手工制作課件

1、第三單元第三單元 讓我們的生活更美好讓我們的生活更美好活動三室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作活動三室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作一、工具材料一、工具材料二、思考啟發(fā)二、思考啟發(fā)三、制作舉例三、制作舉例四、作品欣賞四、作品欣賞 二、思考啟發(fā)二、思考啟發(fā)1.身邊有哪些材料可以利用，有什身邊有哪些材料可以利用，有什么特點？么特點？2.用這些材料制作作品時會用哪些用這些材料制作作品時會用哪些工具？工具？3.材料特點是否啟發(fā)你的創(chuàng)作思路材料特點是否啟發(fā)你的創(chuàng)作思路,材料和工具對你的實施過程有那些材料和工具對你的實施過程有那些限制和發(fā)揮限制和發(fā)揮?三、制作舉例三、制作舉例1.1.廢光盤和紙的創(chuàng)作廢光盤和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉

2、水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作3.3.黑白裝飾畫的制作黑白裝飾畫的制作1.1.廢光盤和紙的創(chuàng)作廢光盤和紙的創(chuàng)作選擇紙的尺寸、選擇紙的尺寸、色彩、質(zhì)感色彩、質(zhì)感1.1.廢光盤和紙的創(chuàng)作廢光盤和紙的創(chuàng)作把正方形的把正方形的紙對折成三紙對折成三角形角形1.1.廢光盤和紙的創(chuàng)作廢光盤和紙的創(chuàng)作畫上圖案，畫上圖案，標出要剪的部分標出要剪的部分1.廢光盤和紙的創(chuàng)作廢光盤和紙的創(chuàng)作粘在光盤背面粘在光盤背面1.廢光盤和紙的創(chuàng)作廢光盤和紙的創(chuàng)作2.2.黑白裝飾畫的制作黑白裝飾畫的制作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的

3、創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作2.2.礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作礦泉水瓶和紙的創(chuàng)作3.3.舊毛線和紙的創(chuàng)作舊毛線和紙的創(chuàng)作3.3.舊毛線和紙的創(chuàng)作舊毛線和紙的創(chuàng)作3.3.舊毛線和紙的創(chuàng)作舊毛線和紙的創(chuàng)作四、作品欣賞四、作品欣賞小結(jié)小結(jié)生活中我們常見的多數(shù)材料都可生活中我們常見的多數(shù)材料都可以用來設(shè)計與制作室內(nèi)裝飾品，特別以用來設(shè)計與制作室內(nèi)裝飾品，特別是廢舊材料的使用，能將我們的創(chuàng)意是廢舊材料的使用，能將我們的創(chuàng)意充分地發(fā)揮出來，為我們的生活增添充分地發(fā)揮出來，為我們的生活增添色彩。色彩。課后思考課后思考經(jīng)過本課的學習，你在生活中怎經(jīng)過本課的學習，你在生活中怎樣合理地運用材料設(shè)計與制作室內(nèi)裝樣合理地運用材料設(shè)計與制作室內(nèi)裝飾品？飾品？使用身邊的廢舊材料，發(fā)揮想象使用身邊的廢舊材料，發(fā)揮想象力