關(guān)于幼兒園教育實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

1、關(guān)于幼兒園教育實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。下面是的幼兒園教育的目的與任務(wù)，歡迎閱讀！俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很大， 自己工作毫無，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開 展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶 著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興 奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú) 立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這 個小集體當(dāng)中。實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨， 早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)

2、緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí) 習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納 我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇， 他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起 來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師，比起 “指導(dǎo)老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因?yàn)樗哪?齡和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H，用盡心血哺育我 這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時(shí)，會及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。 在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作， 并且

3、他都會和我班級里每個幼兒的情況， 我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實(shí)習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法， 每個孩子都有自己的差異， 有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師， 要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界， 不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的， 每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要， 在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道， 與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。六個多月的實(shí)習(xí)生活

4、， 使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的 .工作 ; 更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別 ; 同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。 但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。 一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話， 命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把

5、他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時(shí)間， 小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂， 而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。 特別是陳老師， 她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己 _ 。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外， 最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信

6、賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦， 不怕臟， 像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們， 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)， 六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。 可做起來是如此之難！這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。 使我認(rèn)識到正確的人生觀， 價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。通過這次的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。 實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟， 也使我懂得了： “學(xué)高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足， 提高技能水平。 這幾個月

7、不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處， 社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。 我愿意用我的所有熱情與愛心， 換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中， 不斷的充實(shí)自己， 全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩

8、外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。 從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變， 為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。 說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中， 但是在學(xué)習(xí)新的知識時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。我的感受只能用八個字來概括 “雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長，四個月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊， 可是， 轉(zhuǎn)眼間， 最后一個月已經(jīng)來到了。 當(dāng)這一天真來時(shí)，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感， 幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識， 學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)， 這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為

9、我珍視的寶貴財(cái)富。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材， 也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急， 生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好 . 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法， 新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。 所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。 聽課的主要對象是園里的老師。這一個月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。 除了聽課之外， 平時(shí)我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。 這些老師都非常熱情的幫我解答， 特別是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)

10、勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西， 才能提高自己的水平。 此外 ,我們也組織了集體備課活動， 這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師， 除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外， 最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作， 遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 給我自己的工作注入了新的動力。在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等

11、等，對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時(shí)間一長， 就需要其它方面的東西來支撐自己了， 也就是我上面所說的。保育工作上， 經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和， 我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心， 沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育， 最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短， 對幼兒了解不夠。 上午半日活動是指從早晨7 點(diǎn) 30 幼兒來園到中午11 點(diǎn) 30 幼兒午飯，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。 在組織幼兒半日活動中， 我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律， 做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。 老師要照顧到每個幼兒也很難， 特別是混齡的班級。 所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、 靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。 我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意， 主要在于沒有做到讓每個幼兒按