以數(shù)字化聰慧校園建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)展

1、以數(shù)字化聰慧校園建設(shè)弓I領(lǐng)學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，必需以科學(xué)進(jìn)展的思路，來應(yīng)付新技術(shù)革命帶來的機(jī)緣和挑戰(zhàn)。現(xiàn)代化學(xué)校要適應(yīng)以后人材的培育需求和現(xiàn)代教育進(jìn)展的特點(diǎn)，傳統(tǒng)學(xué)校必需在信息化建設(shè)的大環(huán)境下，改變教育教學(xué)方式和治理模式，增進(jìn)現(xiàn)代教育、學(xué)習(xí)方式和治理模式的轉(zhuǎn)變。目前，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的推行和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為以后進(jìn)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，在當(dāng)前新形勢(shì)下，用信息化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)方式的變革，支持教學(xué)進(jìn)程的重建，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享成為必然的現(xiàn)代教育的進(jìn)展趨勢(shì)，將傳統(tǒng)校園慢慢轉(zhuǎn)化為數(shù)字校園已成為學(xué)校進(jìn)展的迫切需求。近幾年，東營(yíng)市成功第二中學(xué)基于提高

2、學(xué)校治理效能、拓寬德育渠道、增強(qiáng)家校合作、豐碩教學(xué)手腕、改善教學(xué)方式、提高課堂效益、知足個(gè)性化需求、優(yōu)質(zhì)資源共享等方面的具體考量，依照教育教學(xué)和學(xué)校治理的實(shí)際需求，在信息化環(huán)境下對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校進(jìn)行計(jì)劃改造，用信息技術(shù)推動(dòng)從學(xué)校治理到教育教學(xué)進(jìn)程的改革和重建。本著量文體衣、合作共贏的建設(shè)思路，提由自己的需求和構(gòu)思，不斷升級(jí)完善相關(guān)功能，與多家國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的信息技術(shù)公司進(jìn)行合作，著力打造一所教育信息化、辦公網(wǎng)絡(luò)化、治理智能化、辦學(xué)現(xiàn)代化的數(shù)字化聰慧校園，并大體形成了集智能觸控一體機(jī)、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)、數(shù)字化迎檢平臺(tái)、數(shù)字化信息平臺(tái)和數(shù)字化資源平臺(tái)于一體的“一機(jī)五平臺(tái)”的整體架構(gòu)。量文體衣

3、、合作共贏是成功二中建設(shè)數(shù)字化聰慧校園的兩個(gè)重要準(zhǔn)那么，相關(guān)于不同地域、不同窗校的實(shí)際需要，不管是硬件仍是軟件，沒有一種產(chǎn)品是能夠完全適合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需求的，因此，在數(shù)字化聰慧校園的建設(shè)進(jìn)程中，成功二中可不能與產(chǎn)品供給方形成簡(jiǎn)單的供求關(guān)系，而是合作伙伴關(guān)系。學(xué)校會(huì)要求對(duì)方依照學(xué)校的實(shí)際需求，量文體衣，并不斷升級(jí)完善，最終實(shí)現(xiàn)既知足校方要求，又豐碩了對(duì)方的產(chǎn)品線，提升了產(chǎn)品質(zhì)量的共贏局面。例如，學(xué)?；陔娮訖n案系統(tǒng)開發(fā)的電子迎檢系統(tǒng)就屬國(guó)內(nèi)初創(chuàng)。成功二中通過在教育教學(xué)中慢慢推行、普及運(yùn)用多媒體和，實(shí)現(xiàn)信息高速傳遞、優(yōu)質(zhì)資源共享、豐碩教學(xué)手腕、延伸學(xué)校教育，增進(jìn)教育改革，使學(xué)校適應(yīng)信息化社會(huì)

4、對(duì)教育進(jìn)展的新要求。在教學(xué)信息化方面，學(xué)校通過對(duì)信息化教學(xué)設(shè)施的整合利用，來推動(dòng)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升課堂效益。南北兩校區(qū)的自動(dòng)錄播教室，能夠通太高清追蹤攝像頭錄制課堂講課的全進(jìn)程，并將視頻資料上傳到網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行全校共享，學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)點(diǎn)播某位優(yōu)秀教師的講課視頻，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，同時(shí)也能夠讓教師通太輕點(diǎn)鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)彼其間的學(xué)習(xí)和觀摩，改良課堂教學(xué)藝術(shù)；目前，由學(xué)校教師借助東芝玲瓏微課錄制系統(tǒng)拍照錄制的大量微課視頻，上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)，極大地豐碩了學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)生在校期間能夠通過裝備有176臺(tái)平板電腦的空中課堂進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)播，知足了學(xué)生對(duì)不同窗科

