班主任培訓(xùn)簡報模板

1、沂源縣小學(xué)班主任3班班級有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主 任是學(xué)校里最苦的崗位。但為了握在我們手中的每一棵生命 的幼苗，為了我們神圣的教育事業(yè)，生命不止，我們只能奮 斗不息。教師特別是班主任，應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本 領(lǐng)。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引 起孩子心靈深處的共鳴。 用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛, 用真情贏得真情。在我們忙碌的工作和培訓(xùn)中，時光匆匆，不知不覺間培 訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。希望在以后的學(xué)習(xí)中，與大家共勉， 同大家前進(jìn)吧！請老師們根據(jù)學(xué)習(xí)時間安排和有關(guān)的培訓(xùn)考核要求按時完成 培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)習(xí)時間安抖3H第四局3月2日3月藝3曰3RZ1S3月

2、25日3月麗日3R2THS&G9：學(xué)生個SI教育 與班主任專業(yè) 發(fā)展項目何辰3月第五周3月”日3用口曰3月31日模塊四；學(xué)生個利教育 與班主在專丑 發(fā)屣_L_J1君爵優(yōu)由行總睛表勃停提 哧.明富T4月1日娟俎碉汨螺戳蜴京二周明陽胴但同日胴眥銅9日4月1咱總結(jié)精選文檔考樹善考核合格標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分值網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間包括觀看動漫、講解、文本資料的學(xué)習(xí)時間，不少于 160詡鐘.學(xué)習(xí)時間按模塊考核，模塊一：30吩 鐘;模塊二：50吩鐘；模塊三：50。分鐘模塊 四130腕鐘.4O°o4防網(wǎng)上交流互動參與活動；參與項目組發(fā)起的學(xué)習(xí)活動不少于3個， 每個活勖4分，共12分；研討交流：包括參與課程頁

3、面1、方的留言討論和班級話題討論，跟帖不少于16 條，每條0.5分，共8分。兩項合計共2饋.20%2防作業(yè)（具體要求見附件2）每個模塊選做7¥思作業(yè)，4個模塊共4篇作業(yè)，全 部在線提交，每篇作業(yè)5分，共2份口20%4詡在作業(yè)下方評論留言，每條1分，四個模塊共得12 分*12fli運用遠(yuǎn)程培訓(xùn)成果改進(jìn)班主任工作，完成一篇實踐作 業(yè)（提交一篇工作案例或一篇反思總結(jié)）最高得R 分。8%三人行網(wǎng)絡(luò)班級L成名責(zé)統(tǒng)計后總分為10份的，將不再加分成績統(tǒng) 計后總分不足10吩，且三人行網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)優(yōu)秀 者，可酌情增加1吩，但總分不超過10盼.2 一二人行網(wǎng)絡(luò)及建設(shè)優(yōu)秀者可優(yōu)先參加評優(yōu)“加分項1/吩林計

4、請大家對照考核要求， 的沖刺！加油！精選文檔姓名單位地區(qū)成矮周士玲管山路一沂源縣100,0李君吟路阮通縣100. 0100.011劉成愛別山路沂源縣100. 0周小胖和1山路100. 0荊山路黃莉莉沂源縣振興路小學(xué)精選文檔這一單元習(xí)作的內(nèi)容是寫一篇童話。孩子們有的議論紛紛看到他們的發(fā)愁的樣子，我建議他們從確定范圍及主題開始一一給自己最愛的人寫一個童我的表揚不一樣一一給學(xué)生寫一篇童話話，告訴他你最想說的話。這一下，很多孩子恍然大悟。但也 有孩子纏著我不放?！袄蠋?，你準(zhǔn)備給誰寫呢？ ”我笑而不答。其實我心里早就有主意了，要寫一篇童話送 給班里的李俊麒 作為對他的鼓勵與肯定。李俊麒并不是個非常優(yōu)秀的

5、孩子。相反，他學(xué)習(xí)很不努力, 作業(yè)常常不完成，而且非常調(diào)皮，經(jīng)常把班里弄得雞犬不寧。 但勞動時他最積極，每天都為班里扛水、擦黑板；與同學(xué)交往 也從不斤斤計較，每當(dāng)有同學(xué)忘記拿學(xué)習(xí)用品，都是他第一個 慷慨解囊。不過即使如此，班里仍有很多同學(xué)因為他學(xué)習(xí)不好 瞧不起他，經(jīng)常嘲笑他。這一切我看在眼里，記在心上，早就 想找個合適的機會借題發(fā)揮一下了。第二節(jié)作文課上，我拿出了自己的童話一一一碗蜂蜜開始讀給大家聽:1在森林深處一棵茂盛的大樹下，有一所動物學(xué)泯。!“丁零零”，上課鈴響了。山羊老師走進(jìn)了教室。她剛準(zhǔn)1F講課，小猴突然舉起了手：“老師，小黑熊又沒有寫完作業(yè)! 卜羊老師一聽，剛剛綻開的笑臉一下子“烏

