幼兒園教師2020年個人工作總結(jié)

1、報告Report幼兒園教師2020年個人工作總結(jié)Personal work summary of kindergarten teachers in 2020匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁幼兒園教師2020年個人工作總結(jié)前言：工作總結(jié)是將一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗性的特點全面復(fù)盤，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔

2、下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的 熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年 開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué) 工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的 事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認真制訂周計劃， 刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí) 情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經(jīng)驗。班級的每一 個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、秋游、慶“三八” 愛媽媽活動、慶“六一”活動等等。家長們在家抽

3、出時間 幫助幼兒進行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到 社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。第2頁共5頁 二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教 育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方 共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表 現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們 在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些 自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持 讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況 后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，

4、讓孩子自己動 手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事 都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們 還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題, 并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同 教育好孩子，讓孩子更健康的成長。三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也 不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)， 教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地 情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都第3頁共5頁 能快樂地成長的各方面工作，有機會給孩子介紹在園

5、的種種情 況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛, 從中得到補償。四、家長在教學(xué)材料方面提供無私的幫助，促進我班各項工 作的順利開展。家長給我們物質(zhì)上的幫助使很多的，不管是孩子的活動 材料還是教學(xué)中材料的提供都給予了我們無私的奉獻。如在上 學(xué)期我們幼兒園要舉行戶外活動自制玩具的評比。我們就求助 于家長幫忙，家長們聽說后，毫不猶豫的紛紛從家里帶來各種 材料，有的家長干脆幫助老師在家制作好帶來，如項樂、鄭丹 妮等等像這樣的家長很多很多。使得我們的工作更加完善, 再如在制作檔案工作時，家長們毫無怨言的配合老師做好收集 工作并紛紛帶來軟盤，讓我們的制作工作在短時間內(nèi)完成。有 了家長這樣熱情的配合與支持才使我們的工作更加完美，使我 們的工作更加順利的開展。五、認真及時的填寫老師與爸爸媽媽談心老師與家 長孩子互訴心聲，增進了解。為了讓家長及時的了解幼兒在園的表現(xiàn)及發(fā)展情況，我 們每半個學(xué)期填寫師與爸爸媽媽談心與家長進行書面交談, 便于及時改正教育方法和途徑，特別對老人接送的幼兒來說，第4頁共5頁 我們很少能交流，有些時候孩子的轉(zhuǎn)變及表現(xiàn)家長也很少顧問, 如上學(xué)期的胡哲榮小朋友家長都很忙，有些時候在把孩子送來 園都看不到家長的身影，我們就利用這一途徑把孩子的情況告 訴家長，讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)，讓家長更放心的把孩子 交托于我