高中生物呼吸作用訓練題

1、高中生物呼吸作用訓練題呼吸作用訓練題1 .下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是A. DNAB核酶C. ATPD纖維素2 .下列有關ATP的敘述錯誤的是A. ATP是細胞吸能反放能反應的紐帶B . ATP由3個磷酸基團和1個腺喋吟構成C. ATPxx連接兩個磷酸基團之間的磷酸鍵比較不穩(wěn)定D. AT*解反應所釋放的能量用于另一吸能反應3. “有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學 者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上 的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣 消耗速率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是（）A. AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧

2、呼吸，CD段為無 氧呼吸B. C點以后，肌肉細胞CO期產(chǎn)生量將大于02消耗量C.無氧呼吸使有機物xx的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATPxxD.若運動強度長時間超過 C點，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力4 .下圖表示生物體內(nèi)有關物質(zhì)含量的變化曲線，下列說法與其不相符的是A.該圖表示在油菜種子的成熟過程中，糖類（甲）和脂肪（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程xx、乙表示的物質(zhì)則剛好相反B.該圖表示某運動員xx時體內(nèi)CO2（甲）與02（乙）的含量變化C.曲線甲、乙分別表示因C02B度驟然降低，某綠色植物體 內(nèi)C5和C3的含量變化D.該圖表示光照后xx類囊體薄膜xxATP （甲）與ADP（乙）

3、 的含量變化5 .關于有氧呼吸的敘述不正確的是A.三個階段都產(chǎn)生能量B.三個階段都能合成ATPC.三個階段都需要酶催化 D.三個階段都產(chǎn)生H6 .下列有關酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述，錯誤的A 用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌B 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式C.澳麝香草酚藍水溶液可用來檢驗CO2D 檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液7下列有關細胞呼吸的敘述，不正確的是A.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有H的積累B.有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜中與氧結合生成水C.在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都

4、能形成 ATPD.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，合成 ATP8 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的 O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2勺量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是A.氧濃度為a時酵母菌只進行有氧呼吸B 當氧濃度為b 和 d 時，酵母菌細胞呼吸的場所不完全相同C.當氧?度為c時，只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵D.當氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO漏多，使澳麝香草酚藍水溶 液變成藍色的時間最短9 .細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛，以下分析不正確的 是（）A.要及時為板結的土壤松土透氣， 以保證根細胞的正常呼吸B.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主要是為了抑制厭氧細菌的 大量繁殖C.皮膚

5、破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清D.菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細胞呼吸可以在 較高溫度下快速進行10 .在a,b,c,d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時二氧化碳和 氧氣體積變化的相對值如表所示。若底物是葡萄糖，則下列敘述 中不正確的是（）條件abcd二氧化碳釋放量107方8氧氣吸收量0248A. a條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精B. d條件下，產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒體C. c條件下，無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多D. b條件下，有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少高中生物呼吸作用訓練題11 .處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO期物質(zhì)的

6、量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是（）A.等于1,等于1B.等于1,大于1 C .小于1,小于1D.等于1,小于112 .下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖, 請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度C.相同的時間內(nèi)，B、D瓶中產(chǎn)生的氣體使澳麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間相同D. D瓶應封口放置一段時間后，再與 E瓶連通13 .下列各圖表示在固定體積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關指標與02濃度的關系，不正確的是14 .下列有關細胞呼吸的說法中正確的是A.用澄清石灰水檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以確定其呼吸方式B.無

7、氧條件下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有 ATP的合C.植物葉肉細胞的有氧呼吸過程中，NADHH）與O2的結合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D.人體劇烈運動時，肌細胞 xxCO2產(chǎn)生量與O2消耗量的比值大于115 .下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是A. 1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO醇放量B. 1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左 移動C.若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母 菌只進行無氧呼吸D.若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母 菌只進行有氧呼吸16 .如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d時,CO2

