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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)英語試卷命題的原則及難度系數(shù)說明 依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的語言技能目標(biāo)要求和英語課程標(biāo)準(zhǔn)評價建議,使得能夠充分體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念,要求我們英語教師在命題過程中既要關(guān)注基礎(chǔ)知識、基本能力的考核,又要關(guān)注學(xué)生靈活理解、運(yùn)用英語語言等綜合素養(yǎng)的檢測。一、聽力(30分)聽力測試著重檢測學(xué)生理解和獲取信息的能力,聽力考查首先要利于提高學(xué)生聽覺敏感度和語言模仿能力;有利于提高學(xué)生聽句理解的能力。聽力測試的形式與內(nèi)容:聽懂與學(xué)習(xí)內(nèi)容難易程度相仿的錄音材料,設(shè)計如下題型進(jìn)行測試:1、聽音選擇:(聽單詞、短語或句子選擇單詞、或圖片)2、聽音排序:(聽音給句子或圖片排序)3、聽音連線

2、:(聽音將單詞、短語或句子與圖片連線;聽音將第一欄和第二欄中的相應(yīng)部分連線,使它們構(gòu)成一個完整的句子。)4、聽音判斷正誤:(聽句子判斷所聽內(nèi)容是否與圖片內(nèi)容一致,判斷下列說法是否與所聽內(nèi)容相符)二、筆試(60分)1、三年級重點(diǎn)是字母大小寫掌握情況考查,設(shè)計以下題型:1)字母排序或大小寫字母連線。2)在四線三格中規(guī)范書寫所給字母的左鄰右舍。3)在四線三格中規(guī)范書寫所給字母的大寫或小寫字母。4)按序默寫26個字母中的其中幾個,寫在四線三格中。注意書寫規(guī)范。 2、四年級重點(diǎn)音標(biāo)掌握情況考查,設(shè)計以下題型:1)判斷每組單詞的劃線部分發(fā)音是否相同,相同打“”,不同的打“×”。 l2選出劃線部分

3、發(fā)音不同的一項。 3、各年級詞匯考查: 1)單詞拼寫a.將打亂字母順序的單詞按正確的順序拼寫出來。b.選擇字母或字母組合補(bǔ)全單詞;c.根據(jù)圖片、漢語或句子意思寫出單詞;2)單詞或短語的理解(適合各年級)a.將單詞或短語與圖片連線;b.從所給單詞中選出與其它幾個單詞不屬于同一類的一個4. .綜合語言知識考查 a. 選擇題 b.句子配對 c.連線作答 d.連詞成句 e.五、六年級重難點(diǎn)句型轉(zhuǎn)換。 5.閱讀理解 閱讀理解是四、五、六年級的重點(diǎn)訓(xùn)練項目,對學(xué)生詞匯量有一定要求,同時需要學(xué)生具有通過上下文猜測生詞的能力,能夠在理解基礎(chǔ)上加工信息,做出回答。*讀短文,選擇正確的答案*讀短文,判斷正誤*根據(jù)

4、所給信息,完成短文理解。三、各年級重難點(diǎn):三年級重難點(diǎn)是字母大小寫掌握情況考查四年級重難點(diǎn)是音標(biāo)掌握情況考查五、六年級重難點(diǎn)是根據(jù)要求寫出單詞合適形式、句型轉(zhuǎn)換。四、試題難度系數(shù)題量在以往的基礎(chǔ)上稍微增大。難度系數(shù)比例適中一般基礎(chǔ)題70%,綜合運(yùn)用題20%,提高題10%。六年級語文命題范圍【識字寫字】1. 田字格里的生字會讀、會寫、會組詞、能理解運(yùn)用。2. 會認(rèn)讀、會書寫橫線格里生字的音節(jié)。3. 會正確區(qū)分教材中帶“【】”的多音字,能注音、會組詞。會正確區(qū)分教參中每課“教學(xué)建議”板塊中強(qiáng)調(diào)的同音字、形近字,以及字的偏旁、結(jié)構(gòu)。4. 根據(jù)語境理解運(yùn)用教參中每課“教學(xué)目標(biāo)”板塊要求掌握的詞語,積累

5、“詞語花籃”和“百花園”中各種要求掌握的詞語,并能正確書寫、歸類。5.查字典類小學(xué)范圍內(nèi)均可?!揪渥印?.標(biāo)點(diǎn):小學(xué)語文教材內(nèi)出現(xiàn)的均可。2.句型轉(zhuǎn)換:擴(kuò)句、縮句、“把”字句、“被”字句、反問句、轉(zhuǎn)述句、修辭手法的運(yùn)用、仿寫句子、修改病句、關(guān)聯(lián)詞語、賞析句子(文言文意思、表達(dá)思想感情)【口語交際】 綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容可以在口語交際板塊中體現(xiàn);口語交際內(nèi)容也可以是結(jié)合學(xué)生生活實際、根據(jù)課文情境說話的其他內(nèi)容。 【名言警句、古詩詞文的積累】1. 百花園內(nèi)“積少成多”默寫。2. 文言文自相矛盾、畫蛇添足、夸父逐日、兩小兒辯日默寫。3.六年級語文文下注釋的相關(guān)文學(xué)常識填空(名家名作的出處和作者)?!鹃喿x】1. 課內(nèi)閱讀:(六年級精讀課文重點(diǎn)段)(1)能按原文填空,并指出所填文章的出處、作者等。(2)能把握課文片段的主要內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情。(3)能正確理解關(guān)鍵詞、句的意思,發(fā)表自己的見解,并能領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。(4)能正確背誦并默寫課后要求背誦的段落。2.課外閱讀: 主要從詞句理解、標(biāo)點(diǎn)使用、文意把握、要點(diǎn)概括等方面考查學(xué)生對語言、情感等方面的領(lǐng)悟程度以及獲取信息的能力,評價學(xué)生獨(dú)立閱讀文章的水平?!緦懽鳌勘緝詴习倩▓@內(nèi)相關(guān)作文內(nèi)容的變形題,可以是命題作文,也可以是半命題作文,還可以是話題作文。【附加題】(題型

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