第1章第2節(jié) (2)

1、第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第二節(jié)第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)考綱考綱點(diǎn)擊點(diǎn)擊1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)

2、的量濃度溶液的方了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。法。第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)一、物質(zhì)的量濃度一、物質(zhì)的量濃度第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)

3、用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)例如：從一瓶例如：從一瓶500 mL 0.4 molL1的的NaCl溶液中取出溶液中取出10 mL溶液，其濃度是溶液，其濃度是_，其中含有，其中含有NaCl的物質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為_；0.4 molL1表示的含表示的含義是義是_。二、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制二、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制1主要儀器主要儀器(1)托盤天平：可精確至托盤天平：可精確至_ g，稱量前先調(diào)零，稱量，稱量前先調(diào)零，稱量時(shí)物品放在時(shí)物

4、品放在_，砝碼放在，砝碼放在_。0.4 molL10.004 mol1_L該溶液中含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量是該溶液中含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量是0.4 mol0.1左盤左盤右盤右盤第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢

5、測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)2配制過程配制過程配制過程示意圖：配制過程示意圖：第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)以配制以配制500 mL 1.00 mol/L NaOH溶液為例溶液為例第一章第一章 化

6、學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)判斷下列說法的正誤判斷下列說法的正誤10.6 molL1的的Ba(NO3)2溶液中，溶液中，NO的物質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為1.2 mol。( )2配制配制250 mL 1.00 mol/L氫氧化鈉溶液需稱量氫氧化鈉氫氧化鈉溶液需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為固體的質(zhì)量為10.0 g。( )350 mL 1 mol/L AlCl3溶液與溶液與150 mL 3 mol/L KCl溶液溶液的的c(Cl)

7、相等。相等。( )第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)4配制溶液時(shí)，若加水超過容量瓶刻度，應(yīng)用膠頭滴管配制溶液時(shí)，若加水超過容量瓶刻度，應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出。將多余溶液吸出。( )5(2012廣東高考廣東高考)1 L 1 molL1NaHCO3溶液中含有溶液中含有0.1NA個(gè)個(gè)HCO。( )6(2012四川高考四川高考)50 mL 18.4 molL1濃硫酸與足量銅濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng)，生成微熱反應(yīng)，

8、生成SO2分子的數(shù)目為分子的數(shù)目為0.46NA。( )7(2011新課標(biāo)全國(guó)高考新課標(biāo)全國(guó)高考)欲配制欲配制1.00 L 1.00 molL1的的NaCl溶液，可將溶液，可將58.5 g NaCl溶于溶于1.00 L水中。水中。( )第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核

9、心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算物質(zhì)的量濃度的計(jì)算 第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第

10、一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)

11、律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)【題后總結(jié)】溶液體積的計(jì)算【題后總結(jié)】溶液體積的計(jì)算在解答溶液的計(jì)算類試題時(shí)，應(yīng)注

12、意體積指的是溶液的在解答溶液的計(jì)算類試題時(shí)，應(yīng)注意體積指的是溶液的體積，而不是指溶劑的體積，氣體體積，而不是指溶劑的體積，氣體(如如HCl、NH3)溶于水后，溶于水后，計(jì)算濃度時(shí)要注意溶液的體積應(yīng)通過溶液的密度來計(jì)算。計(jì)算濃度時(shí)要注意溶液的體積應(yīng)通過溶液的密度來計(jì)算。第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè) 一定體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一定體積的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的氫氧化鉀溶液，的氫氧化鉀溶液，若將其蒸發(fā)掉若將其蒸

13、發(fā)掉50 g水后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恰好增大水后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恰好增大1倍，溶倍，溶液體積變?yōu)橐后w積變?yōu)?2.5 mL。則濃縮后溶液的物質(zhì)的量濃度為。則濃縮后溶液的物質(zhì)的量濃度為()A2.2 molL1B4 molL1C5 molL1 D6.25 molL1第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探

14、究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)1在在100 g水中溶解了水中溶解了22.4 L HCl(標(biāo)準(zhǔn)狀況下標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體后形氣體后形成溶液，對(duì)該溶液的判斷正確的是成溶液，對(duì)該溶液的判斷正確的是()A所得溶液的體積為所得溶液的體積為22.5 LB該溶液物質(zhì)的量濃度為該溶液物質(zhì)的量濃度為10.00 molL

15、1C根據(jù)題中數(shù)據(jù)，無法求得該溶液物質(zhì)的量濃度根據(jù)題中數(shù)據(jù)，無法求得該溶液物質(zhì)的量濃度D該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)因溶液的密度未知而無法求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)因溶液的密度未知而無法求得得第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練

16、隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)1容量瓶及使用注意事項(xiàng)容量瓶及使用注意事項(xiàng)(1)一條刻度線。一條刻度線。(2)兩個(gè)數(shù)據(jù)：兩個(gè)數(shù)據(jù)：“規(guī)格和使用溫度規(guī)格和使

