2016-2017學年家長學校實施方案2012

1、2016-2017學年家長學校工作實施方案 家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，是全面提高青少年素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好地實踐科學發(fā)展觀，加強對家長學校的管理，推進家長學校教育的建設和發(fā)展，現(xiàn)制定具體實施方案。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大提出的工作任務，圍繞中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的精神，以滿足廣大家長和青少年需求為出發(fā)點，更新學校教育、家庭教育和社會教育“三教”理念，創(chuàng)新“三教”模式，構(gòu)建“三教”平臺，實現(xiàn)“三教”和諧，加快家庭教育工作科學化、規(guī)范化、制度化建設，努力建設成為

2、全鎮(zhèn)家長學校教育示范校。 二、主要任務 1、向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，教育和引導家長更新家庭教育觀念，樹立為國教子、以德育人思想，促進未成年人健康成長。 2、向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導家長進行科學的家庭教育。 3、幫助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進社會主義精神文明建設。 三、組織機構(gòu)組長：侯安維副組長： 馮春連 石珍兵成員：各班班主任四、工作措施 （一）強化機構(gòu)，完善設施。加強大箕鋪鎮(zhèn)小學家長學校建設，并充分發(fā)揮作用。有效地組織家長學校開展好實驗工作。進一步加大家長學校的建設力度，學校要在校門口掛家長學校牌子，健全

3、管理制度，規(guī)范使用教材，不斷改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)新工作方法。家長學校的工作由校長負責，教務處負責日常工作的安排，每期組織2次大型的家長活動，要求全體教師、家長參加，使家長學校的教育活動有目標、有內(nèi)容、有重點、有系統(tǒng)，確保教育效果，保持家長學校的可持續(xù)性發(fā)展。 （二）依托網(wǎng)絡，資源共享。學校及時將本單位的實施方案、課題研究、論文成果、工作開展情況及經(jīng)驗介紹發(fā)送到本校網(wǎng)站，在網(wǎng)絡系統(tǒng)中實現(xiàn)資源共享。學生家長可以隨時點擊網(wǎng)站，查找所需要的有關家教的新知識、新技巧，也可以針對家庭教育中存在的問題進行網(wǎng)上交流，以方便、快捷等優(yōu)勢，實現(xiàn)真正意義上的家?；樱玫貫榧议L學校教育工作服務。 （三）

4、精選師資，確保質(zhì)量。搞好家長學校教育，師資是關鍵。一是精選部分素質(zhì)高的在職中、高級教師兼任家長學校教師；二是發(fā)揮老教協(xié)作用，聘請有事業(yè)心、樂于奉獻、具有豐富教育教學經(jīng)驗的離退休老教師、老領導家長學校作專題講座；三是學校聘請家庭教育方面的專家、學者、教授為家長學校作專題報告。四是請家教有方、子女學業(yè)有成的家長作經(jīng)驗介紹。 （四）科研引導，相互促進。課題研究是家長學校教育實驗工作的重要環(huán)節(jié)。學校要本著現(xiàn)實性與科學性相結(jié)合、目的性與實用性相結(jié)合、時代性與前瞻性相結(jié)合的原則，針對各類型家庭教育的重點、難點、熱點，選定課題，編制課題計劃。主要圍繞中央教科所確立的家庭教育有效模式的探討、新時期家庭教育的特

5、點、理念、方法研究等課題，充分論證，認真實驗，并及時總結(jié)經(jīng)驗，相互學習，相互促進，共同提高，積極推進家長學校教育實驗工作的深入開展。 （五）注重活動，形式多樣。家長學校教育實驗不僅僅限于為家長作輔導報告，為家長授課。要注重開展形式多樣化的一系列的活動。一是開展咨詢活動。對一些個性問題，通過家教咨詢來解決。二是開展家訪活動。采取教師到學生家中家訪、請家長到學校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡等方式，密切家校聯(lián)系。三是建立“開放日”制度，設立“意見箱”。開展家長學生的角色換位活動。四是開展各學段升學銜接輔導培訓活動，如小學升初中，以提前適應新學段的學習氛圍。五是根據(jù)學生心理、生理及學習特點，對新入學學生、中年級學生、畢業(yè)班學生家長進行有側(cè)重的教育，每學年定期安排活動，分別就新生教育、學習方法教育、學生思維、習慣的培養(yǎng)、學生學習情況分析、畢業(yè)班思想教育、后進生教育等進行專題講解，使家長的教育有重點、有內(nèi)容、有水平。六是開展雙向調(diào)查活動：通過假期學生行為規(guī)范調(diào)查表，以及不定期的學生家長代表座談會，或深入家庭了解情況，將學生在家庭及社會的表現(xiàn)及時反饋到學校，并征求家長代表對學校教育教學工作的意見或建議，并適時反饋給家長，使學校在制定教育措施上更切合實際，并使家庭與學校的教育處在動態(tài)之中。 （六）注重總結(jié)，不斷提高。年終總結(jié)家長學校一年來的工作經(jīng)驗，表彰在學生教育中成績顯著的教師、家長，提出