幼兒園教師人生格言

1、幼兒園教師人生格言1、用我的細(xì)心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。2、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng) 新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。3 、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。4 、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。5 、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。6、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。7、用心感受孩子們的純真，用愛撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè) 孩子都有燦爛的笑容。8、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓 孩子們茁壯成長(zhǎng)。9、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么 環(huán)境也都能適應(yīng)。10 、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作

2、出或好或壞的評(píng)價(jià)。11 、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。12 、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的 貼近。13 、和學(xué)生心靈溝通勝于知識(shí)傳授。14 、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。15 、用微笑擁抱孩子，用真心對(duì)待孩子。16 、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。17 、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。18 、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。19 、凡為教者必期于達(dá)到不須教。20 、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過(guò)程中你感覺是苦的，余香卻 令人回味無(wú)窮。21 、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。22 、學(xué)生對(duì)教師的尊

3、敬的唯一源泉，在于教師的德和才。23 、看見孩子吃點(diǎn)小虧就火燒火燎，馬上跳起來(lái)干預(yù)的家長(zhǎng)， 目光短淺。24 、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。25 、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快 樂(lè)自己的人生。26 、勇于承擔(dān)職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用 科學(xué)先進(jìn)的管理理念為咱們營(yíng)造著。27 、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。28 、教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是 梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。29 、我愛每個(gè)孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最 忠實(shí)的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。30 、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)

4、愛我 所愛，無(wú)怨無(wú)悔。31 、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。32 、實(shí)際工作是重要的教育武器。33 、教育孩子并不難，指導(dǎo)家長(zhǎng)困難。34 、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大 多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。35 、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?6 、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。37 、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。38 、一切為了孩子，為了一切孩子。39 、你的健康、快樂(lè)是我眼中最美的色彩。40 、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。41 、蹲下來(lái)傾聽孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界42 、嚴(yán)，也是一種愛。43 、

5、我熱愛這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。44 、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的 關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。45 、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛的 教育。46 、把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，全身心的付出自己的母愛， 因?yàn)槟笎凼翘斓紫伦顐ゴ蟮?7 、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。48 、愛學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。49 、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁 終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。50 、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。51 、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。52 、教育就像航海一樣，是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力，教師的作 用只是掌舵，指導(dǎo)船的航行。53 、膽小是不可

6、批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層 次加以引導(dǎo)。54 、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意 義得多。55 、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，欣賞每一個(gè)學(xué)生。56 、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！57 、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。58 、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在 內(nèi)的多方面能力。59 、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！60 、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！61 、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。62 、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任， 也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?3 、一心向著自己目標(biāo)

7、前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。64 、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩 子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。65 、讓我的愛，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。66 、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌 學(xué)生。67 、我是崗位的，崗位未必是我的。68 、非到不得已的時(shí)候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子 的成長(zhǎng)。69 、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。70 、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。71 、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。72 、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要 引導(dǎo)他們把希望變成

8、現(xiàn)實(shí)。73 、愛是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷壑?行使教育的權(quán)力。74 、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能 創(chuàng)造更美好的未來(lái)。75 、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！76 、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。77 、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。78 、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。79 、教育其實(shí)是動(dòng)教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。80 、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。81 、父母在批評(píng)孩子時(shí)，（next88 ）請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的 家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解， 接受和尊重孩子， 而不是揭 孩子的短。82 、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造 幸福。83 、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。84 、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。85 、愛能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。86 、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈， 一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。87 、用愛心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。88 、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。89 、人生百年，立于幼學(xué)。90 、教育孩子就像探索一片海洋，沒有豐富的專業(yè)知識(shí)與工具 就潛不到底，缺少充分的堅(jiān)定信念與恒心也靠不了岸。91 、教師面對(duì)的孩