17、用溫度”。如圖：。如圖：容量瓶的使用及溶液配制過程和誤差分析容量瓶的使用及溶液配制過程和誤差分析 第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(3)三步查漏：三步查漏：第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(4)四個(gè)四個(gè)“不能不能”：

18、不能將固體或濃溶液直接在容量瓶中溶解或稀釋；不能將固體或濃溶液直接在容量瓶中溶解或稀釋；不能作為反應(yīng)容器或用來長(zhǎng)期貯存溶液；不能作為反應(yīng)容器或用來長(zhǎng)期貯存溶液；不能將過冷或過熱的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，因?yàn)槿萘坎荒軐⑦^冷或過熱的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，因?yàn)槿萘科康娜莘e是在瓶身所標(biāo)溫度下確定的；瓶的容積是在瓶身所標(biāo)溫度下確定的；不能配制任意體積的溶液，只能配制容量瓶上規(guī)定容不能配制任意體積的溶液，只能配制容量瓶上規(guī)定容積的溶液。積的溶液。第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突

19、破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)2溶液配制過程溶液配制過程“四個(gè)數(shù)據(jù)四個(gè)數(shù)據(jù)”溶液配制過程中有溶液配制過程中有“四個(gè)數(shù)據(jù)四個(gè)數(shù)據(jù)”在高考中經(jīng)?？疾?。在高考中經(jīng)?？疾?。數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)要求或解釋要求或解釋藥品的稱量藥品的稱量實(shí)驗(yàn)室中一般用托盤天平稱量藥品，而托盤天平只能實(shí)驗(yàn)室中一般用托盤天平稱量藥品，而托盤天平只能稱準(zhǔn)到稱準(zhǔn)到0.1 g，所以記錄數(shù)據(jù)時(shí)只能保留小數(shù)點(diǎn)后一位，所以記錄數(shù)據(jù)時(shí)只能保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。如所需數(shù)字。如所需NaOH的質(zhì)量為的質(zhì)量為14.6 g，不能寫為，不能寫為14.60 g容量瓶的規(guī)容量瓶的規(guī)格格(1)選擇容量瓶的規(guī)格時(shí)應(yīng)該與所配溶液體積相等或稍選擇容量

20、瓶的規(guī)格時(shí)應(yīng)該與所配溶液體積相等或稍大，如需用大，如需用980 mL某溶液，則應(yīng)該選擇某溶液，則應(yīng)該選擇1 000 mL容容量瓶。量瓶。(2)回答補(bǔ)充儀器的問題時(shí)應(yīng)該注明容量瓶的規(guī)格，如回答補(bǔ)充儀器的問題時(shí)應(yīng)該注明容量瓶的規(guī)格，如回答回答“500 mL容量瓶容量瓶”時(shí)，不能只回答時(shí)，不能只回答“容量瓶容量瓶”第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)洗滌燒杯洗滌燒杯2次次3次次移液時(shí)洗滌燒杯移液時(shí)洗滌燒杯2次次3次

21、是為了確保溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入次是為了確保溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中，否則會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏低容量瓶中，否則會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏低液面離容量液面離容量瓶頸刻度線瓶頸刻度線下下1 cm2 cm定容時(shí)，當(dāng)液面離容量瓶頸刻度線下定容時(shí)，當(dāng)液面離容量瓶頸刻度線下1 cm2 cm時(shí)，時(shí)，應(yīng)該改用膠頭滴管滴加，否則容易導(dǎo)致液體體積超過應(yīng)該改用膠頭滴管滴加，否則容易導(dǎo)致液體體積超過刻度線，導(dǎo)致溶液濃度偏低刻度線，導(dǎo)致溶液濃度偏低第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂

22、練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)可能引起誤差的一些操作可能引起誤差的一些操作因變量因變量c/mol/LmV砝碼與物品顛倒砝碼與物品顛倒(使用游碼使用游碼)減小減小偏低偏低稱量時(shí)間過長(zhǎng)稱量時(shí)間過長(zhǎng)減小減小用濾紙稱用濾紙稱NaOH減小減小向容量瓶注液時(shí)少量濺出向容量瓶注液時(shí)少量濺出減小減小未洗滌燒杯和玻璃棒未洗滌燒杯和玻璃棒減小減小定容時(shí)，水多用滴管吸出定容時(shí)，水多用滴管吸出減小減小

