奧爾夫教學(xué)法教案(共3頁)_第1頁
奧爾夫教學(xué)法教案(共3頁)_第2頁
奧爾夫教學(xué)法教案(共3頁)_第3頁
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文檔簡介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上<< 奧爾夫教學(xué)法>>教案教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)用接唱和對唱得方式接龍. 2、嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編答案，玩接龍游戲。 3、體驗(yàn)有節(jié)奏地念名詞的快樂， 在一次次的更高要求中感受 到挑戰(zhàn)性，并勇于挑戰(zhàn)困難。 4、訓(xùn)練節(jié)奏感和反應(yīng)能力.教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備不同節(jié)奏型的卡片 教學(xué)過程： 1、請同學(xué)們橫排坐在地上。 2、在老師的帶領(lǐng)下，利用身體的不同部 位拍打出的不同聲音代表不同強(qiáng)弱關(guān)系的拍子，然后和同學(xué)們一起，學(xué)習(xí) 4/4拍子和3/4拍子的打法,并熟練掌握. 3、同學(xué)們一起打著節(jié)奏,由老師提出問 題,大家分別打著4/4拍或3/4拍的節(jié)奏有順序的回答老師的問題。4、由此聯(lián)想到更多的節(jié)奏和問題,每位 同學(xué)都可以加入其中,享受不同節(jié)奏帶來的樂趣。教案分析:節(jié)奏型:4/4 × × × ×| × - - - | 3/4 × × × | × - - 強(qiáng)弱規(guī)律: 4/4 × × × ×| 強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 3/4 × × × | 強(qiáng) 弱 弱讓同學(xué)們著重用明顯的聲音區(qū)分出強(qiáng)弱關(guān)系，切記不可強(qiáng)弱反向。 教案人員：葛玉芳 劉雪瑩 韓柳莎 張晗琪 方新麗 萬紅編創(chuàng)人員：葛玉芳 劉雪瑩 韓柳莎 張晗琪 方新麗 萬

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