心中的忐忑在那一刻平靜—周口扶溝支教心得體會(huì)

1、心中的忐忑在那一刻平靜周口扶溝支教心得體會(huì)想起來支教前的那份忐忑，甚是好笑。題記在決定來周口支教前的兩周，我的心情一直不平靜 . 周口是什么樣子的？那里的生活條件怎么樣？學(xué)生水平怎么樣？教學(xué)條件怎么樣？一連串的疑問涌上心頭。不來吧，又有好奇；來吧，又擔(dān)心那里的物質(zhì)條件受不了。雖然自己也是農(nóng)村出身，在農(nóng)村長(zhǎng)大。畢竟離開農(nóng)村二十多年，早已物是人非。為做好心里準(zhǔn)備，我和以前到周口支教的楊麗麗老師進(jìn)行交流：“那兒的衛(wèi)生間是旱廁還是水沖式？”“有沒有空調(diào)？”“有沒有班班通？”“用不用帶擴(kuò)音器？”“在哪兒休息？”“在哪兒吃飯？”“有什么特色？”楊老師耐心回答了我的一連串提問后，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一副畫面

2、：水沖式的衛(wèi)生間里氣味難以忍受，不知什么名字的空調(diào)發(fā)出吱吱的噪音，住集體宿舍，和學(xué)生一起吃難以下咽的飯食 恐懼充溢了腦海，一時(shí)萌生悔意。支教的日子越來越近，出發(fā)前，懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，帶著飯盒、蚊帳等生活用品，坐上區(qū)里專為我們準(zhǔn)備的開往周口的汽車。一路上大家無(wú)話，雖然車上坐上了十幾個(gè)人，盡管徐老師和另一位老師不停地交談。我們這些去支教的老師卻一律神色凝重，心事重重。在我的腦海里，又浮現(xiàn)出自己上中學(xué)時(shí)的場(chǎng)景：校舍破舊，校園周圍是荒涼的莊稼地，夜晚的涼風(fēng)不時(shí)吹打著窗欞，偶爾還可以聞到狗叫牛哞聲 汽車在一所校園里停下，剛剛平靜下來的心又惶惑起來。以前來的老師說他們?cè)卩嵵萁?/p>

3、初中，到周口后到小學(xué)任教。我會(huì)么？一畢業(yè)就在初中任教，小學(xué)的教材怎么樣？怎么設(shè)計(jì)？怎么和學(xué)生交流？ 在惶惑中，走著，看著，觀察著 過了一會(huì)兒，有人站在我們面前說：“本著原來是初中的還教初中，小學(xué)還教小學(xué)的原則，現(xiàn)在叫到哪位老師和校長(zhǎng)的名字，請(qǐng)舉手示意一下，結(jié)對(duì)子?！蔽业某林氐男暮龆幌伦虞p松起來，長(zhǎng)久的憂郁倏忽不見。靜靜地站著，很快，聽到我的名字，和張媛一起到城關(guān)鎮(zhèn)一中支教。我忽然覺得自己很幸運(yùn)，和張媛有緣分：暑假我倆在一個(gè)組改中考作文，現(xiàn)在又在一個(gè)學(xué)校支教。這不是緣分么？李校長(zhǎng)、王主任熱情地幫我們把行李抬到車上，找好賓館安排住宿，中午在扶溝縣最好的餐館就餐。隨后的日子里，李校長(zhǎng)帶著我和張媛看房子，多次征求我倆的意見。確定好住宿的地方，李校長(zhǎng)、王主任又購(gòu)買了新的餐具送來。開學(xué)第一天，走進(jìn)古色古香的城關(guān)鎮(zhèn)一中，看到學(xué)生安安靜靜地坐在教室里等待老師上課。我的辦公室已安排妥當(dāng)，七年級(jí)段長(zhǎng)和備課主任詢問我在工作上有什么困難，希望我隨時(shí)向她們反映，她們會(huì)盡力解決。到教室上課，班主任事先對(duì)學(xué)生介紹了我的情況，課堂紀(jì)律很好。感動(dòng)，充溢心間！一轉(zhuǎn)眼，來扶溝支教將近一個(gè)月，期