8、W放量和02吸收量的變化，下列相關敘述正確的是a co；樣萌立. 6吸啖量ad班憾履儂）A.氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b、c 時該器官無氧呼吸強度相等C.氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0 D .氧濃度為 a時，沒有H的產(chǎn)生17 .在檢測酵母細胞呼吸產(chǎn)物時，常用到的一些特殊的顏色 反應，下列描述不正確的是A. CO2KT使澄清的石灰水變渾濁B. CO前使澳麝香草酚xx水溶液由xx變綠再變xxC.乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重銘酸鉀溶液反應變成橙 色D.乙醇在酸性條件下能與橙色的重銘酸鉀溶液反應變成灰綠 色選擇題 1-5 6-10 11-1516-17大題:高中生物呼吸作用訓

9、練題21 .圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中、表示生理過程，A B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是 某植物的非綠色器官CO醇放量和02吸收量的變化。請據(jù)圖回答 下列相關問題。（ 1 ） 圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是 （填數(shù)字） ，A 表示 ， D 表示 。產(chǎn)生能量最多的生理過程是（填數(shù)字） 。（ 2）圖乙中只完成圖甲中生理過程、的氧濃度是。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是。（ 3 ） 氧濃度為b 時，植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。23.某豆科植物種子萌發(fā)過程xxCO湃放和02吸收速率的變 化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答：（ 1）在1224 h期間，呼吸速率逐漸增強，

10、在此期間呼吸作用的主要方式是，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是，其產(chǎn)物是 、 。（ 2 ）從第12 h 到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會（“增加”或“減少”） 。（ 3 ）胚根長出后，萌發(fā)種子的 呼吸速率明顯升高。I、II、III代表三個階22 .圖示細胞有氧呼吸過程的圖解,段，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中所代表的物質(zhì)分別是、。(2)與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第階段，該階段的 場所是。(3)在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細胞通過細胞呼吸產(chǎn)生的 產(chǎn)物可用酸性溶液和澄清的石灰水分別進行鑒定。在缺乏氧氣的 情況下，人體細胞呼吸的化學反應式為：。(4)有氧呼吸產(chǎn)生的H,經(jīng)過一系列的化學反應，與

11、氧結 合形成水。2, 4-二硝基苯酚(DNP對該氧化過程沒有影響，但 使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP®分布在的酶無法合成ATR25.甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與 O2濃度的關系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題:高中生物呼吸作用訓練題6怖盤甲(1)圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸強度不能用C02釋放量表示，原因是對于人體來說，(細胞名稱)的呼吸方式與 此相類似。(2)圖乙中B點的C02量來自 當02濃度達到M點以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是(3)圖丙中YZ:ZX = 4 : 1 ,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總 消耗的其對應的02濃度為(

12、4)丙圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應 的02濃度是。5 5)蔬菜水果保存的比較適合的氧氣濃度為 原因參考答案1. D【解析】DNA勺基本單位是脫氧核甘酸，由脫氧核糖、磷酸、堿 基組成，所以DNA勺元素組成是C H、Q N、P, A錯誤；核酶的本 質(zhì)是具有催化作用的RNA RNA勺元素組成是C H、O N、巳B錯誤; ATP的元素組成是G H、Q N、P, C錯誤；纖維素屬于多糖，糖類 的元素組成是C H、O, D正確.【考點定位】糖類的組成元素【名師點睛】糖類的元素組成是 C H Q蛋白質(zhì)的元素組成是 C、H。N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素 組成是C H Q

13、磷脂的元素組成是C、H、。N巳 核酸的元素組 成是 G H、O N P.2. B【解析】ATP是細胞吸能反放能反應的紐帶，A正確；ATP由3 個磷酸基團和1個腺昔構成，B錯誤；ATPxx連接兩個磷酸基團之間 的磷酸鍵比較不穩(wěn)定，C錯誤；ATP水解反應所釋放的能量用于另一 吸能反應，D錯誤。【考點定位】ATP的結構與功能本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。【名師點睛】ATP的分子結構式為A PPP,是細胞內(nèi)的一種 高能磷酸化合物，為細胞的生命活動直接提供能量。 細胞內(nèi)的吸能反 應一般與ATP的水解反應相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；放能反應一 般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存

