二年級上冊語文教案我們成功了(2)_人教新課標

1、. 教學設(shè)計教學目的：1復習穩(wěn)固“我會認的14個字，聽寫穩(wěn)固擁抱、淚水、北京、互相2.學生能通順、有感情地朗讀課文，感知人們在申奧成功時沖動、歡樂的、自豪的心情。3.增強民族自尊心和自豪感，學生為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。教學重難點：1、學生能通順、有感情地朗讀課文 2、感知人們在申奧成功時沖動、歡樂的、自豪的心情。教學準備：生字卡片、課件、視頻教學過程:一、知識競猜，導入新課。1、世界上最大的體育賽事是什么奧林匹克運動會2、每隔幾年舉辦一次奧運會？4年3、我國成功申辦了哪一年的奧運會？2019年師：你們是怎么知道的？?我們成功了?這一課告訴我們的師：那是哪一天申奧成功的？2019年7

2、月13日師：同學們真了不起,難都難不住!是呀，2019年7月13日晚是我們中國人民的不眠之夜，北京申奧成功了，北京贏了，中國贏了！舉國上下一片歡騰。讓我們一起回到那沖動人心的時刻，去聽聽薩馬蘭奇主席宣布北京成為2019年奧運會主辦城的市的聲音，去和十三億人們歡慶申奧成功的時刻吧。課件出示2019年北京申奧成功情景二、觀看錄像，渲染氣氛。 師：看了之后你們有什么感受呢? 師：我們中國早在1993年的時候，就開場申辦奧運會了。在申辦2019年奧運會的最終投票中，以兩票之差輸給了悉尼。經(jīng)過8年的不懈努力，終于在2019年7月13日那個不平凡的日子里，北京申辦奧運會成功了！全國人民熱血沸騰，載歌載舞

3、。師：?我們成功了?這一課真實的記述了當時的場面，讓我們翻開課本49頁，一起走進那感人的場景吧。老師板書課文題目。三、初讀課文，復習生字。1、老師檢查學生的識字、寫字情況師：瞧！我們有的同學剛讀完課題就已經(jīng)迫不及待地想讀課文了?？墒遣恢郎瞎?jié)課我們學的生字同學們掌握得怎么樣？ 老師來考考大家，好嗎？好師：同學們的生字部分學得太棒了，獲得了成功，就讓我們帶著快樂的，沖動的心情去讀讀課文。感受申奧成功的喜悅心情。在讀課文時我們把課文中好的詞語找出來讀一讀，這也是讀書的好方法。二、閱讀天地，拓展知識。1、出示自學提綱1、-年北京申辦奧運會成功了。2、喜訊傳來北京發(fā)生了哪些變化？詳細寫了北京的哪些地方

4、。3、把你最喜歡的自然段和句子多讀幾遍。1. 學生進展閱讀。2. 學生匯報三、學習課文內(nèi)容。 師：是??！孩子們，北京申奧成功，是整個中國的成功。我們贏了，不僅是北京贏了，更是中國贏了。當申奧成功的消息傳來，北京立即變成了歡樂的海洋出示，我們一起讀讀這句話，好嗎？生讀課文中都寫到了北京的哪些地方成了歡樂的海洋？生答：天安門廣場，中華世紀壇課件出示：天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀壇人如海，歌如潮。誰能讀好這兩句話？指名讀，男女生讀師：此時此刻，你想跟著大家到哪個地方去歡呼，就讀哪個自然段生讀，然后匯報師：你在哪歡呼了？生讀 師：從這一句話中我們可以看出什么？人多 師：請同學們想一想？這幾十萬

5、群眾中都會有哪些人呢？學生、老師、有國家指導人師：課文中寫到的國家指導人是誰呀？江澤民主席這些人中不僅有北京的市民，還有來自祖國各地的群眾。師：人如海歌如潮，是一個打比方的句子，人多得像海水，歌聲像潮水一樣此起彼伏。同學們還能說出幾個這樣的句子嗎？美如畫，壯如牛，花似錦，紅似火，綠如藍，站如松，坐如鐘師：站如松，坐如鐘的意思是說站著要像松樹一樣筆直，坐著要像鐘一樣平穩(wěn)。我們班誰坐如鐘了？全班同學都坐直了師：同學們，申奧的夢想終于實現(xiàn)了！人們怎么能不沖動，怎么能不自豪！北京的市民又是怎么樣表達自己心中的喜悅，有哪些歡樂的舉動呢？請同學們看課文，找出詳細的語句讀一讀。師：誰愿意讀一下你找到的句子？四、擴展延伸。師：.奧運旗幟已經(jīng)在北京高高飄揚，我國的運發(fā)動們在奧運會上獲得了51枚金牌的好成績，穩(wěn)居金牌排行榜第一名，再次向世界宣布：中國已經(jīng)進入世界體育大國的行列，世界選擇了北京，北京將還世界一個驚喜，自2019年以來我們還成功舉辦了上海世博會、16屆亞運會、2019年亞洲運動會、沙灘運動會就讓我們一起自豪的向世界聲稱我們成功了！師指題齊讀五、寫字指導。 提醒學生注意：1、互字中豎折的豎和橫折的折筆應該向左邊斜。2、匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；3、一描二寫三對照六、興趣作業(yè) 各取所樂畫一幅畫或?qū)懸黄沼洠蚴且皇仔≡?，下?jié)課我們