密測量專題復習

1、1.（2013黑河）一個空瓶子的質量是150g，當裝滿水時，瓶和水的總質量是400g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質量是350g則這個瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/m32.（2013南充）17.質量相等的兩個均勻實心球甲和乙，它們的密度之比P甲：P乙=1：2，則它們的體積之比V甲：V乙= ；現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多的水的容器中，當它們靜止時水對兩球的浮力之比為F甲：F乙=6：5，則甲球的密度甲= kg/m3（已知水=1.0×103kg/m3。3.（2013年安徽）9.2013年5月，象征“和平、友愛和快樂”的巨型大黃鴨在香港與游客見面，圖為大黃鴨漂浮在海上的情景。

2、它的質量約為600kg，海水的密度取1.0×103kg/m3，它浸在水中的體積約為 m3答案：。9 0.64.（2013年福州）在“測酸奶密度”的實驗中， (1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。 他用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4 g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m1，如圖24所示m1=_g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖25所示，V奶=_cm3；則酸奶的密度=_gcm3。在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是_(2)小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。 請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算

3、表達式(用測量的物理量符號表示)。_ _(2013年福建省泉州市)德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節(jié) 使天平平衡。（2）用調節(jié)好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖23所示，則瓷片的質量為 g。 （3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖24所示的方法測瓷片的體積：a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；b.先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖25所示，則瓷片的體積為 cm3。01234520g10gg加水到標記取出

4、瓷片再加水至標記1020304050ml圖24圖25圖23（4）用密度公式計算出瓷片的密度為 g/cm3。 （5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）。（2013年北京市）小陽利用刻度尺、塑料碗、圓柱形玻璃筒和適量的水測量一塊鐵礦石的密度。以下是小陽設計的實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整。 （1）在圓柱形玻璃筒內放入適量的水，將塑料碗輕輕放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺測出此時玻璃筒內水的深度為1h，并記錄在表格中； （2）將鐵礦石輕輕放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺測出此時圓柱形玻璃筒內水的深度為2h，并記錄在表格中；（3） （4）已知

5、水的密度為，利用測量出的物理量和計算鐵礦石的密度并將計算結果記錄在表格中。 （湖州市2013 年）如圖裝置為某學生在科技創(chuàng)新大賽時發(fā)明的可以直接測量液體密度的“密度天平”.其制作過程和原理如下：選擇一根長l 米的杠桿，調節(jié)兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡在左側離中點10 厘米的A 位置用細線固定一個質量為150克、容積為80毫升的容器。右側用細線懸掛一質量為50 克的鉤碼（細線的質量忽略不計）。測量時往容器中加滿待測液體，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度。(l）該“密度天平”的“零刻度”應標在右端離支點O_厘米處(2）該“密度天平”的量程為多大？(3）若將鉤碼的質量適

6、當增大，該“密度天平”的量程將_ _（選填“增大”“減小”或“不變”) .（2013營口）使用天平和量筒測量金屬塊的密度時，將天ml 50 40 30 20 10甲 乙 201050 1 2 3 4 5g平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側，此時應將天平的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調節(jié)。用調好的天平測金屬塊的質量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質量是_g；放入金屬塊前量筒內水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為_kg/m3。若金屬塊有磨損后，它的密度_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 右 32.4 1.62×

7、;103 不變（2013德州）彤彤過生日時，媽媽送給她一個內有“生日快樂”字樣的小水晶球彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找來量筒、小玻璃杯和水，用如圖所示的步驟測量出小水晶球的密度由圖可知：水晶球的體積是 cm2，水晶球的質量是 g，水晶球的密度是 g/cm2歷年密度實驗題1.（05年中考）小東同學想測出液體B的密度，他手邊只有：一個彈簧測力計、一根細繩、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水。小東同學根據(jù)這些器材設計下面的實驗步驟，但不完整。請你將小東的實驗步驟補充完整：1） 用細線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中；2） ；3） 用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；4） ；

8、根據(jù)小東測量的物理量表示出液體B的密度：B= 。練習用如下器材：彈簧測力計、細繩、石子、燒杯、水、奶。測量石、奶2.（07年中考）小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石塊，她想測出小石塊的密度。小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的實驗方案，以下是她設計的部分實驗步驟，請你按照小紅的實驗思路，將實驗步驟補充完整。（1）用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量m1；（2）在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質量m2；（3）_ _，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；（4）已知水的密度，利用上述測量出的物理量和已知量計算小石塊密度：石=

9、。3.（08東城一摸）實驗桌上有如圖所示的下列器材，請你利用這些器材，測出小金屬塊的密度。寫出實驗步驟及金屬塊的密度表達式。4.（08西城一摸）小玲將一塊礦石掛在彈簧測力計下，然后又將此礦石浸沒在水中，測力計兩次示數(shù)分別如圖所示。1）礦石受到浮力的大小為F= 。2）礦石的密度= kg/m3。5. （08朝陽二模）某老師上課時作如圖所示的實驗。愛動腦筋且善于動手的小陽同學，當即悟到對此實驗裝置稍作改造進可以測出其他液體的密度。（1）小陽對該套裝置進行簡易的改進，在玻璃筒外壁上沿軸線方向貼一張標有 的防水紙條。（2）用塑料片堵住玻璃管的一個端口并將其浸在水中一定深度h1，然后往玻璃管里倒入待測液體