5、知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、菜單式學(xué)習(xí)，成了傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充和拓展資源。同時(shí)，成功二中在所有教室安裝的智能觸控一體機(jī)，是將運(yùn)算機(jī)、電視機(jī)、電子白板、觸摸屏幕等設(shè)備集合在一路，能夠?qū)?fù)雜抽象的內(nèi)容直觀形象地展此刻學(xué)生眼前，大大豐碩了課堂教學(xué)手腕，優(yōu)化了課堂教學(xué)進(jìn)程，提高了課堂教學(xué)效益，也為教師即時(shí)調(diào)閱學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)資源提供了極大便利。在信息化時(shí)期的大背景下，教師現(xiàn)代化教學(xué)理念和教學(xué)手腕的學(xué)習(xí)與應(yīng)用直接決定了學(xué)校整體教學(xué)特質(zhì)的格局。在豐碩學(xué)校信息化設(shè)施裝備的同時(shí)，為了適應(yīng)數(shù)字化聰慧校園建設(shè)的進(jìn)程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，成功二中把教師現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)手腕的培訓(xùn)與應(yīng)用放在了教師培訓(xùn)的重要位置上

6、。成功二中將教師信息化教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)與技術(shù)競(jìng)賽相結(jié)合，同時(shí)選送校內(nèi)技術(shù)競(jìng)賽優(yōu)勝教師參加更高層次的教學(xué)技術(shù)大賽。僅2021年，成功二中教師在全國(guó)、山東省各類現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)競(jìng)賽中集體暴發(fā)，摘金奪銀。在第二屆全國(guó)微課程大賽、第十二屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)（NOC決賽、山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化評(píng)選、第十二屆全國(guó)高中信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽、全省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)中，我校教師共1人榮獲全國(guó)特等獎(jiǎng)，10人榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，12人榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，28人榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，4人榮獲山東省一等獎(jiǎng),1人榮獲山東省三等獎(jiǎng)。在教研信息化方面，教師們能夠通過辦公平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行集體備課

7、，開展教研活動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)上教師專區(qū)的優(yōu)秀課件、課堂教學(xué)視頻資源庫(kù)也正在不斷豐碩；中高考專項(xiàng)研究團(tuán)隊(duì)、學(xué)校各專題研究項(xiàng)目部、課題組成員由于分散在各個(gè)年級(jí)和科室，成員之間也是通過辦公平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)的交流溝通，傳輸匯總教研資料；成功二中把教師能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教師信息技術(shù)培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的重要組成部份，網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)上開通了教師培訓(xùn)專區(qū)，與國(guó)內(nèi)多家知名大學(xué)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)到合作關(guān)系，有眾多國(guó)內(nèi)知名教育專家報(bào)告和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育體會(huì)等內(nèi)容供教師們觀摩學(xué)習(xí)。在德育信息化方面，成功二中購(gòu)進(jìn)了23臺(tái)先進(jìn)的數(shù)字標(biāo)牌機(jī)，安放在南北兩校區(qū)的辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、餐廳、宿舍等場(chǎng)所，打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)窗口。針對(duì)不同需

8、求，將顯示界面劃分為假設(shè)干個(gè)窗口，全方位展現(xiàn)豐碩多彩的學(xué)校生活及學(xué)生活動(dòng)圖片，及時(shí)播報(bào)校園新聞及通知公告和檢查通報(bào)，直播國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)訊、播放專題教育片，顯示學(xué)校食堂當(dāng)日菜單及價(jià)錢、天氣預(yù)報(bào)和雨雪天氣的平安小貼士等多項(xiàng)內(nèi)容。此舉極大地豐碩了學(xué)生的信息量，開闊了學(xué)校師生的視野，提高了學(xué)校各方面活動(dòng)宣傳的覆蓋面，豐碩了學(xué)生德育渠道，在潤(rùn)物無聲中陶冶學(xué)生情操，培育高雅樂趣。2021年學(xué)校方才投入利用的電子圖書館是我校德育信息化的又一重要舉措，與方正集團(tuán)合作建成的成功二中電子圖書館現(xiàn)已鏈接到我校辦公平臺(tái)，并植入到學(xué)生空中課堂，462萬冊(cè)正版電子圖書、500多種數(shù)字報(bào)紙、2500余冊(cè)工具書既可進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

