《宇宙里有些什么》練習(xí)題和參考答案

1、.?宇宙里有些什么?練習(xí)題和參考答案根底知識(shí)30分1、給加粗的字注音8分閃爍 廣漠 灼熱 稀薄吞沒(méi) 骨骼 炫目 載人2、解釋詞語(yǔ)4分灼熱微缺乏道茫無(wú)涯際廣漠3、找出以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并加以改正。4分金屬溶解 攝氏 絢耀 廣漠 閃礫 崖際4、“銀河系、地球、宇宙、太陽(yáng)系按從大到小的順序排列應(yīng)是宇宙的特征是 5分5、說(shuō)說(shuō)以下句子中的加點(diǎn)字能否去掉?為什么?4分1、它們的熱度非常高，外表溫度至少有三千攝氏度。2、我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。6、以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.剛剛過(guò)去的“六·一聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目

2、。B.雅典奧運(yùn)圣火抵達(dá)北京后，大街上到處是玩耍的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。C.“CCTV第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)主持人的常識(shí)性考題一籌莫展，默默無(wú)聞，令人絕望。D.美國(guó)借搜尋伊拉克大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。語(yǔ)言表達(dá)7、前面我們學(xué)習(xí)了?我們的知識(shí)是有限的?，今天又學(xué)習(xí)了?宇宙里有些什么?，看來(lái)，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的宇宙，我們的知識(shí)真是有限的，請(qǐng)用一句話擬一條廣告語(yǔ)，向別人宣傳遼闊的宇宙空間，鼓勵(lì)人們探究宇宙，希望你的廣告語(yǔ)讓人讀后有向往之感。3分課內(nèi)同步閱讀大約1000億顆以上的恒星組成一個(gè)鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽(yáng)也在其中。從地球上望

3、出，銀河就像一個(gè)環(huán)，套在地球周?chē)?。這是一個(gè)美麗的環(huán)，當(dāng)它一半沒(méi)在地平線下，另一半橫過(guò)天空的時(shí)候，人們就說(shuō)，這是一條天河，它把多情的織女和牛郎隔開(kāi)了。哪里知道，這條天河吞沒(méi)了1000億顆以上的星星啊!1000億，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)1000多年!這就是整個(gè)宇宙嗎?不，這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè) 小點(diǎn)點(diǎn)。8. 用一句話概括本文的主要內(nèi)容。6分9. 請(qǐng)找出打比方說(shuō)明的一個(gè)句子，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它的作用。6分10. 填入劃線句子空缺處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語(yǔ)是 5分A.妙不可言 B.微缺乏道 C.微乎其微 D.無(wú)微不至11、 引用牛郎織女的傳說(shuō)有什么用?6分12、結(jié)句運(yùn)用設(shè)問(wèn),有什么作用?5分課外拓展訓(xùn)練到火星上去種草

4、到火星上去種草，這話沖動(dòng)人心，也令人生疑。美國(guó)宇航局將于2019年發(fā)射一個(gè)探測(cè)器直飛火星，其使命之一就是在那遙遠(yuǎn)的、貧瘠的地方種植一種名為“擬南芥的植物。當(dāng)然，在火星上種草，是由機(jī)器人代勞的。這個(gè)機(jī)器人將伴隨著落器降落火星，對(duì)火星土壤狀況進(jìn)展數(shù)據(jù)采樣，傳給地面科學(xué)家分析，然后科學(xué)家們控制機(jī)器人通過(guò)施肥、澆水對(duì)火星土壤進(jìn)展改進(jìn)，營(yíng)造出擬南芥可以生存的環(huán)境。擬南芥的種子，并非直接播入火星土壤，而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽，待長(zhǎng)成幼苗后再移栽到火星的泥土中。擬南芥之所以被選為挺進(jìn)火星的先鋒，是因?yàn)樗歇?dú)特的優(yōu)點(diǎn)。它不但個(gè)頭矮，最高不過(guò)二十多厘米，而且生長(zhǎng)周期短，一個(gè)月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的是

5、這種雜草狀的十字花科植物基因，在所有植物基因組中率先被完好破譯。這種擬南芥非尋常種類，而是經(jīng)過(guò)了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報(bào)告基因，可以發(fā)出綠瑩瑩的光，報(bào)告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣。科學(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報(bào)告，采取有效的護(hù)理措施，使得它們?cè)诨鹦巧细玫厣L(zhǎng)?；ㄟ@么大的氣力到火星上去種草，主要是為了理論科學(xué)家們提出的“生態(tài)合成理念。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，是想驗(yàn)證能否通過(guò)植物來(lái)吸納火星大氣層中的二氧化碳，從而制造出生命演進(jìn)所需要的氧氣。在那晝夜溫差懸殊、濕度只有0.03%的火星上，草能種得活嗎?科學(xué)家們非常樂(lè)觀，信心十足地說(shuō)：“我們對(duì)此毫不疑心，我們將證明，

