八年級物理力的PPT課件

1、 攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現(xiàn)身體的平衡。 什么是力呢？第1頁/共17頁生活中我們經(jīng)常用“力” 人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力第2頁/共17頁人提水桶人用了力水桶受到了力人舉杠鈴人用了力杠鈴受到了力生活中我們經(jīng)常用“力” 第3頁/共17頁其他物體也可以對別的物體施力 推土機推土機推推土土推土機施推土機施力力土受土受力力磁鐵磁鐵吸引吸引鐵釘鐵釘磁鐵施磁鐵施力力鐵釘受鐵釘受力力第4頁/共17頁 人 推 車 雙手 拉 彈簧 人 提 水桶 人 舉 杠鈴推土機 推 土 磁鐵 吸引 鐵釘作用作用第一節(jié)第一節(jié) 力力一、力是物體對物體一、力是物體對物體的作用。的

2、作用。施力物體受力物體力用符號力用符號F 表示，表示，單位單位牛頓牛頓，簡稱，簡稱牛牛，符號符號N。托起兩個雞蛋所用的力大約是1 N。第5頁/共17頁討論一下討論一下1單獨一個物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？2不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎？第6頁/共17頁力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下彈簧。形狀改變二、力的作用效果二、力的作用效果1. .力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變使它發(fā)生形變第7頁/共17頁（1）從靜止變?yōu)檫\動，）從靜止變?yōu)檫\動，（2）運動快慢變化；）運動快慢變化；（3）運動方向變化。）運動方向變化。運動狀態(tài)改變運動狀態(tài)改變

3、2力可以改變物體的力可以改變物體的 運動狀態(tài)運動狀態(tài)?；驈撵o止變?yōu)檫\動；或從靜止變?yōu)檫\動；觀看實驗現(xiàn)象觀看實驗現(xiàn)象 第8頁/共17頁除了力的大小、方向還有什么因素能影響力的作用效果呢？除了力的大小、方向還有什么因素能影響力的作用效果呢？如何改變力的作用效果呢？如何改變力的作用效果呢？想想做做將物理課本放在課桌上，使用大小相同、方向相同的力，將物理課本放在課桌上，使用大小相同、方向相同的力，分別推課本的三個不同的位置，觀察效果相同嗎？分別推課本的三個不同的位置，觀察效果相同嗎？A B C三、力的三要素三、力的三要素 力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，

4、它們會影響力的作用效果。會影響力的作用效果。第9頁/共17頁如何簡單方便的表示力呢？如何簡單方便的表示力呢？定：定：起點表示力起點表示力 的的作用點作用點畫：畫：沿力的方向畫一沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的條線段，用箭頭表示力的方向方向標：標：標出力的符號標出力的符號（大小和單位）（大小和單位）四、力的示意圖四、力的示意圖第10頁/共17頁小實驗小實驗將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個相同的小車上，別放在兩個相同的小車上，將兩個小車離開一定距離放將兩個小車離開一定距離放手，觀察現(xiàn)象。手，觀察現(xiàn)象。磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運動；磁鐵也向前運動，說明磁鐵也受到了力

5、。第11頁/共17頁請一個同學穿上旱冰鞋推請一個同學穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻，墻受力人推墻，墻受力但人后退，說明人受到向后的力。但人后退，說明人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎？第12頁/共17頁施力物體施力物體作用力作用力受力物體受力物體反作用力反作用力A物體物體B物體物體受力物體受力物體施力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的五、物體間力的作用是相互的第13頁/共17頁小練習：1. 手擊排球，施力物體是 _，受力物體是 _，手也感到痛，這是因為_。2. 下列力的作用效果分別是什么？ 守門運動員接住足球 _。 受壓彈簧，彈簧變彎 _ _。 手手排球排球改變物體的運動狀態(tài)改變物體的運動狀態(tài)改變物體的形狀，改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變是相互的是相互的力的作用力的作用第14頁/共17頁 3下列關(guān)于力的說法中，正確的是 ( ) A沒有物體，也可能有力的作用 B力是物體對物體的作用，所以彼此不接觸的物體之間沒有力的作用 C發(fā)生力的作用時，必定可以找到施力的施力物體和受力物體 D力作用在物體上