初中生美德少年事跡材料2篇

1、初中生美德少年事跡材料2 篇篇一我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進(jìn)中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮， 在同學(xué)們眼中， 我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)認(rèn)真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。我從小就謹(jǐn)記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱

2、愛勞動，還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外， 我遇到老師都會面帶微笑， 主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解 ; 看到需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁?，主動承?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說話時，我會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫 ; 同學(xué)和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善

3、的人。我遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細(xì)語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護(hù)公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向。笆一 扁自強(qiáng)自立，這個詞對于我來說也許我不是做

4、得最好的， 但是我會努力，努力為自強(qiáng)自立這個詞添上一抹亮麗的色 彩。我的家境并不富裕，甚至可以用欠了一些債來形容。母 親無職業(yè)，只能跟隨拉貨的父親整日忙碌奔波，一個星期有 時在家呆一天。而奶奶又有冠心病和高血壓， 每天都要吃藥, 一個月的開銷也不少。爺爺又因?yàn)槌Ｄ晡鼰熁忌狭朔螝饽[， 所以我們一家平時都是省吃儉用，節(jié)省開銷。我知道，學(xué)習(xí)是改變當(dāng)前困境的最好辦法，所以我每次 放學(xué)都要很快的趕回家，幫助奶奶煮飯做菜，在吃完飯后， 奶奶就要生去活動鍛煉身體。于是我就會乘著這個空閑時間 把在學(xué)校老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。之后我就會到自己的臥 室里背書，通常背一個多小時，甚至有一次家里停電了我也 照著手電筒

5、把當(dāng)天該背的書給背了。待奶奶回來之后，我又 要給奶奶擦緩解她背疼的藥酒，給她燒吃藥的水。然后在睡 覺前我就要回顧一遍當(dāng)天所學(xué)的知識，梳理一道，讓自己記 憶深刻。當(dāng)父母回來的時候，我就要更加忙碌了。不僅要給他們燒洗澡的水，還要協(xié)助母親做一些菜來犒勞多日忙碌的父母。父母只有小學(xué)文化，用不來智能機(jī)，我也要給母親下載一些電視劇讓她打發(fā)一些在車上無聊的時間。因?yàn)榭斓缴锏乩淼闹锌剂?，我必須更加努力去?fù)習(xí)，不放過任何一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時間，我也想考得更好，讓整日長途勞頓奔波的父母分享我成功的快樂。有一件事我記憶猶新，那就是在2015 年 1 月 31 日，對于我們家來說是一個黑暗的日子。貴州冬天天氣寒冷，滴水成冰

6、，地上也結(jié)了一層薄冰，金沙縣接連發(fā)生了多場車禍，我家也是不幸之一，全家賴以為生的大貨車翻車了。不幸中的萬幸是父母安然無恙， 從此之后， 我家背上了沉重的債務(wù)，總共欠下了二十幾萬。這件事之后，我們家很少有歡聲笑語了， 取而代之的是一片愁云。 我也知道， 我必須更加努力了，否則我們家將要一貧如洗，只能勒緊褲子過日子了?？粗改覆晦o辛勞的來回奔波的樣子，我學(xué)習(xí)也更努力了。在這次的期中考試中，我考到了班上的第二名?；蛟S我沒有過人的天賦，高于常人的智商，但我相信我的努力終會有結(jié)果，我會不斷的進(jìn)步，打造屬于自己的神話：用自己的雙手與頭腦為家庭撐起一把守護(hù)傘，庇護(hù)我親愛的家人。沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟

7、 ; 沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。我會努力，在逆境中自強(qiáng)自立，頑強(qiáng)拼搏，用信念成就自己。我相信我一定會做好的 !偏三我身為班上的學(xué)習(xí)委員， 處處嚴(yán)格要求自己， 追求完美，力爭成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。剛進(jìn)初中時，班主任給我們介紹了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如高效學(xué)習(xí)法：課前探究式預(yù)習(xí)課中參與式聽課- 課后反復(fù)式復(fù)習(xí) - 獨(dú)立高效完成作業(yè)。我按這一套路認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得心應(yīng)手倍感輕松，學(xué)習(xí)成績也一直比較好，因此使我有更多的時間和精力來幫助同學(xué)和參與其他活動。在學(xué)校里，我樂于幫助同學(xué)。老師經(jīng)常安排一些成績暫時較差或偏科而追求進(jìn)步的同學(xué)和我坐，讓他們到我這兒來“取經(jīng)” ，叫我?guī)蛶退麄?，我都非常爽快地答?yīng)

8、，我毫無保留地同他們談我的學(xué)習(xí)心得，并督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是聽課習(xí)慣，為此，還”得罪”過幾個同學(xué)，不過后來他們嘗到了甜頭，都非常感謝我。同學(xué)不懂得問題向我請教，我總是耐心細(xì)致地給他們講解，直到他們弄懂為止。我從不認(rèn)為給他們講題很麻煩和浪費(fèi)時間，因?yàn)樵谶@過程中，我自己也收獲多多。要想別人聽懂，你首先自己得先弄懂吧，得想想先講什么后講什么吧，怎樣更容易讓對方聽明白吧，所以給他人講題使自己知識更有條理，思路更清晰，表達(dá)更流暢，讓我體會到“教學(xué)相長”的滋味，我也學(xué)到了許多，所以我由衷的感到高興我身為學(xué)習(xí)委員，樂意為班級服務(wù)，當(dāng)好同學(xué)們的勤務(wù) 兵和老師的助手。比如，每次考試下來，我主動幫助同學(xué)們 分析學(xué)習(xí)情況，名次升降的原因等等。我每天的日常工作就 是記好班務(wù)日志和給同學(xué)們發(fā)校訊通的家庭作業(yè)，我工作一 絲不茍，近兩年了，從未由過差錯，從未讓老師操過心，深 得老師的信任。當(dāng)然，在為班級服務(wù)的過程中我學(xué)會了擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。我還常為身處困境中人伸由援手。居住在我樓下的滿頭 銀發(fā)的七十多歲的老奶奶，兒媳都在外地打工，是位“空巢 老人”，腿腳不便，常拄一只拐杖，上樓下樓十分吃力，我 常常扶她上樓下樓，陪她和奶奶一同買菜或散步。她人前人 后都夸我的好，說我將來有生息等，我心里美滋滋的。在大 街上遇到身體有殘疾的人乞討，我也總是很同情他們的身 世，不由自主地掏生節(jié)省下來的零