14、于 ATPx*3. D【解析】其結構簡式為A-PPP A錯誤；xx沒有xx和線粒體， B錯誤；光合作用光反應產(chǎn)生的 ATP只用于日f反應，C錯誤；遠離A 的高能磷酸鍵容易斷裂也容易重新形成，D正確。【考點定位】能量通貨ATR4. B【解析】自動復原過程xx,可能一些物質(zhì)是通過主動運輸進入 細胞，可能需要消耗 ATR A錯誤；ATPxx的能量可用于各種生命活 動，可以轉變?yōu)楣饽堋⒒瘜W能等，但形成 ATP的能量來自于呼吸作用 釋放的能量或植物的光合作用，B正確；構成核酸（包括DNAf口 RNA 和ATP的元素是C H。N P,當酶的化學本質(zhì)是 RNA寸，其組成 元素與ATP相同，但為蛋白質(zhì)時，與A

15、TP的組成元素不相同，C錯誤； 細胞xxATP含量很少，D錯誤?！究键c定位】ATP在能量代謝中的作用的綜合【名師點睛】ATP相關知識點總結：答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題(1) ATP元素組成：ATP由C、H、。N、P五種元素組成 (2)結構特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺甘，結構簡式A-PP巳 其中A代表腺甘，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵。(3)作用：新陳代謝所需能量的直接來源。(4) ATP在細胞內(nèi)含量很少，但在細胞內(nèi)的轉化速度很快。5. B【解析】ATP是生物體內(nèi)直接能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)主要 的貯存能量的物質(zhì)，錯誤； ATP的能量主要儲存在磷酸基團之間 的高能磷酸鍵中，錯

16、誤；ATP的水解ADP勺實質(zhì)是ATP分子中遠 離A的第二個高能磷酸鍵斷裂，錯誤；ATP在細胞內(nèi)的含量很少， 但轉化速度很快，以滿足生命活動的需要，正確； ATP作為直接 能源物質(zhì)，是可流通的“能量貨幣”，正確；吸能反應常常需要 ATP的水解供能，所以二者是相關聯(lián)的，正確.綜上分析，選 B。【考點定位】ATP在能量代謝中的作用 【名師點睛ATP分子的結構和功能本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。I . | u普通磷酸鍵I益能磴酸鍵A工水解時，該高能罐酸 鍵首先斷裂，釋放出 能量,同時生成ADP 和Pi-一_-宜接給細胞生命活動提供能量6. D【解析】試題解析：分析題圖曲線可知，C

17、Dxx氧氣消耗率較高，血液xx 乳酸水平升高，因此該階xx既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，A不 正確；人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程xx氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生 量都等于O2消耗量，B不正確；無氧呼吸過程xx有機物xx的能力 一部分釋放出來，大部分儲存在有機物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸xx,釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲存在 ATPxx C不正確；如果 運動強度長時間超過c,血液xx乳酸的積累量增大，會造成肌肉酸 脹乏力，D正確?？键c：本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生能理解所學 知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點

18、，通過 比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合 理判斷或得出正確結論的能力。答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題7. A【解析】在油菜種子的成熟過程中，糖類含量逐漸減少，轉變?yōu)?脂肪，脂肪含量逐漸增多，A錯誤；運動員xx時體內(nèi)CO*量相應 增多，O2含量相應減少，B正確；CO跌度驟然降低，C5由于去路減 少含量升高，C3由于來源減少含量減少，C正確；光照后xx類囊體 薄膜上發(fā)生光反應，ATP含量增多，AD哈量減少，D正確。【考點定位】本題主要考查細胞呼吸何光合作用?！久麕燑c睛】運動員xx時體內(nèi)CO2產(chǎn)生量與O2消耗量的關系： 二者一定相等，原因是人體只通過有氧呼吸產(chǎn)

