不連續(xù)進(jìn)位加法教案

1、不連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的教育。2. 引導(dǎo)學(xué)生用遷移的方法，利用舊知識(shí)，學(xué)會(huì)不連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3. 學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法過程，培養(yǎng)他們能與人合作學(xué)習(xí)的能力。4. 通過多種形式練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握不連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解不連續(xù)進(jìn)位加法的算理。教學(xué)用具ppt 課件 標(biāo)簽 加法教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？看看你認(rèn)識(shí)這些濕地野生動(dòng)物嗎？把你了解的情況給大家說一說。課件出示教材第 36頁(yè)主題圖。學(xué)生自由回答。師：濕地孕育了豐富多樣的濕地野生動(dòng)物。下面是關(guān)于中國(guó)濕地

2、部分動(dòng)物種類的統(tǒng)計(jì)表。課件出示教材第 36頁(yè)表格。學(xué)生交流自己搜集到的其他濕地野生動(dòng)物。師：這是關(guān)于中國(guó)濕地部分動(dòng)物種類的統(tǒng)計(jì)表，說一說：你從中知道了什么？學(xué)生匯報(bào)：生 1：知道了濕地動(dòng)物主要可以分為三類：鳥類、爬行類、哺乳類。生 2：知道了其中鳥類最多有271 種，爬行類122 種，哺乳類最少，只有 31 種。師：今天我們研究的問題就與這些濕地野生動(dòng)物的種類有關(guān)，有信心學(xué)好嗎？【設(shè)計(jì)意圖：借助學(xué)生感興趣的話題引入新課，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析統(tǒng)計(jì)表，從中獲取有價(jià)值的信息，為新課教學(xué)奠定基礎(chǔ)?！慷⑻骄矿w驗(yàn)新知1. 教學(xué)例 1師出示問題：我國(guó)濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有多少種？師根據(jù)表

3、中信息，該怎樣列式計(jì)算呢？（指生列式）生列式：271+122。師：這兩個(gè)數(shù)有點(diǎn)大，又不是整十整百的數(shù)，能口算嗎？那我們?cè)撛趺崔k？生：用豎式計(jì)算。師：一起說筆算方法一一相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。生嘗試獨(dú)立列豎式筆算，師巡視了解情況。展示交流豎式計(jì)算的方法及結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。師：你是從哪一位加起的？與之前我們學(xué)習(xí)過的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同嗎？生：跟我們一起學(xué)習(xí)過的筆算方法一樣，都是相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。2. 教學(xué)例 2師出示問題：我國(guó)濕地鳥類和哺乳類動(dòng)物一共有多少種？學(xué)生嘗試獨(dú)立解答，教師巡視了解情況，指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。組織學(xué)生交流展示271+31 的豎式計(jì)算方法。重點(diǎn)說

4、清十位上 3+7=10，只要在十位下面寫 0 ，同時(shí)向百位進(jìn)1 。學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算；教師巡視了解情況，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師：你在計(jì)算的過程中遇到了什么問題？是怎么解決的？生：我發(fā)現(xiàn)第二個(gè)加數(shù)變化了，就有進(jìn)位也有不進(jìn)位。師：觀察的真仔細(xì)，也就是說，第二個(gè)加數(shù)變化，就會(huì)出現(xiàn)不進(jìn)位和一次進(jìn)位的情況。師：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論交流“計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注意什么？”。組織學(xué)生匯報(bào)交流：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。師：這就是今天我們要學(xué)習(xí)的不連續(xù)進(jìn)位加法。(板書：不連 續(xù)進(jìn)位加法)三、練習(xí)提升1 .我是小醫(yī)生，把錯(cuò)誤的改正過來(lái)。32配 5"5S15

5、422 .奪緬M U6S3+9L547+236 465+136，632+40716 日刊 50 376+1143 .過河. 口719+252365%25 545+54。3兆02-2Bl+f4 S5-3476+121 9 IS 無(wú) A1學(xué)生做教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及日企H正。強(qiáng)調(diào)書寫格式.,4 .連一連”123650563836371+29171-254+762b 25+1255 .解決問題585元,132元1148元2/39元八(1)買一個(gè)地球儀和一個(gè)書包共需要多少錢？(2)你想買什么？要花多少錢？(3)和同桌互相提一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。四、總結(jié)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受？說一說在本節(jié)課中的收獲。學(xué)生自由交流各自的收獲、感受?！景鍟O(shè)計(jì)】不連續(xù)進(jìn)位加法(不連續(xù)進(jìn)位加)271271+ 122+ 31393302【課外作業(yè)】1. 用豎式計(jì)算126+242 32