




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、鄉(xiāng)村少年宮活動計劃(20172018學(xué)年度第2學(xué)期)小組名稱:乒乓球輔導(dǎo)教師:高平華雞街鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄉(xiāng)村少年宮二0一七年九月乒乓球活動計劃(20172018學(xué)年度)一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期通過少年宮乒乓球課讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動作,激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。二、基本情況:本學(xué)期的乒乓球活動小組的成員為三至六年級的學(xué)生,人數(shù)5()人。由于我校乒乓球還處于發(fā)展階段,學(xué)生的基本功不扎實,理論知識缺乏,因而面臨重
2、重困難。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,對此項運(yùn)動興趣強(qiáng)烈。綜上所述,球隊訓(xùn)練重點是全面身體素質(zhì)及比賽經(jīng)驗。另外,還要加強(qiáng)專項技術(shù)的訓(xùn)練,通過乒乓活動獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運(yùn)動所需的S本活動技能,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。精品1、對于小學(xué)生來說,興趣是他們的第一需求,本活動通過情景設(shè)置,游戲,競賽等形式來吸引學(xué)生主動地參與到學(xué)習(xí)活動中,主動探索、
3、發(fā)現(xiàn)和解決問題。2、突出“以人為本”的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。3、關(guān)注學(xué)生心理需求和情感體驗,給學(xué)生提供自我設(shè)計、自我展示、自我體驗及相互合作的學(xué)習(xí)氛圍,使不同的學(xué)生都能體驗到成功的快樂。4、經(jīng)常同學(xué)生一起共同鍛煉。六、活動時間:每周四下午第3節(jié)課。七、活動地點:乒乓球場(20132014學(xué)年度)周次教學(xué)內(nèi)容1體育課教學(xué)管理規(guī)宦選課2復(fù)習(xí)正手攻球技術(shù)1、反手攻球基本要領(lǐng)艮徒手揮拍2、反手發(fā)平擊球41、反手攻球墓李要領(lǐng)2、一人發(fā)球,一人練習(xí)擊球.反干攻球,對攻練習(xí)6往返跑71、仰臥起坐(女)2、屈臂懸垂(男)8反手定點攻球練習(xí)9正手攻球,反手攻球10學(xué)習(xí)基本步法:單步、滑步、交叉步111、學(xué)習(xí)正干兩點攻球技術(shù)基本要領(lǐng)2、一人推球,一人練習(xí)12正手對攻練習(xí),兩點練習(xí)131、反千攻球練習(xí)2、“一推一攻”練習(xí)141、正干攻球練習(xí)2、反千攻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- r語言筆試題目及答案
- 2025年現(xiàn)代漢語應(yīng)用能力考試試題及答案
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)與政策考試題及答案
- 2025年公共管理專業(yè)考試試題及答案
- 顯微鑒別試題及答案
- java異常面試題及答案w
- 兒科自考試題及答案
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生考試試題及答案
- 環(huán)境政策對可再生能源的影響試題及答案
- 軟件設(shè)計師考試難題詳細(xì)解析試題及答案
- 河南省城市生命線安全工程建設(shè)指引V1
- 2024年河北建投能源投資股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- JB T 6527-2006組合冷庫用隔熱夾芯板
- 質(zhì)量管理制度
- 《月光下的中國》賞析
- 刑事案件模擬法庭劇本完整版五篇
- 機(jī)械力與心臟再生
- 安全風(fēng)險評價風(fēng)險矩陣法LEC法
- 小學(xué)心理健康教育-我會舉手發(fā)言教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- 基于MATLAB仿真的烤箱的溫度控制分析
- 22S803 圓形鋼筋混凝土蓄水池
評論
0/150
提交評論