19、生 CO2無氧呼吸的產(chǎn) 物為乳酸。8. D【解析】有氧呼吸的三個階段都要釋放能量并產(chǎn)生 ATR A B正 確；有氧呼吸三個階段都需要相關的酶催化，C正確；有氧呼吸第一、 二階段產(chǎn)生H,第三階段利用前兩個階段的H與氧氣結合生成水，D 錯誤?！究键c定位】有氧呼吸的過程 【名師點睛】有氧呼吸和無氧呼吸的比較本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。HI細胞質(zhì)基放 線S林 少量著號丙闞酸I-2GH 浦 H+2C 備X氧呼吸一大信能量少壯能默注；=0表示有強呼吸父1表示無顰呼吸9. D【解析】酵母菌屬于兼性厭氧菌，可作為探究細胞呼吸方式的材 料，A正確；酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量比無氧呼吸

20、多，因此 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式，B正確；可用澄清石灰水或澳麝香草酚藍水溶液來檢驗 CO2 C正確； 檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是吸取少量培養(yǎng)液置于試管中，再向試管中加入橙色的重銘酸鉀溶液，而不是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重銘 酸鉀溶液，D錯誤?！究键c定位】探究酵母菌的呼吸方式10. B【解析】氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相 等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，不進行有氧呼吸，A錯誤；氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量， 此時酵母菌既進行 有氧呼吸，也進行無氧呼吸；氧氣濃度為 d時，不產(chǎn)生酒精，說明該答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓

21、練題點只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸，因此，氧濃度為b和d時酵母菌細胞呼吸的場所不完全相同，B正確；設氧氣濃度為c時有氧呼吸消 耗的葡萄糖是x,無氧呼吸消耗的葡萄糖為y,由曲線得出關系式： 2y=6, 6x+2y=15,解得y=3, x=1. 5,所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3 , C錯誤；當氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO2a多，使澳麝香草酚xx水溶 液由xx變綠再變黃的時間最短，D錯誤.【考點定位】細胞呼吸的過程和意義【名師點睛】解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化 學反應方程式：無策呼吸；酒精發(fā)酵；。5日1205酶三匚2匕5。3+2匚。2能里；有氧砰吸；.口12。5-8。2+6 即。雪 $C

22、Qz+l2H能量.產(chǎn)物中如果有C產(chǎn)生,則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)醉.有銅呼吸過程中,分解葡萄糖；產(chǎn)生的二氧化碳=1；無氧呼唳過程：分解南蜀霸：產(chǎn)生的二第化破：酒蓿=1： 2： 2.11. A【解析】無氧呼吸不需要O2的參與，但過程最終沒有H的積累, H會在細胞質(zhì)基質(zhì)中參與第二階段的反應，產(chǎn)生無氧呼吸產(chǎn)物，A錯誤；有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧結合 生成水，B正確；在有氧與缺氧的條件下，葡萄糖都能分解成丙酮酸， 釋放少量能量，所以細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成 ATP C正確；無氧呼吸無 論是分解成酒精和二氧化碳或者轉化成乳酸，都只在第一階段釋放出 少量的能量，形成少量 ATP D正確

23、.本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考?！究键c定位】細胞呼吸的過程和意義12. D【解析】及時為板結的土壤松土透氣，可以滿足根細胞有氧呼吸 的氧氣需求，A正確；選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主要是為了抑制 厭氧細菌的大量繁殖，B正確；皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院 注射破傷風抗毒血清，使抗體與破傷風桿菌結合，發(fā)揮免疫作用，C正確；菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了在冬季保證植物的光合作用可以 在較高溫度下快速進行，保證植物的生長可以快速進行，D錯誤?！究键c定位】本題主要考查細胞呼吸和光合作用的影響因素。13. C【解析】在a條件下，不吸收氧氣，說明不進行有氧呼吸，只進 行無氧呼吸，由于無氧

