師馬 上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時將學生臨時帶至隔離室處理，由消毒組派專人對教室進行清潔消毒。場景三:晨午檢演練在學生上交健康卡的基礎上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班主任為學生進行測溫，疫情監(jiān)測組做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，由專

14、人將學生送至隔離室，現(xiàn)場消毒組進行班內消毒，并對學生進行 疏散， 同時通知家長，逐級上報相關部門。每天對教室進行至少3次通風，放學后進行一次徹底消毒，門把手、教學用品等隨時用酒精進行擦拭。場景四：學生用餐演練學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：lh 00 11: 20 , 一、二年級；11 :2511: 45 ,三、四年級；11 :50 一一 12: 10,五、六年級。師生就餐時須佩戴門罩，進入 食 堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。分兩 隊 排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。食堂分發(fā)套餐，即取即走，實行分區(qū)用

15、餐，到餐位坐下吃飯的最 后一刻才摘門罩，就餐結束后立即佩戴門罩并離開。 避免面對面就餐 和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、 少說話，避免交叉感染。用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊， 將剩飯菜倒進泊水桶，餐盤、餐具分類送到相應 N收桶。用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。場景五.？下午放學演練把好離校關，下午放學后，為避免學生 和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放 學。時間安排：15:00 一年級，15: 30二年級，16:00三年級，16:30四年級， 17:00五年級，17:30六年級。各班級按照規(guī)定時間準時放 學

16、，班 級間間距為H）米左右。班主任嚴控時間點，將學生有序送至 指定接 送點，確保學生安全。放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對 面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子 對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場景六：異常情況處置演練當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教師報告給學校異常情況處置負責人，然后由專人帶領學生到指定隔離室，同時將同教室內學生轉移至備用教室之后，對教室 進行消 毒通風。具體步驟如下：1. 報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即學校疫情 防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消 毒組、信息排查組、隔離

17、工作組相關教職工迅速進入崗位，按照職 責分工開 展工作。（疫情監(jiān)測組）2.隔離。迅速將患病學生帶到隔 離室觀察， 穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學生進行初 步救治。患病 學生所在班級其他學生停止校內常態(tài)活動，轉移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。（現(xiàn)場消毒組、隔離工作 組）3.送醫(yī)。立 即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)； 如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕 到，迅速調用學校公務車輛將其送 往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（信息排查 組、疫情監(jiān)測組）4.排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘 交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人 員，確定密切接觸者；同時對

18、患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。（信息排查組）5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例， 及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組 第一時 間上報區(qū)教體局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）6.消毒。立即 對隔離觀察岡、疫情學生活動IX域進行應急消毒處理。（現(xiàn)場消毒 組）7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議， 確定是否停課 以及 停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領 導小組，由領導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組）8.善后。加強校園 輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā) 布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義

19、向外提供信息， 以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作， 每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導； 對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣 傳維穩(wěn) 組、疫情監(jiān)測組）三、總結反思及改進提高演練結束后把好總結 關，對演練情況進行全面梳理，查缺補漏，針對不足收集教職工提 出的意見建議。進一步完善流程、細化措施，力爭人員到位、物質 到 位、措施到位、落實到位。本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提 升了我校應對疫情的實戰(zhàn)操作能力。春己暖，花己開。我們要用最溫 暖、最安全的方式，迎接每一個孩子的歸來。學校準備開學疫情防控應急演練方案

20、為了提高學校預防和控制 突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者 消除突發(fā)事件的危害，保障 全體師生員工的身體健康與生命安全，維 護學校正常的教學秩序和 校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國突發(fā)事件應對法、中華人民共和國國 境衛(wèi)生檢疫法、中華人 民共和國動物防疫法、中華人民共和 國食品安全法、中華人民 共和國治安管理處罰法、中華人民 共和國刑法、中平人民共和 國傳染病防治法實施辦法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例等法律法 規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特 制定本應急預案。國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案 規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分 為特別重大（I級）、重大（II級）、較大（III 級）和一般（

