江蘇省贛榆縣匯文雙語(yǔ)學(xué)校2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版

1、江蘇省贛榆縣匯文雙語(yǔ)學(xué)校2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版一.選擇題（每題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一個(gè)正確答案共15題，每題2分，計(jì)30分)1下列圖中，F(xiàn)a與Fb相平衡的是 ( )2下列關(guān)于物體慣性的說(shuō)法中，正確的是 ( )A足球射入球門(mén)時(shí)才具有慣性 B賽車(chē)能很快停下來(lái)，說(shuō)明賽車(chē)沒(méi)有慣性 C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性 D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性3下列各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未發(fā)生改變的是 ( ) A冬冬沿不太光滑的滑梯勻速下滑 B人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) C列車(chē)正在徐徐進(jìn)站 D熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上落下4目前人類(lèi)發(fā)

2、射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將 ( ) A沿原路徑返回地球 B沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) C沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) D沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)5小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)下列說(shuō)法正確的是 ( )A人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 C人推桌子的力和桌子的重力是平衡力 D桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力是平衡力 6下列幾組力中，屬于一對(duì)平衡力的是 ( )A人推墻的力和墻對(duì)人的推力 B人推墻的力和墻受到的推力 C站在水平地面上的人，人受到的重力和人對(duì)地面的壓力 D站在水平地面上的人，人受到的重力和地面對(duì)人的支持力

3、72008年5月26日7時(shí)50分15秒，美國(guó)“鳳凰號(hào)”火星探測(cè)器進(jìn)入火星大氣層向火星北極地區(qū)降落，打開(kāi)降落傘后，“鳳凰號(hào)”豎直下落的速度在15 s內(nèi)從1 450 kmh降至400 kmh此過(guò)程中，降落傘和探測(cè)器受到的火星大氣阻力F1和火星引力F2之間的關(guān)系是 ( )AF1F2 BF1=F2 CF1F2 D無(wú)法判斷8豎直握在手中的瓶子不滑落下來(lái)，這是因?yàn)?( )A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重力 C手對(duì)瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力D手對(duì)瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力9如圖所示是小車(chē)做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況， 其中符合物理規(guī)律的是 (

4、 ) 10、一個(gè)人雙腳陷入泥潭，當(dāng)拔起一只腳時(shí)，則另一只腳（ ）A、陷入深度不變，因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫Σ蛔傿.陷入的深度不變，因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)不變C、將陷得更深，因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)增大D、將陷得更深，因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫υ龃?1、如圖所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是    （ ）12盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱(chēng)為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱(chēng)為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)B增大了腳底的壓強(qiáng)

5、，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)C減小了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)D減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺(jué)13如圖所示，能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是14下列四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中，與實(shí)際不符的是（ ）15.兩只容器中分別裝有相同高度的酒精和水，如圖所示，A、B、C三點(diǎn)中液體壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，則PA、PB、PC的大小關(guān)系是（ ） A、PBPCPA B、PAPBPC C、PAPBPC D、PAPBPC 二.填空題(每空1分，共27分)16某人站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與_是一對(duì)平衡力，他對(duì)電梯的壓力與_是一對(duì)相互作用力17如圖所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯

6、沿豎直方 向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是08 kg，則米受到筷子的摩擦力是_N，方向_(g取10 Nkg)18如圖小明和媽媽一起逛商場(chǎng)，當(dāng)他們站在電梯上從一樓勻速上升到二樓的過(guò)程中，小明受到_個(gè)力的作用，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_(改變不改變)19用F=10 N的拉力拉著重為100 N的物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若物體速 度是2 ms，物體受到的摩擦力大小為_(kāi)N；若使物體以10 ms的速度在此地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需拉力應(yīng)_(大于等于小于)10 N若改用20 N的拉力拉此物體在這個(gè)地面上運(yùn)動(dòng)，這時(shí)物體將做_(加速勻速減速)運(yùn)動(dòng)；若這時(shí)繩子突然斷掉，物體將做_(加速勻

7、速減速)運(yùn)動(dòng)20、載重汽車(chē)的輪胎數(shù)目較多且又大又寬，這主要是為了 ，其表面還有凹凸不平的花紋，這主要是為了 .21、放在水平桌面上的一個(gè)瓶子，內(nèi)部盛有大半瓶飲料，把瓶口塞緊再倒過(guò)來(lái)放在桌面上，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比對(duì)瓶底的壓強(qiáng)大，其原因是 . 22豎直向上拋出一個(gè)小球，拋出后小球繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樾∏騙，在上升過(guò)程中速度逐漸減小，這是因?yàn)樾∏騙(不計(jì)空氣阻力)，落地后在 地面上越滾越慢，是因?yàn)樾∏騙 23一架質(zhì)量為3 t的直升飛機(jī)，停止在空中時(shí)，螺旋槳產(chǎn)生的向上的舉力是_N； 當(dāng)直升飛機(jī)勻速上升時(shí)，螺旋槳的舉力將_(變大不變變?。划?dāng)飛機(jī)勻速降 落時(shí)，螺旋槳的舉力將_(變大不變變小)(不計(jì)空氣阻

8、力，g取10 Nkg)24在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí)，桌布上的杯子_(會(huì)不會(huì))隨之運(yùn)動(dòng)，這表明杯子_25. 高壓鍋密封性能良好，用它煮食物時(shí)，水蒸汽不易外泄，從而 了鍋內(nèi)的壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”），使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) （填“升高”或“降低”）。 26.某同學(xué)用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車(chē)，小車(chē)沿力的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小車(chē)受到的摩擦力大小是_N；若僅把水平推力由2N增大為3N后， 則小車(chē)受到的摩擦力大小將_(選填“變大”， “變小”或“不變”)。27. 質(zhì)量為45kg的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300

9、cm2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)P1= Pa，若他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2，則有P1 P2（填“”、“”或“=” ）。（g=10N/kg）三、作圖題(4分）28(1)如圖甲所示，一物體以某一速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖 (2)一只球在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示請(qǐng)?jiān)趫D中作出球的受力示意圖，并標(biāo)出力的名稱(chēng)四解答題(共39分)29 (9分)在利用斜面、木板、玻璃板、棉布、小車(chē)做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作： 把棉布鋪在水平木板上，將小車(chē)從斜面上A點(diǎn)釋放，記下小車(chē)最后停在棉布上的 位置； 把棉布拿掉，將小車(chē)從斜面上同一點(diǎn)釋放，記下小車(chē)最后停在木板上的位置；

10、把玻璃板放在水平木板上，將小車(chē)從斜面上同一點(diǎn)釋放，記下小車(chē)最后停在玻璃 板上的位置；將實(shí)驗(yàn)情況填入下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料小車(chē)受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程1棉 布阻力最大2木 板阻力不太大3玻 璃阻力最小 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作完成下列問(wèn)題：(1)將表中空白處填寫(xiě)完整(近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn))(2)為什么要使小車(chē)從同一點(diǎn)滑下? .(3)從實(shí)驗(yàn)中直接得到的結(jié)論是_(4)從實(shí)驗(yàn)中推理得到的結(jié)論是_30.（12分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景 (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)細(xì)的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小(2

11、)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： (4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是 A減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B小書(shū)片是比較容易獲取的才料 C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)31(4分)在乘坐公交車(chē)時(shí)，我們常常會(huì)遇到如圖甲所示的情景報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類(lèi)事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道(圖乙)為了避免這種 情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車(chē)上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車(chē)的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋漫畫(huà)中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生 32（6分）一輛載重卡車(chē)連同貨物一起的總質(zhì)量為4t，在2×103N的