24、呼吸釋放二氧化碳，說明還有酒精的產(chǎn)生，A正確；d條件下只進行有氧呼吸，所以產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒 體，B正確；c條件下，無氧呼吸弱，有氧呼吸分解的葡萄糖比較多， C錯誤；b條件下，由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣的量 相等，都是2,所以無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳就是 7-2=5,所以b條 件下，有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，D正確?！究键c定位】有氧呼吸、無氧呼吸及相關計算?！久麕燑c睛】計算規(guī)律:答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題（1）不消耗O2,釋放CO2-只進行無氧呼吸 （2）酒精量等 于CO2-一只進行無氧呼吸 （3） CO解放量等于02吸收量- 只進行有氧呼吸 （4）

25、 CO2s放量大于02吸收量-既進行有氧呼 吸又進行無氧呼吸多余的 CO然自無氧呼吸 （5）酒精量小于C02# 放量 既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸的 CO抹自有氧呼吸。14. A【解析】平靜狀態(tài)人體進行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與 釋放二氧化碳的量相等；劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸， 人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此劇烈運動時，人 體細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸， 吸收氧氣與釋放二氧化 碳的量相等?！究键c定位】呼吸作用?！久麕燑c睛】人體骨骼肌細胞進行有氧呼吸和無氧呼吸的總反應 式：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O2=6CO2+1

26、2H®+（2）在無氧條件下，反應式如下： C6H12O6=2C3H6O3量。15. C本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。【解析】甲裝置酵母菌進行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進行無氧呼 吸，因此該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌，A正確；實驗中的甲、 乙裝置中的自變量是氧氣的有無，而有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的 催化，所以甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，B正確；在相同時間內(nèi)C E瓶中渾濁程度不同，C瓶進行有氧呼吸產(chǎn)生的二氣化碳多， 因而澳麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間不相同，C錯誤；封口放置可消耗掉瓶中的氧氣，保證是無氧狀態(tài)，D正確?！究键c定位】探究酵母菌細胞呼吸方式?！久麕?/p>

27、點睛】據(jù)圖分析，甲表示有氧呼吸裝置，乙表示無氧呼吸 裝置。酵母菌在有氧條件下，進行有氧呼吸產(chǎn) CO#口 H2Q在無氧條 件下，進行無氧呼吸產(chǎn)生 CO牙口酒精。甲、乙裝置分別用于檢測有氧 和無氧條件下是否產(chǎn)生 CO2 A瓶加入NaOHS液，可吸收空氣中的 CO2避免對實驗名果的干擾.C、出瓶用于檢測CO期產(chǎn)生。16. A【解析】1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定 酵母菌CO2ff放量和O2消耗量，A錯誤；1號裝置中進行呼吸產(chǎn)生的 CO2M NaOH§液吸收，所以液滴不可能向右移動；2號裝置中進行呼 吸產(chǎn)生的CO2會被清水吸收，所以液滴不可能向左移動，B正確;若1號裝置液

28、滴不移動，說明沒有消耗氧氣；2號裝置液滴向右移動， 說明產(chǎn)生了 CO2則酵母菌只進行無氧呼吸，C正確；若1號裝置液 滴向左移動，說明消耗了氧氣；2號裝置液滴不移動，說明消耗的氧答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題氣與產(chǎn)生的CO劣目等，沒有進行無氧呼吸，則酵母菌只進行有氧呼吸, D正確?！究键c定位】探究酵母菌呼吸方式【名師點睛】探究細胞呼吸方式的實驗裝置欲確認某生物的呼吸類型，應設置兩套呼吸裝置，如圖所示（以發(fā)芽種子為例）：裝置一裝置二，驗現(xiàn)象結論,置一液滴裝置二液滴不動不動只進行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸或種子已死亡（動右移只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移右移進行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移不動只