21、IV 級）4級。一、工作原則1、生命至上、主動搶險 突發(fā)疫情災害事件出 現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務，最 大限度實施救助，及時 疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開救 援工作。2 、迅速報告、及時處理 突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后，當事人、 目擊者及領導要在第一時間 內向上級部門和領導報告，及時開展應對災害事件工作。3、依法管理、強化領導 嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā) 公共衛(wèi)生事件的預防、疫情 報告、控制和救治工作實行依法管理； 對于違法行為，依法追究責任。4 、預防為主、保護財產(chǎn)宣傳普及防治知識；提高防護意識； 提高校園公共衛(wèi)生水平；加強 日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效 的預防與控制

22、措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損 失減少到最低程度。二、組織領導1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作，學校 突發(fā)疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現(xiàn) 場指揮部。2 、突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責：根據(jù)突 發(fā)疫情災害發(fā)生情況，決定是否啟動本預案 ；核實災情， 制定救災方 案，負責重大問題的 決策并落實救災措施。3 、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領導小組總指揮：校長、書記（法人）副總指揮：副校長（分管安全領導） 成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現(xiàn)場指揮。搶險行動組組長：* 成員：*疏散引導

23、組:各班班主任通訊聯(lián)絡組：辦公室人員救護組：校醫(yī)后勤保障組：總務處4、職責范圍 搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開 展現(xiàn)場營救，盡力減 少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失； 疏散引導組負 責指揮師生轉移到安全場所；通訊聯(lián)絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并 在第一時間 就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院； 后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn) 場搶救出來的物品，對貴重和危險 物品要派專人看管并逐件登記造 冊，以免重復損壞、丟失；為現(xiàn)場救 護工作提供車輛、水、食物等 物資服務工作。三、預警預防1、加強領導，廣泛宣傳學校成立學校疫情災害 事件處理工作領導小組及工作小組，并明確人

24、員具體職責；平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育，學會自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。2 、建立預警，信息收集 關注上級疫情預報，落實迅情預警預 報措施，做到提前預防，及 時發(fā)現(xiàn)，及時報告，正確應對。3 、落實值班，及時報告 強化值班制度，公布值班電話，白天、 夜間專人負責看守，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊 暢通，做到提前預防。及 時、如實、詳細地向上級做出匯報，確保 報告數(shù)據(jù)詳實、可靠。4 、建立隊伍，保障供給 建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。5 、安全自查，規(guī)范管理 學期始末，對學校進行拉網(wǎng)式安全自

25、查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消 除安全隱患。還要經(jīng)常對建筑物、樹木， 排水，供電、廁所等組織檢 查，針對出現(xiàn)的問題，落實整改措施。 開展愛國衛(wèi)生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。6 、常抓不懈，養(yǎng)好習慣（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風 換氣。（2） 少去或不去人群聚集的地方活動。（3） 飯前便后要洗手、正確洗手。（4） 加強鍛煉，保證休息，增強體質。四、監(jiān)測報告（一）突發(fā)事件監(jiān)測 建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān) 測系統(tǒng)。健全學生晨檢、因病缺勤追 查與登記制度。班主任對早晨 到校的每個學生進行觀察、詢問，了解 學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn) 學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、

26、皮疹、 腹瀉、嘔吐、黃疸等）以 及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校（年級-校醫(yī)），學校要 進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。（二）突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級 報告制度，并確保監(jiān) 測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患 以及可能發(fā)生的突發(fā)事 件。突發(fā)事件期間，學校實行 24小時值班 制，保障信息暢通。2 、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。 各校應嚴格按程序 逐級報告，確保信息暢通。3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告，任何部門和個人都不得瞞

