讀書社團活動方案范本

1、讀書社團活動方案范本一、指導思想：著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書， 是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。 ”而在當 今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學生學會搜集，處理信 息，培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。 通過開展以讀書為內(nèi) 容的大量的閱讀實踐活動， 讓名著陪伴學生的成長， 豐富學生的精神 生活，讓學生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文 底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富， 特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。二、活動目標：1 、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成 熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾

2、的書香里。2 、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從 而感悟文學的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。3 、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4 、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶 情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。三、組織機構(gòu)：指導老師：江洋社團社長：張思米 社團成員：五六年級的喜愛讀書的學生（ 50 人） 社團主編：張藝張琦123451社團播音：孫越張思佳四、活動內(nèi)容 、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。 、讀小學推薦閱讀的書目， 重點朗讀青少版的四大名著等外國、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋 、定期交流讀書心得體會 、制作手抄本、手

3、抄報等多種形式的讀書展覽。五、活動要求 、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于 40 分鐘。充分利用早上和語文主題 活動課，指導學生朗讀背誦。2 、營造書香環(huán)境。（1）貼名言。發(fā)動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言， 寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁， 每周更換一句， 讓同學們體會讀 書使人快樂、讀書使人聰明。（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個 自己喜歡的名字。 每個同學至少帶來兩本書， 使小書吧擁有一定數(shù)量 的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學們借閱。 通過開 展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閱讀資源。（3）

4、設專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個 讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時更新作品，在書香小筑 里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和 同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣3 、指導老師教給良好的閱讀習慣（1）勤。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤，不光要知 道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好 習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周 五周六周日這三個晚上， 可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書 筆記，內(nèi)容包括：書名：；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受： 日積月累，細水長流。（3）教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