6、地球上進(jìn)化出的生物，也有才能在那遙遠(yuǎn)的世界里生存。一旦轉(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的這片草，無(wú)疑將成為吸引人類登臨火星的一種無(wú)聲的號(hào)召。13.根據(jù)上下文，寫(xiě)出以下句子中加點(diǎn)的詞詳細(xì)指代什么。8分它被插入了一些所謂的“報(bào)告基因。我們對(duì)此毫不疑心。14.第四段中所說(shuō)的“這種擬南芥具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)概括答復(fù)。8分15.在火星上種植擬南芥的全過(guò)程，都是科學(xué)家控制機(jī)器人完成的。根據(jù)文意，寫(xiě)出科學(xué)家控制機(jī)器人完成哪幾項(xiàng)詳細(xì)工作。請(qǐng)分項(xiàng)概括答復(fù)。8分16.到火星上去種草，為什么這是“令人沖動(dòng)的，又是“令人生疑的? 8分17、宇宙的微妙是無(wú)窮的，你能舉出人類探究宇宙所獲得的成果嗎?10分?宇宙里有

7、些什么?參考答案1、【解析】：考察詞語(yǔ)的正確讀音。【答案】shuò mò zhuó bó mò gé xuàn zài2、【解析】：根據(jù)課文語(yǔ)境解釋【答案】 像火燒著，燙著那樣熱。微小得不值得一提。廣闊得無(wú)邊無(wú)際。涯，邊。 廣闊空曠。3、【解析】：根據(jù)詞語(yǔ)的意思找出錯(cuò)字 ，并正確書(shū)寫(xiě) ?！敬鸢浮?熔 炫 爍 涯4、【解析】根據(jù)課文內(nèi)容排列?！敬鸢浮坑钪?、銀河系、太陽(yáng)系、 地球。宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的。5、【解析

8、】扣住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確，還要扣住加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！敬鸢浮?、不能。“至少在這里表示最低是三千攝氏度，還可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三千攝氏度。去掉后表示僅有三千攝氏度。2、不能?！敖^大多數(shù)在這里表示很大部分是恒星，但也有極少部分不是恒星。去掉后表示我們看得見(jiàn)的星星都是恒星。6、【解析】根據(jù)句子意思正確使用成語(yǔ)。【答案】A7、【解析】考察語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)用才能?！敬鸢浮柯?、【解析】扣住文段內(nèi)容概括?！敬鸢浮勘疚牡闹饕獌?nèi)容是介紹銀河系的特點(diǎn)。9、【解析】能正確判斷說(shuō)明方法并說(shuō)出其表達(dá)效果?！敬鸢浮烤渥樱簭牡厍蛏贤?，銀河就像一個(gè)環(huán)，套在地球周?chē)?。作用：用環(huán)來(lái)比喻銀河，說(shuō)明人在地球上看到的銀河系的形狀，使說(shuō)明生動(dòng)詳細(xì)，有利于讀者了講解明對(duì)象的特征。10、【解析】扣住句子的意思和表達(dá)的感情【答案】B11、【解析】根據(jù)本文是一篇科學(xué)小品，既講究?jī)?nèi)容的科學(xué)性，又具有語(yǔ)言的生動(dòng)性去解答?！敬鸢浮?表現(xiàn)人們豐富的想象.寫(xiě)出了宇宙的美麗神奇.，給作品增添了神奇的色彩。12、【解析】設(shè)問(wèn)既是一種修辭手法，也是一種說(shuō)明方法?！敬鸢浮恳鹆俗x者的考慮和注意。13、【解析】根據(jù)上下文，判斷指代內(nèi)容。【答案】指代“轉(zhuǎn)基因擬南芥或“經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)基因改造的擬南芥指代“草或擬南芥能在火星上成活14【解析】精讀語(yǔ)段，提煉要點(diǎn)?！敬鸢浮總€(gè)頭矮;生長(zhǎng)周期短;基因被破譯;具有“報(bào)告基因。15【解析】根據(jù)內(nèi)容，挑選信息?！敬鸢浮客寥罃?shù)據(jù)采樣;改進(jìn)土壤;