27、報、緩報、 漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究 制度，依法查處，追究責任。五、處置流程班級處置流程：1、 口檢：每早關注學生的健康狀況，統(tǒng)計出勤人數(shù)。2、報告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級、校醫(yī)。3 、勸說.？發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生，必須勸其看病，在家休 養(yǎng)。4、記錄：及時統(tǒng)計患病具體情況（班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復情況）并上報學校。5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察。6、家訪：積極做好患病學生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。8、觀察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強觀察了解。學校處置流

28、程：學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災害事件應立即啟動 本校應急預案，并及 時上報上級教育主管部門。1 、事故發(fā)生。學校保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級教育主管 部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最 低程度。2 、緊急救援。根據(jù)事故性質向公安、交警、應急、衛(wèi)生、防疫、 交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到 救治。3 、事故現(xiàn)場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取匯 報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽調搶險隊伍、 物資，協(xié)同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生, 對受傷人員展開救援救護，就近送醫(yī)院治療，并保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情,

29、關注事態(tài)發(fā)展。六、善后處理1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理 工作領導小組宣布。2 、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作， 及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好 受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。開學疫情防控工作方案2為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友夫身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。一、目標任務 普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生 的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早隔離、早治療；建立快速反應 機制，及時采取

30、有效的防 控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最織實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。二、組細領導（一）人員組成略成員：各班班主任、生活老師（二）主要職責1.建立幼兒園、班級、老 師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關 注幼兒健康狀況。2.紳化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班 級詳紳預案，做好長期應對準備；3.貫徹落實市教育局有關疫情防 控期間開園工作要求，做好2020年春季開園準備工作，保障開園后 正常的教育教學秩序；4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨 午檢制度，因病缺勤登記、病

31、因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通 報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。5.認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情 監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量體戒手持式測溫體、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前 校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、 供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū) ；8.把握好疫情防控期 間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中 的輿情勵態(tài)。三、具體工作安排（一）

32、開園前的準備工作1.加強師生教育引 導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種 渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力， 做好 個人防護，減 少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共 交通工具，開參加聚會，開到人員密集的公共場所活勵。開學前要根 據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控 知識技能培訓和應急處置演練。2 .提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話 等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通 知），通知到每一位幼兒，開告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、 自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于 37.3

33、C的，要暫緩遠校。3 、配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及 處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努 力維護學校和社會的穩(wěn)定。4 、對在突發(fā)疫情災害事件中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰(zhàn)機， 抗令不遵等事件與責任人，將嚴肅處理！3 .認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園 教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報 告”制度，教務處組細班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家 摩成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的 可以開報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，開得漏報、 遲報、瞞報、錯報。4

34、 .做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期勵向，在 確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家摩 成員在最近14天內，是否赴重點疫區(qū)參加活勵、探訪親友，是否接 待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、 咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高 發(fā)地區(qū)居住叱戒旅行叱的教職員工、 幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地 區(qū)后，居家戒在指定場所醫(yī)學觀察 14天。5 .準備好應急物資不場所。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防 控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室 附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體開適的師生，開優(yōu)化 工作

35、流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。6 .做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操 作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運勵場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集 中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、開 留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足 食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在園內各公 共衛(wèi)生間配備充足的洗手液戒肥皂， 開在醒目位置張貼“正確洗手圖 示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。7 .做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提 前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合 格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內座椅、扶手、安 全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使

36、用化學藥劑消毒后，應晾干開及 時通風換氣。8 .嚴密組細安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質機構對飲用水、 電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生道校做好準備。9 .認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定 好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查不準備 好教室桌椅不多媒體設備等，確保正常開園。10 ）入園當日工作計劃1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡 量避免乘坐公共交通工具，開注意不他人保持一定距離。引導家長及 幼兒有序入園，避免人員聚集。11 嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園 區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長 隨意進入教室。12 對去過 疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。 出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主勵到就 近的醫(yī)療機構就診，開做好個人防護，開允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入 園。13 通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。14 統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒， 保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。15 幼兒園應做好