10、當塑料片恰好脫落時，記下待測液體在管中的深度h2。請推導出待測液體的密度表達式：液= 。6.（08宣武一模）小明同學準備用“一個彈簧測力計、一個重錘、兩根質量和體積均忽略不計的細線、一個裝有適量水的燒杯”測量一個不規(guī)則小木塊的密度。請你幫他將實驗方案補充完整。（1） 用細線系住木塊，掛在彈簧測力計下，記錄彈簧測力計的示數(shù)F；（2） 用細線江中吹系在木塊下方，將重錘浸沒在水中，記錄彈簧測力計的示數(shù)F1（3） 。（4） 根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，計算木塊浸沒在水中所受的浮力F浮= 。（5） 計算木塊的密度木= 。7.（09朝陽一模）小東和小陽準備在家里測量一個小石塊的密度，但沒有天平和量筒。他們想到了化學實

11、驗課上使用的滴管。他們先自制了一個瓶口密封著細吸管的小塑料瓶當做滴管，自制的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出，且每一滴水的質量和體積都是相等的。他們又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細線、剪刀、鉛筆和足量的水，開始測小石塊的密度。（1）他們測石塊體積的方法是：把石塊用細線系住，放在被剪開的礦泉水瓶中，倒入一定量的水，并記下水面的位置；取出石塊，用滴管將水滴入容器中，使水面到達原來的位置處，記錄滴入的水滴數(shù)為a。 （2）他們測石塊質量的方法是：把石塊放入小塑料瓶中，小塑料瓶浮在礦泉水瓶中的水面上，記下水面的位置；取出石塊，用滴管將水滴入小塑料瓶中，使水面到達原來的位置處，記錄滴入的水滴數(shù)為b。 （3）

12、他們測出石塊密度的表達式是：_。（4）他們巧妙地利用了物理課上所學的研究方法是：_。8.（09海淀二模）小明利用輕質硬棒（可視為杠桿）和透明塑料小桶等器材制作了如圖23所示的測量液體密度的秤：用細線做成提紐在O點將硬棒吊起，棒的一端懸掛塑料小桶（小桶中可裝水或其他待測液體）。另外找一個重物做為秤砣，通過調節(jié)秤砣在硬棒上懸掛的位置，可使硬棒（杠桿）處于水平平衡。以下是小明測量某種待測液體密度時的實驗步驟的一部分，請你將實驗步驟補充完整。（1）小桶內不加液體，手提O點處的提紐，移動秤砣位置，當秤砣置于A位置時使杠桿處于水平平衡。測量并記錄此時O點到A點的距離l0；（2）將適量的水注入小桶中，在桶壁

13、上標記水面位置。移動秤砣到某一位置，使杠桿再次處于水平平衡，測量并記錄_；（3）將小桶內的水全部倒出，_；（4）已知水的密度為水，利用上述測量出的物理量和已知量，寫出計算待測液體密度的表達式：液 =_。9.（09西城一模）蓓蓓用量筒、溢水杯、小燒杯、水和細鐵絲等實驗器材完成了對一個塑料球密度的測量。請你根據(jù)圖21所示的實驗情景，把相應的數(shù)據(jù)填入下面的表格中。把小球輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，小球漂浮時，溢出的水流到小燒杯中。再把小燒杯中的水倒入情景的量筒中。測得水的體積為V2。用細鐵絲把漂浮的小球壓入水中，小球浸沒時，溢出的水再次流到小燒杯中。把小燒杯中的水倒入量筒中。測得水的體積為V1。小球

14、漂浮時的排水體積V1/cm3小球浸沒時的排水體積V2/cm3小球的質量m球/g小球的密度r/kg×m310.（09西城二模）課外活動時，物理小組的同學用如圖所示的方法測定一塊礦石的密度。請你根據(jù)圖景填寫下表，跟同學們一起完成實驗。（g=10N/kg）甲圖中砝碼和游碼總質量值m1/g乙圖中砝碼和游碼總質量值m2/g乙圖中彈簧測力計示數(shù)F/N礦石的體積V/cm3礦石的質量m/g礦石的密度/g/cm38011.（09順義一摸）測定組成實心金屬球金屬的密度。如圖所示，杠桿的重力忽略不計，請你將下列實驗步驟補充完整。（1）將金屬球掛在杠桿的A段，將鉤碼懸掛在B點，杠桿在水平位置平衡。（2）將金

15、屬球沒入水中，此時將鉤碼移動到C點，杠桿仍在水平位置平衡。水OBC（3）用刻度尺測量AO的長度為L1；（4） ， ；（5）金屬密度的表達式為 。（3分）A34.九年級寒假時，小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石。他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg。他可用的器材有：太平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細線、水。（1）小王同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用太平（附砝碼）來測礦石的質量。你認為他的理由是 。（2）小王同學用圖31所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平。細線豎直。他正確操作

16、后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質量為m= kg。（3）接著他用如圖32所示的方法測出了礦石的體積。他的做法是：A將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；B取出礦石；C用量筒往燒杯中加水，直到 。（4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100ml水，接著又取了50ml水，繼續(xù)往燒杯中加，到達要求后，量筒中剩余的水如圖33所示。則礦石的密度= kg/m3。35.在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度。（1）在一定的范圍內拉伸到彈簧時，彈簧的拉力越大，彈簧的伸長量就越 。使用彈簧測前，應先檢查指針是否在 的位置，若不在此位置，應進行調整后再之使用。（2）如圖12（甲）所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為 N。（3）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內部的空氣，吸盤在 的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖12（乙）