自我認(rèn)知試題

1、第三章自我認(rèn)知一、單項(xiàng)選擇題1. 馳名世界的古希臘時(shí)期的戴爾波斯神托所的入口處，矗立著一塊巨大的石碑，上面醒目地寫(xiě)著：“ _B!”A. 了解你自己B.認(rèn)識(shí)你自己C.探索你自己D.戰(zhàn)勝你自己2. c歲的嬰兒開(kāi)始出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽。A.五六個(gè)月B.八九個(gè)月C.七八個(gè)月D.三四個(gè)月3. _c時(shí)期，是個(gè)體接受社會(huì)教化影響最深的時(shí)期，也是角色學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。A. 1418 歲B. 2 4 歲 C. 314 歲D. 18 25 歲4. _a是最先與兒童發(fā)生聯(lián)系的重要他人，對(duì)兒童的自我概念影響最大。A.父母B.朋友C.老師D.同學(xué)5. 在精神分析理論中，a是弗洛伊德論述最多的部分，也是他的早期人格結(jié)構(gòu)的核心

2、。A.潛意識(shí) B.前意識(shí)C.意識(shí) D.集體意識(shí)6. 精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是BoA.榮格 B.弗洛伊德C.阿德勒D.埃里克森7. 在弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中，他認(rèn)為自我是遵循 _D的。A.唯樂(lè)原則B.忠誠(chéng)原則C.道德原則D.現(xiàn)實(shí)原則8. 新精神分析流派代表人物埃里克森認(rèn)為，成年早期（18 25歲）在社會(huì)轉(zhuǎn)變期的心理沖突是 DoA.自我同一一角色混亂B.信任感一懷疑感C.自我調(diào)整一絕望感D.親密感一孤獨(dú)感9 C被稱(chēng)為“第二次誕生”的時(shí)期，是自我認(rèn)知迅速發(fā)展和確立的階段。A.成年早期B.成年期C.青春期D.成熟期10 C提出人格形成和發(fā)展的八階段理論。A.馬斯洛B.沙利文C.埃里克森D.弗洛伊德11.

3、 “我是一個(gè)什么樣的人”表現(xiàn)的是自我意識(shí)結(jié)構(gòu)的C方面。A.自我調(diào)控B.自我體驗(yàn)C.自我認(rèn)知D.自我探索12根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，大學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該處于A 。A.成年早期B.青春期C.成年期D.成熟期13. 弗洛伊德理論認(rèn)為， B是心理的深層次基礎(chǔ)和人類(lèi)活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，它決定著人的全部有意識(shí)的生活，人的言行無(wú)不受其影響。A.前意識(shí) B.潛意識(shí)C.意識(shí) D.集體意識(shí)14. 下列不屬于弗洛伊德著作的是 _D。A.夢(mèng)的釋義 B.精神分析引論C.性學(xué)三論 D.人格心理學(xué)15. 斯芬克斯謎語(yǔ)的謎底是 C。A.獅子 B.蛇 C.人 D.女妖16. _D時(shí)期是自我意識(shí)最原始的形態(tài)。A.心理自我B.社會(huì)自

4、我C.身體自我D.生理自我17. 個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的“社會(huì)自我”階段，也稱(chēng)之為_(kāi)A時(shí)期。A.客觀化B.自我中心C.主觀化D.獨(dú)立性18. 提出喬韓窗口理論的美國(guó)心理學(xué)家是A。A.約翰&哈里 B.弗洛伊德&埃里克森C.馬斯洛&羅杰斯D.華生&斯金納19. 在弗洛伊德新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說(shuō)中，_C是人格中專(zhuān)管道德的司法部門(mén)。A.本我B.自我C.超我D.理想的我20. 從_B實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)到：對(duì)于學(xué)習(xí)，不要為自己設(shè)線，不認(rèn)為某個(gè)學(xué)科是自己無(wú)論如何都無(wú)法學(xué)會(huì)的，我們要相信自己的潛能，并努力嘗試。A. “延遲滿足”實(shí)驗(yàn)B.跳蚤實(shí)驗(yàn)C.斯金納箱實(shí)驗(yàn) D.從眾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)21. 自我體驗(yàn)屬于_B范疇。A.認(rèn)知B

5、.情感C.意志D.人格22. 在自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中， D主要表現(xiàn)為人的意志行為，它監(jiān)督、調(diào)節(jié)人的行為活 動(dòng)，調(diào)節(jié)、控制自己對(duì)自己的態(tài)度和對(duì)他人的態(tài)度A.自我探索B. 自我認(rèn)知C. 自我體驗(yàn)D. 自我調(diào)控二、不定項(xiàng)選擇題1. 個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的階段可分為：ACD。A.生理自我B.身體自我C.社會(huì)自我D.心理自我2. 美國(guó)心理學(xué)家約翰和哈里認(rèn)為，每個(gè)人的自我都有四部分：ABCE。A.公開(kāi)的自我B.盲目的自我C.秘密的自我D.清醒的自我E.未知的自我3. 弗洛伊德認(rèn)為人格是一個(gè)整體，他把人的心理機(jī)制視為由BCD三個(gè)系統(tǒng)所構(gòu)成。A.集體意識(shí)B.潛意識(shí)C.意識(shí)D.前意識(shí)4. 弗洛伊德在自我與伊底中提出新

6、的“三部人格結(jié)構(gòu)”說(shuō)，即人格是由 三部分組成。ABDA.本我B.自我C.真我D.超我5. 下列屬于精神分析學(xué)派的心理學(xué)家有CD。A.馬斯洛B.弗蘭克C.埃里克森 D.弗洛伊德6. 自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在_BCD三個(gè)方面。A.自我探索B.自我認(rèn)知 C.自我體驗(yàn)D.自我調(diào)控三、判斷題1.3歲左右的兒童，掌握第一人稱(chēng)代詞“我”的使用，在自我意識(shí)的形成中是一大飛躍。( )2. 自我意識(shí)是社會(huì)評(píng)價(jià)的反映，是社會(huì)價(jià)值觀的反映。(V )3. 美國(guó)心理學(xué)家約翰和哈里提出了關(guān)于人自我認(rèn)知的窗口理論，被稱(chēng)為約翰哈里理論。()4. 弗洛伊德理論認(rèn)為，潛意識(shí)處于前意識(shí)和意識(shí)之間，擔(dān)負(fù)著“檢查員”的任務(wù)。()5. 弗洛伊

7、德在精神分析引論中提出了新的“三部人格結(jié)構(gòu)”說(shuō)，即人格是由本我、自我 和超我三部分組成6. 弗洛伊德認(rèn)為，本我的目的在于追求快樂(lè)，自我的目的在于追求現(xiàn)實(shí)，超我的目的則在于追求完美。（ V ）7. 自我常常服侍的三位專(zhuān)制的主人是外部世界、超我和本我。（ V ）8心理學(xué)中“一只跳蚤的實(shí)驗(yàn)”告訴我們要相信自己的潛能，并努力嘗試（V ）9. 自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在自我認(rèn)知、自我感受和自我控制三個(gè)方面。（）10. 大學(xué)生自我認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷一個(gè)分化一沖突一整合的過(guò)程，并具有自身的特點(diǎn)。（V ）11. 人類(lèi)世界中最大的迷就是人。（V ）第三章 自我認(rèn)知一、單項(xiàng)選擇題1. B2. C3. C4. A5. A6. B7. D8. D9. C10. C11. C12. A13. B14 .D15. C16. D17. A18. A19. C20. B