23、定容搖勻后液面下降再加水定容搖勻后液面下降再加水增大增大定容時(shí)仰視刻度線定容時(shí)仰視刻度線增大增大砝碼沾有其他物質(zhì)或已生銹砝碼沾有其他物質(zhì)或已生銹增大增大偏高偏高未冷卻至室溫就注入容量瓶定容未冷卻至室溫就注入容量瓶定容減小減小定容時(shí)俯視讀數(shù)定容時(shí)俯視讀數(shù)減小減小定容后經(jīng)振蕩、搖勻，靜置液面下降定容后經(jīng)振蕩、搖勻，靜置液面下降不變不變?nèi)萘科坑谜麴s水洗滌后未烘干容量瓶用蒸餾水洗滌后未烘干第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)

24、跟蹤檢測(cè) 有下列化學(xué)儀器：有下列化學(xué)儀器：托盤天平，托盤天平，玻璃棒，玻璃棒，藥藥匙，匙，燒杯，燒杯，量筒，量筒，容量瓶，容量瓶，膠頭滴管，膠頭滴管，細(xì)口試劑細(xì)口試劑瓶，瓶，標(biāo)簽紙。標(biāo)簽紙。(1)現(xiàn)需要配制現(xiàn)需要配制500 mL 1 molL1硫酸溶液，需用質(zhì)量分硫酸溶液，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為數(shù)為98%、密度為、密度為1.84 gcm3的濃硫酸的濃硫酸_mL。(2)從上述儀器中，按實(shí)驗(yàn)使用的先后順序，其編號(hào)排列從上述儀器中，按實(shí)驗(yàn)使用的先后順序，其編號(hào)排列是是_。 第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研

25、考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)(3)若實(shí)驗(yàn)中遇到下列情況，對(duì)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度若實(shí)驗(yàn)中遇到下列情況，對(duì)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響有何影響(填填“偏高偏高”、“偏低偏低”或或“不變不變”)?用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌，用以稀釋硫酸的燒杯未洗滌，_。未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中，未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中，_。搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水，搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水，_。容量瓶中原有少量蒸餾水，容量瓶中原有少量蒸餾水，_。定容時(shí)觀察液面俯視，定容時(shí)觀察液面俯視，_。第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用

26、化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢

27、測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)【題后總結(jié)【題后總結(jié)】(1)配制時(shí)容量瓶不必是干燥的，有少量蒸配制時(shí)容量瓶不必是干燥的，有少量蒸餾水不影響結(jié)果。餾水不影響結(jié)果。(2)定容時(shí)俯視、仰視對(duì)結(jié)果的影響：定容時(shí)俯視、仰視對(duì)結(jié)果的影響：仰視刻度線仰視刻度線(圖圖1)，導(dǎo)致溶液體積偏大。，導(dǎo)致溶液體積偏大。俯視刻度線俯視刻度線(圖圖2)，導(dǎo)致溶液體積偏小。，導(dǎo)致溶液體積偏小。第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)3配制配制0.1 mol/L

28、的的NaOH溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)際溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)際濃度偏高的是濃度偏高的是()A使用的砝碼部分生銹使用的砝碼部分生銹B定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線C選用的容量瓶?jī)?nèi)殘留有少量蒸餾水選用的容量瓶?jī)?nèi)殘留有少量蒸餾水D定容時(shí)加水超過刻度線，用膠頭滴管吸出多余水定容時(shí)加水超過刻度線，用膠頭滴管吸出多余水解析：解析：選選AA項(xiàng)導(dǎo)致稱取項(xiàng)導(dǎo)致稱取NaOH偏多，偏多，B項(xiàng)導(dǎo)致溶液體項(xiàng)導(dǎo)致溶液體積偏大，積偏大，C項(xiàng)無影響，項(xiàng)無影響，D項(xiàng)，導(dǎo)致溶質(zhì)偏少。項(xiàng)，導(dǎo)致溶質(zhì)偏少。第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)

29、核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第

30、一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全

31、突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧

32、主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè)第一章第一章 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用化學(xué)（化學(xué)（RJRJ）主干回顧主干回顧 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ)核心探究核心探究 研考點(diǎn)研考點(diǎn)方法規(guī)律方法規(guī)律 全突破全突破效果鞏固效果鞏固 隨堂練隨堂練課時(shí)跟蹤檢測(cè)課時(shí)跟蹤檢測(cè) (2014衡水

33、中學(xué)模擬衡水中學(xué)模擬)下列說法正確的是下列說法正確的是()A把把100 mL 3 molL1的的H2SO4跟跟100 mL H2O混合，混合，硫酸的物質(zhì)的量濃度變?yōu)榱蛩岬奈镔|(zhì)的量濃度變?yōu)?.5 molL1B把把100 g 20%的的NaCl溶液跟溶液跟100 g H2O混合后，混合后，NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%C把把200 mL 3 molL1的的BaCl2溶液跟溶液跟100 mL 3 molL1的的KCl溶液混合后，溶液中的溶液混合后，溶液中的c(Cl)仍然是仍然是3 molL1D把把100 mL 20%的的NaOH溶液跟溶液跟100 mL H2O混合后，混合后，NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是