9、巨人的花園課件

1、 王爾德王爾德 英國英國著名的著名的作家、作家、 詩人、劇作家。詩人、劇作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童話。最著名的是篇童話。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快樂王子快樂王子。 這篇課文這篇課文巨人的花園巨人的花園就是就是根據(jù)根據(jù)自私的巨人自私的巨人改編的。改編的。 我會學(xué)大聲朗讀課文，注意： 讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順； 用學(xué)過的方法理解詞語。訓(xùn)訓(xùn)斥 冷酷酷臉頰頰 拆拆除允允許 火辣辣辣辣洋洋溢溢歡樂歡快喧鬧增添添春意凝凝視巨人陽光明媚、綻出綠芽、草翠花開陽光明媚、綻出綠芽、草翠花開北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作、雪花飛舞北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作、雪花飛舞鮮花凋謝、樹葉飄落、冰雪鮮花凋謝、樹葉飄落、冰雪

2、覆覆蓋蓋xnkjichiynlyxuntinnngf花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲?；▓@里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋 溢1、下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語。 2、打預(yù)防針的時(shí)候，屋子里洋溢著孩子們害怕的哭聲。 鮮花盛開 綠樹成陰 北風(fēng)呼嘯 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 冰雪覆蓋 鮮花凋謝 草翠花開描寫花園美麗的詞語：描寫花園荒涼的詞語：朗讀課文，想一想：故事中出現(xiàn)了哪些人物？課文是按什么順序?qū)懙模磕懿荒苡米约旱脑捳f說這個(gè)故事的主要內(nèi)容？復(fù)述小提示： 1、了解 寫作順序（時(shí)間） 2、找出時(shí)間詞 （從前、有一年秋天、不久、一天早晨、從那以后） 3、借助時(shí)間詞和新學(xué)詞語，說說故事的主要內(nèi)容。 巨人

3、的花園給你留下怎樣的印象？ 從前，一個(gè)小村子里有座漂從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天亮的花園。那里，春天鮮花盛開鮮花盛開，夏天夏天綠樹成陰綠樹成陰，秋天，秋天鮮果飄香鮮果飄香，冬天冬天白雪一片白雪一片。村里的孩子都喜。村里的孩子都喜歡到那里玩。歡到那里玩。鮮果飄香鮮果飄香花園里常年洋溢著孩子們花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。歡樂的笑聲。 從前，一個(gè)小村子里有座漂亮從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。里玩。

4、花園里常年洋溢著孩子們歡樂花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。的笑聲。 巨人的花園有一個(gè)怎樣的變化？巨人的花園有一個(gè)怎樣的變化？ 你從哪幾句話中感受到巨人的花你從哪幾句話中感受到巨人的花園在變化？園在變化？ 默讀課文的默讀課文的3-7自然段，用自然段，用“”畫出描畫出描寫花園變化的句寫花園變化的句子。子。桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。 但不知為什么，巨人的花園里仍但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。舞。 春天終于來了，村子里又開出春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。美麗的鮮

5、花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。對比的寫法 他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進(jìn)他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進(jìn)來。好幾個(gè)月沒見過這么來。好幾個(gè)月沒見過這么明媚的陽光明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里花園里草翠花開草翠花開，有許多孩子在，有許多孩子在歡快歡快地游戲地游戲，他們大概是從圍墻的破損處，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添增添了春意了春意。 與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。 從前，當(dāng)巨人外出時(shí)，花園如此美麗，常年（ ）。 巨人回來，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。春天終

6、于來了，可花園里天天（ ）。 當(dāng)可愛的孩子從圍墻的破損處鉆進(jìn)來玩耍，花園里（ ）。 就在巨人訓(xùn)斥孩子，孩子們紛紛逃竄的同時(shí)，花園里（ ）。 最后，當(dāng)巨人拆除圍墻，把花園給了孩子，花園又成了（ ）。洋溢著孩子們歡樂的笑聲狂風(fēng)大作，雪花飛舞草翠花開鮮花凋謝，樹葉飄落孩子們的樂園1、“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”3、“喂！你趕快滾出去！” 2、“好容易才盼來了春天，你們又來胡鬧。滾出去！” 一堵墻圍住了孩子的腳步，也圍住了（ ），只留下（ ）。春天、友誼、溫暖、歡笑冬天、寒冷、荒涼、孤獨(dú) 小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那那會說話的眼睛會說話的眼睛凝視凝視著巨人。不知著巨

7、人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感怎么，巨人看著他的眼神，心里感到到火辣辣火辣辣的。的。這個(gè)小男孩在樹下一這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。多美麗的花朵。 巨人終于明白，沒有孩子的地方，就沒有春天。沒有孩子的地方，就沒有春天。喚來寒冬的是我那顆喚來寒冬的是我那顆任性、冷酷任性、冷酷的心。的心。他不禁抱住了那個(gè)孩子：他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”喚來春天，需要一顆（喚來春天，需

8、要一顆（ ）的心？的心？寬容、友善寬容、友善熱情、溫暖熱情、溫暖！ 小男孩在巨人寬大的臉頰上親小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們?；▓@給了孩子們。 從那以后，巨人的花園又成了從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人腳孩子們的樂園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。間，感到無比的幸福。 你從這篇課文中懂得了什么道理? 快樂應(yīng)當(dāng)和大家分

9、享。快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享。 做人不可任性、冷酷、自私，做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸開闊，與人為善才能受只有心胸開闊，與人為善才能受到別人的歡迎。到別人的歡迎。 道理： 拓展練習(xí)： 巨人為了想要更多的人分享他的幸福，欣賞到花園的美麗，現(xiàn)特意請同學(xué)們幫他寫一塊告示牌，邀請大家去花園游玩，大家該說些什么好呢？ 追尋心靈的幸福心是一個(gè)花園倘若筑起圍墻花園將冰雪覆蓋孤獨(dú)便會與你相伴心是一個(gè)花園倘若拆掉圍墻花園將鮮花盛開幸福便會向你招手課外作業(yè)：1、摘抄文中自己喜歡的句子。 2、開展一次童話故事大搜集活動，從童話的分類（P45）入手，尋找自己最喜歡、最欣賞的，收集并整理出來，在班上和大家分享。 從前，

10、一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。里玩。 花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。 但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。 與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。被冰雪覆蓋了。 這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多