29、進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸17. D【解析】酵母菌是兼性厭氧型微生物，所以酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生 的CO2與氧氣濃度白關系如圖A所示，A正確；酵母菌在有氧的條件 下大量繁殖，但02濃度達到一定程度時，繁殖速率不再增加， B正 確；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳， 在有氧的條件下無氧呼吸 本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。受到抑制，所以產(chǎn)生的酒精量與O2濃度的關系如圖C所示，C正確； 酵母菌有氧呼吸、無氧呼吸均能產(chǎn)生 ATP所以曲線起點不為0, D 錯誤。【考點定位】探究酵母菌的呼吸作用18. C【解析】氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，此時植物消耗有 機物的速

30、度較快，不是最佳貯藏該植物器官的條件，A錯誤；氧濃度為b時，無氧呼吸釋放CO2S為8-3=5,在氧濃度為c時，無氧呼吸 釋放CO2勺量是6-4=2, B錯誤；氧濃度為d時，植物只進行有氧呼 吸，此時無氧呼吸最弱，為0, C正確；氧濃度為a時，植物只進行 無氧呼吸，在第一階段會產(chǎn)生H , D錯誤【考點定位】細胞呼吸的原理與應用【名師點睛】依據(jù)物質(zhì)的量的關系來判斷：不消耗O2,釋放CO2只進行無氧呼吸。無CO屏放一只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或細胞已死亡。酒精產(chǎn)生量等于CO2S一只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。CO湃放量等于02的吸收量一只進行有氧呼吸。答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題CO湃放量大

31、于O2的吸收量-既進行有氧呼吸，又進行酒精 發(fā)酵；多余的CO然自酒精發(fā)酵。酒精產(chǎn)生量小于CO2S-既進行有氧呼吸，又進行酒精發(fā)酵； 多余的CO冰自有氧呼吸。19. C【解析】酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2所以不能用澄清石灰水檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以確定其呼吸方式，A錯誤；無氧條件下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程xx沒有ATP的合成，B錯誤； 植物葉肉細胞的有氧呼吸過程 xx, NADHH）與O2的結合發(fā)生在 線粒體內(nèi)膜上，C正確；人體劇烈運動時，肌細胞xxCO2產(chǎn)生量與O2 消耗量的比值等于1,因為無氧呼吸產(chǎn)生乳酸時沒有 CO2r生，D錯 誤?！究键c定位】細胞呼吸【名師點睛】本題需要注意

32、兩點：一是無氧呼吸第二階段沒有ATP合成；二是人體細胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，沒有 CO2產(chǎn)生，所以 不管細胞處于什么狀態(tài)，只要細胞呼吸作用的底物是葡萄糖， 其消耗 的氧氣與產(chǎn)生的CO2S都是相等。20. C本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考?！窘馕觥拷湍妇挠醒鹾粑蜔o氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，可通 過觀察澄清的石灰水變渾濁的程度來判斷產(chǎn)生二氧化碳的多少，A正確；二氧化碳可用澳麝香草酚xx水溶液檢測，該溶液會由xx變綠再 變xx, B正確；檢驗乙醇是在酸性條件下，能與橙色的重銘酸鉀溶液 反應變成灰綠色，C錯誤；在探究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是利用重銘酸 鉀溶液，該溶液在酸性條件下遇乙醇由

33、橙色變?yōu)榛揖G色，D正確?！究键c定位】探究酵母菌的呼吸方式【名師點睛】酵母菌既可進行有氧呼吸又可進行無氧呼吸， 有氧 呼吸過程中消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸過程中消耗葡萄糖產(chǎn)生 二氧化碳和乙醇。二氧化碳可用澄清的石灰水或澳麝香草酚藍水溶液 檢驗。乙醇在酸性條件下能與橙色的重銘酸鉀溶液反應變成灰綠色。21. (1)丙酮酸乳酸(2) dc (3) 5【解析】(1)分析圖甲可知：為發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的有氧呼 吸或無氧呼吸的第一階段，為發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二 階段，為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段，為發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸的第二階段，即只有過程發(fā)生在生物膜上。A表示丙酮酸，B表示H