6、云密布” 了。她幾 步來到小黑熊面前，果然，他的作業(yè)本上只歪歪扭扭寫了幾個 字，就像一根根彎曲的小木棍子。老師生氣地用手指點著小黑 熊的腦門：“你呀你，什么時候才能改掉這個壞毛??！”小黑 熊漲紅了臉，不好意思地低下了頭。上課不一會兒，小白兔忽然尖聲叫道：“老師，小黑熊朝 我桌子上扔果皮！ ”話音剛落，小花狗捂著屁股“哇” 一聲哭 了，“小黑熊踢我屁股！”這一次，山羊老師氣得鼻子都歪了 , 她狠狠地瞅了小黑熊一眼，心想：“如果小黑熊也能像小孔雀 一樣認(rèn)認(rèn)真真地聽講；像小猴子一樣聰明好學(xué)；像小白兔一樣 講衛(wèi)生那該多好??！”第二天早晨，山羊老師接到小黑熊爸爸的電話，說小黑熊 病了。她有點奇怪：“這個

7、又胖又壯的家伙也有生病的時候？ 也好，讓他乖乖地年號一群巴I ”山羊老師的心里從來沒有像今天這樣舒坦。但大家總覺得少了點什么 AZU上體育課了，小動物們歡呼著到操場上跳大繩。大家排好V了隊，卻發(fā)現(xiàn)平時搖大繩的小黑熊沒有來，怎么辦呢？小猴子 拍拍胸脯說：“讓我來吧！”可是他只搖了幾下就齪牙咧嘴， /累得抬不起胳膊了。隨后小狗、小貓這些男孩子也一個個敗下、陣來。大家玩得一點也不痛快。小兔子輕聲說：“要是小黑熊 在就好了。”是啊，每次小黑熊都和老師一起把繩子掄得高高 的，讓小伙伴們盡情的笑啊，跳啊。自己沒機會玩，還累得滿I*頭大汗，但他毫不在乎。玩了一會兒，小動物們一個個渴得嗓子冒煙，你擁我擠朝 水

8、桶走去。可一看就傻眼了：水桶里連一滴水也沒有。原來每 天都是小黑熊從森林深處給他們提水喝。水桶很重，只有小黑精選文檔熊能夠提得動。林深草密，只有小黑熊敢去，現(xiàn)在大家你 看我，我看你，一個個垂頭喪氣地回到了座位上。小黑熊，你的病好了嗎？小黑熊，你快回來吧！孩子們興奮地聽完了童話，田華站起來說：“老師，我知 道你這篇童話寫的是誰?！?quot;誰?。?quot;我故意問."李俊麒！"同學(xué)們一邊大聲說著，一邊把目光轉(zhuǎn)向了他 也許是因為從來沒有受到過這樣的“待遇”吧，這時的李俊麒 臉紅紅的，有些坐立不安。"知道我想告訴他什么嗎？"“知道！”孩子們七嘴八舌的討論開

9、了 ：有的說他勞動非常積極；有的說他如果認(rèn)真完成作業(yè)就好了 ；有的說他平時非常尊敬老師，、就是太調(diào)皮了。在大家的討論聲里，李俊麒的臉一會兒白，廬：:卜 1我點點頭說：“對，這是老師對李俊麒的看法和期望。但"我話鋒一轉(zhuǎn)，”這篇文章也是寫給同學(xué)們的。你們讀u卜嗎？”) 孩子們沒想到我會來這一招，一下子愣住了。過了一會兒,L向愛思考的韓偉豪舉起了手?！袄蠋煷蟾攀窍敫嬖V我們：有的同學(xué)盡管有缺點但也有優(yōu) 點。我們不能只看見別人的缺點。”“是啊，李俊麒和在座的同學(xué)都是老師最愛的孩子。韓偉 豪的解釋就是老師想告訴大家的道理?！苯淌依镆黄聊⒆觽冊诜词∽约?。反省是一個人進(jìn)步 的最好方式。我悄悄走

10、出了教室。反思:幾乎在每一個班級里都有那么幾個孩子，他們學(xué)習(xí)并不是 很優(yōu)秀的，但是卻團結(jié)同學(xué)，尊敬老師不過，他們在班級 中卻往往被老師和同學(xué)輕視。因此，我通過給班內(nèi)這樣的一個孩子寫一篇童話，委婉地 指出了他存在的缺點，更表揚了他，鼓勵了他。同時教育了所 有的孩子一一即使是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，也有他的閃光之處。1如何讓孩子在你勺表揚中茁壯成長呢？給他們寫一廣愛嘴Lf T J'“主題教育活動”學(xué)后感想wI沂源縣魯山路小學(xué)鹿霞J班級管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)?，F(xiàn)在的班級活動已逐 濟告別了包辦、封閉、被動、虛偽的局面，開辟了自主、開放、主動、實在的新天地。通過本主題的學(xué)習(xí)，我覺得在實際的班級主題

