研修活動設(shè)計方案(車幼華)

1、研修活動方案設(shè)計研修主題環(huán)保從我做起背景原因 在校園里,出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。經(jīng)常在操場和走廊，發(fā)現(xiàn)紙屑。走進(jìn)教室時，也會看到垃圾桶旁邊還有垃圾。學(xué)生環(huán)保的行為并不樂觀?；顒幽繕?biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、能使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼?、教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?，增強他們的環(huán)境保護(hù)意識。3、教育每名同學(xué)從身邊的小事做起，自覺主動地去保護(hù)我們生活的環(huán)境?；顒硬襟E環(huán)節(jié)一：觀看視頻，引入課題：1、聆聽音樂并觀看視頻，春之歌門德爾松曲。2學(xué)生談觀看感受。（生1：讓我們感受到美好的春天；生2：讓我們感受到美好的大自然）。 環(huán)節(jié)二 ：主題知識學(xué)習(xí)：1、教師播放大自然美好景色的圖片。2、學(xué)生了解環(huán)

2、境被破壞造成的污染。教師出示土壤受到污染； 海洋受到污染；空氣受到污染的相關(guān)圖片。3、學(xué)生談?wù)勛约核赖沫h(huán)境被污染情況。4、了解什么是環(huán)保。教師問：環(huán)境被污染，我們應(yīng)該怎樣做呢？生：環(huán)保教師介紹：環(huán)境保護(hù)是指人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；以創(chuàng)造出適合于人類學(xué)習(xí)、生活、工作的環(huán)境。5、教師引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境從我們身邊的小事做起，也會為地球的保護(hù)起到添磚加瓦的效果。環(huán)節(jié)三：小組交流討論：師：日常生活和學(xué)習(xí)中，我們在環(huán)保方面可以做到哪些？教師給每組一張大白紙，每個組成員，交流討論，寫出自己在生活中可以做到的環(huán)保方面的事，教師巡視指導(dǎo)。環(huán)節(jié)四 ： 小組匯報：應(yīng)學(xué)生的要求，六個小組分別匯報。教師小結(jié)學(xué)生的發(fā)言。師：同學(xué)們，你們說得到，做得到嗎?生：做得到。師：那就用你們的行動證明。環(huán)節(jié)五：教師小結(jié)：人類與自然的關(guān)系是共存的，提高環(huán)保意識，實現(xiàn)綠色和諧家園，要我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起。讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去，讓天更