34、、C表示酒精、D表示乳酸。產(chǎn)生能量最多的 生理過程是有氧呼吸的第三階段，即。(2)圖甲中過程、表示是有氧呼吸，而乙圖中只有d點CO2#放量和O2吸收量相等，表明只進行有氧呼吸。乙圖中的 c答案第15頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題點CO端放量最少，說明有氧呼吸和無氧呼吸都很弱， 消耗的有機物 和產(chǎn)生的酒精都很少，最適合儲存水果和蔬菜。(3)氧濃度為b時，O2的吸收量與CO2勺釋放量不等，說明既 進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，依據(jù)細胞呼吸的相關反應式可推知： 有氧呼吸消耗O2的相對值為3,同時產(chǎn)生的CO2的相對彳直也為3,消 耗葡萄糖的相對量為3/6= 1/2 ,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的相對值為8

35、 3 = 5,消耗葡萄糖的相對量為5/2,即植物細胞無氧呼吸消耗的葡 萄糖是有氧呼吸的5倍。【考點定位】有氧呼吸和無氧呼吸【名師點睛】本題以圖文結合的形式進行考查。 解答此題的關鍵 是：識記并理解呼吸作用的種類和過程等相關知識，據(jù)此分析圖甲中的數(shù)字所指代的生理過程和字母所指代的物質(zhì)名稱；抓住問題的實質(zhì)：在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2 同時釋放6molCO2在進行無氧呼吸時，不消耗 O2每消耗1mol的 葡萄糖，會產(chǎn)生2mol CO2同時產(chǎn)生2mol C2H5OH若有氧呼吸和無 氧呼吸同時進行，則 O2的吸收量小于CO2的釋放量。據(jù)此采取對比 法，找出圖乙中代表“

36、不同條件下 O2的吸收量與CO期釋放量”的 數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學知識”有效地聯(lián)系起來， 進行知識的整合和遷移。22. (1) O2H2OCO2本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。2. ) I細胞質(zhì)基質(zhì)(3)重銘酸鉀C6H12O62C3H6O3乳酸)+能量(少量)3. )線粒體內(nèi)膜【解析】(1)圖中代表O2彳t表H2O彳t表CO24. )與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第I階段，該階段的 場所是細胞質(zhì)基質(zhì).5. )在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細胞通過細胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn) 物酒精和二氧化碳，可用酸性重銘酸鉀溶液和澄清的石灰水分別進行 鑒定.在缺乏氧氣的情況下，人體細胞

37、呼吸的化學反應式為： C6H12O6- 2c3H6O3乳酸)+ 能量(少量).6. )有氧呼吸產(chǎn)生的H,經(jīng)過一系列的化學反應，與氧結合形 成水.2, 4-二硝基苯酚(DNP對該氧化過程沒有影響，但使該過程 所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP®分布在線粒體內(nèi)膜的 酶無法合成ATP【考點定位】呼吸作用23. (1)無氧呼吸 細胞質(zhì)基質(zhì) 酒精二氧化碳(2)減少 (3)有氧呼吸答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓練題【解析】(1)據(jù)圖可知，在1224h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸； 無氧呼 吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.

38、(2)第12h到胚根長出期間，種子不進行光合作用制造有機物， 同時進行呼吸作用消耗有機物，使有機物的總量下降.(3)胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明有氧呼吸的速 率明顯提高【考點定位】細胞呼吸24. (1)有氧呼吸和無氧呼吸(不分先后)(2)無氧呼吸釋放的CO2M逐漸減弱(或減弱、減小)(3)有氧呼吸(4) 1. 5 (5) B【解析】(1)根據(jù)圖所示曲線，在氧濃度大于10%時，O2的吸 收量與CO期釋放量相等，說明該非綠色組織此時進行的是有氧呼吸， 呼吸底物主要是葡萄糖，因為以葡萄糖為呼吸底物時，根據(jù)有氧呼吸 的反應方程式，吸收的氧氣和釋放的二氧化碳是相等的。 在氧濃度小 于10%時，CO2的釋放量大于氧氣的吸收量，說明有一部分CO提通 過無氧