11、活動開展時，在組織活動時，可以注意以下幾個方面：一、注意與學(xué)生的生活實際相結(jié)合現(xiàn)在的孩子家庭生活條件都很不錯， 大都過著飯來張口，衣來伸手的生活。在生活中他們?nèi)狈Κ毩⒆灾鞯哪芰?。凡事都?別人幫他做好好，還不滿意。且唯我獨尊，只知道全家人要聽 從自己，關(guān)心自己，而不知道自己也應(yīng)學(xué)會尊重別人，關(guān)心別 人。特別在為人處事、待人接物方面也都很不盡人意。針對這些我們開展“一言一行見公德”教育活動的號召，圍繞“一言一行見公德”這一主題，開展了 “如何關(guān)心他人”這一主題班級活動。通過開展本次活動，使同學(xué)們懂得了為什么要關(guān)心他人？如何去關(guān)心他人？特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識提高了。在這

12、個活動中，每個隊員都收獲多多，歡樂多多。同學(xué)們通過辨論、討論、談親身體驗等，獲取了許多書本上沒有的知渥，筐得養(yǎng)心他人也是一種美德。懂得 卜也為他人著想的人也曷心靈美的一種表現(xiàn)。這項活動不珅激發(fā) . fr同學(xué)們愛家、愛父母、愛班級、愛同學(xué)的情感，思想覺悟以 ，人生觀、價值觀也得到了不同程度的提升，收到了良好的教 i”卜果。真可謂“一箭雙雕”。I要注意與學(xué)生的品德教育相結(jié)合因為目前我國公民道德建設(shè)方面仍存在著一些問題， 給兒童 3健康成長帶來了一定的負(fù)面影響。塑造兒童就是塑造未來。所以加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)育教育尤其重要。如針對當(dāng)前我國學(xué)生最突出的道德問題之一，就是以我為中心，集體觀念淡薄，責(zé)任感

13、較差的現(xiàn)狀，活動內(nèi)容可這樣設(shè)計：A 、和學(xué)生一起探討什么是責(zé)任感？什么是講道德？B、聯(lián)系生活實際談?wù)剾]有責(zé)任感不講道德的人有那些危害？C、讓學(xué)生聯(lián)系生活實際談?wù)勛约喝绾巫鲆粋€有責(zé)任感講道德的人？這樣通過感受、體驗，可以增強學(xué)生的自理能力和責(zé)任感，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，懂得什么事該做，什么事不能做，不道德的事堅決不做。三、要注意與班級的實際情況相結(jié)合活動內(nèi)容要盡量圍繞主題結(jié)合班級的實際情況做到“實”而“小”，“近”而“巧”。要引導(dǎo)學(xué)生充分巧妙地去發(fā)現(xiàn)利用身邊的活動資源?，F(xiàn)在一些同學(xué)由于父母經(jīng)常在外工作，很少回家。學(xué)生在家里不尊重爺爺奶奶，充當(dāng)小皇帝的角色，如何讓他們懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢？可利

14、用班會這樣設(shè)計：先讓學(xué)生了解父母從事什么工作，他們每天收入多少，開支多少， 節(jié)余多少； 然后組織一次以 錢從哪里來又到哪里去的主題匯報會，并讓每個人都談心得。最后達(dá)成共識：應(yīng)該體諒尊重父母，尊重他們的辛勤勞動，要從小學(xué)會勤儉節(jié)約。又如針對班級學(xué)生不認(rèn)真完成作業(yè)等壞習(xí)慣，開展如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班隊會。針對班級有人損壞圖書的現(xiàn)象，開展愛護圖書，人人有責(zé)主題班隊會?？勺跃幰粋€相關(guān)內(nèi)容的小品進(jìn)行表演，可讓學(xué)生背背有關(guān)讀書方面的名人名言，也可出題讓學(xué)生進(jìn)行討論辨析。這樣既可使同學(xué)們受到教育， 又能達(dá)到讓大家共同愛護圖書的目的。這樣從“小”處入手，乳“實”處入手，從“近”處入手，巧妙引出活動內(nèi)容，

15、實實 在在地開展活動，既解決了實際問題，學(xué)生受到的教育也深刻。 四、要注意與各學(xué)科相關(guān)知識的結(jié)合團隊活動內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識的聯(lián)系， 要注意各學(xué)科之間的整合，有意識地將各學(xué)科學(xué)到的知識、課 外學(xué)到的知識巧妙地運用到隊活動中去結(jié)合語文課讓學(xué)生比一 比，說說有關(guān)形容人物的品格方面的成語或講一講有關(guān)表現(xiàn)人 物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動內(nèi)容 就會顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。五、要注意與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合活動內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。 但 要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時，視 I野要“寬” 一點。要關(guān)疣學(xué)咨的基展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動內(nèi)容,，課內(nèi)引向課外，把,動領(lǐng)域從校內(nèi)擴展到家庭、社區(qū)、大自 k 力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂見。可以走出去，還可以請進(jìn) 林。如可邀請家長到校一起參與活動。觀念要“新” 一點?？糣活動內(nèi)容