9、，也能夠利用平板電腦和電話掃描二維碼下載借閱。在家校交流信息化方面，學(xué)校調(diào)動(dòng)精干力量成立了網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)專項(xiàng)研究項(xiàng)目部，與專業(yè)公司合作為量身打造的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái)，專門好地整合了學(xué)校、社會(huì)、家庭教育資源，形成“一體化”教育教學(xué)治理平臺(tái)，增進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生多維互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同步交流、異步交流，專門好地實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，擴(kuò)展了學(xué)校教育教學(xué)的空間，實(shí)現(xiàn)了家校教育的無縫對(duì)接。節(jié)假日期間的網(wǎng)絡(luò)直播講課與微課視頻輔導(dǎo)相結(jié)合，切實(shí)解決了學(xué)生在節(jié)假日長(zhǎng)時(shí)刻離開學(xué)校教育教學(xué)所帶來的一系列問題。學(xué)生專區(qū)大量微課視頻涵蓋了各學(xué)科重難點(diǎn)知識(shí)的講解和章節(jié)梳理，知足了學(xué)生學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)的個(gè)性化選擇；平臺(tái)上的家長(zhǎng)專區(qū)

10、，能夠?qū)崿F(xiàn)家長(zhǎng)與教師的在線交流，班主任能夠面對(duì)家長(zhǎng)召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)也能夠觀看由學(xué)校提供的家庭教育專題報(bào)告及先進(jìn)的教育理念體會(huì)介紹，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校課程網(wǎng)絡(luò)化。2021年5月13日，成功二中應(yīng)邀參加了在北京舉行的全國(guó)第十七屆科博會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育論壇，與人大附中和北京四中作為3所國(guó)內(nèi)中學(xué)受邀佳賓做了題為科技讓教育更生色的主題發(fā)言，取得了眾多參會(huì)學(xué)校及科技公司的認(rèn)同和贊賞，論壇終止后，他們紛紛提由了進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流的迫切愿望。學(xué)校參會(huì)代表還同意了中國(guó)教育電視臺(tái)的專訪。信息化在改變學(xué)校傳統(tǒng)教育教學(xué)模式的同時(shí)，也對(duì)學(xué)校治理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)阻礙?！背晒Χ芯W(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)”通過兩次改版升級(jí)，目前已成為學(xué)校最為重要的事務(wù)

11、辦理和工作平臺(tái)，專門好地整合了一校兩區(qū)的跨部門業(yè)務(wù)，提供“一站式”、“平臺(tái)式”效勞，完全轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的學(xué)校治理方式，大大提高了學(xué)校的治理效能和辦公效率。另外，通過近一年的設(shè)計(jì)建設(shè)，成功二中電子檔案系統(tǒng)和數(shù)字迎檢平臺(tái)已正式投入利用。電子檔案系統(tǒng)的建成使學(xué)校的紙質(zhì)文案慢慢退居幕后，從龐大的檔案庫(kù)信息查詢整合中擺脫由來，完全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的檔案治理體系，形成便利的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。而數(shù)字迎檢系統(tǒng)是學(xué)校量文體衣，合作共贏建設(shè)理念的又一次良好表現(xiàn)，這也是量子偉業(yè)公司完全基于學(xué)校的應(yīng)用要求開發(fā)的一套國(guó)內(nèi)初創(chuàng)系統(tǒng)。在2021年的12月份,成功二中在不到一個(gè)月的時(shí)刻內(nèi)同意了10次各級(jí)各類檢查評(píng)估督導(dǎo)，數(shù)字化迎檢系統(tǒng)的建成利用，使得學(xué)校各年級(jí)、部門從繁重重復(fù)的迎檢工作中抽離由來，大大節(jié)省了時(shí)刻和本錢，因此成功二中比其他學(xué)校加倍歡迎領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查。成功二中以后的進(jìn)展目標(biāo)定位在“用文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展，用信息化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)?，F(xiàn)代化進(jìn)展，用隊(duì)伍建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校品牌進(jìn)展，用課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校特色進(jìn)展”。這其中，數(shù)字化聰慧校園的建設(shè)是一個(gè)超級(jí)重要的組