第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)八年級(jí)語文A3

1、第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)八年級(jí)語文A（3）改 班級(jí)_ 姓名_ 成績_一、積累運(yùn)用(共21分)（一）積累（15分）1.閱讀下列語段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（4分）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木（méng）發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久。布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都（xio）聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載圖的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶地域里，年年如是，周而復(fù)始。2. 按要求完成默寫

2、（每空1分，共7分）（1） ，大渡橋橫鐵索寒。（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。（3）過零丁洋一詩中作者用比喻來描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)的句子是： ， 。（4）國破山河在， 。（5）請寫出兩句有關(guān)思鄉(xiāng)之情的詩句。 （6）天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石， 。3名著閱讀。(4分)當(dāng)他躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個(gè)小時(shí)以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他

3、們對我病情的診斷完全正確，但是寫個(gè)證明，說我百分之百喪失了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”他堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。上面這段文字節(jié)選自小說 ，該書中主人公因 而在12歲的時(shí)候就被迫過早地離開了學(xué)校，做起了童工，在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來在別人影響下逐步走上革命道路。所選文段是寫主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他 的性格。文中“一條道路”具體指的是 。（二）運(yùn)用（6分）4找出下面畫線句子中有語病的兩句，并修改。（4分）國務(wù)院規(guī)定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料袋有償使用，一律不得免費(fèi)提供塑料購物

4、袋。有資料顯示，此規(guī)定將使塑料購物袋的總體用量減少2/3左右，即每年可以減少使用塑料袋超過100萬噸。專家認(rèn)為，在利用經(jīng)濟(jì)杠桿引導(dǎo)公眾減少使用塑料袋的同時(shí)，還需要進(jìn)一步生產(chǎn)和研發(fā)相關(guān)替代品。序號(hào)： 修改： 序號(hào)： 修改： 5. 閱讀下面材料，用簡潔的語言提取主要信息。（2分）2014年3月8日馬來西亞370客機(jī)失聯(lián)后，我國交通運(yùn)輸部、國防科工局、國家海洋局、中國海警局、軍方等有關(guān)部門共派出18艘船只與軍艦、8架直升機(jī)、5架固定翼飛機(jī)，協(xié)調(diào)66艘過往中國商船和20艘漁船協(xié)助搜尋，動(dòng)用21顆衛(wèi)星并協(xié)調(diào)國外，16顆衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)支持，全方位搜尋。截至4月28日，中國政府已累計(jì)為在京家屬開展醫(yī)療和心理巡

5、診8067人次、醫(yī)療處置1138人次、心理干預(yù)797人次，為262名有需要的家屬安排體檢，組織航空航天和法律等領(lǐng)域?qū)＜遗e辦專業(yè)知識(shí)咨詢講座6次，1000余人次參加。 二、閱讀理解(共39分)（一）閱讀下面的詩歌，完成68題。（共5分）春 望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。6. 你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個(gè)字用得好？請作簡要賞析。（2分） 7請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。（2分） 8這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（1分） （二）閱讀最后一課選段，完成913題。（共10分）語法課上完了，我們又

6、上習(xí)字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。個(gè)個(gè)人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰也不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會(huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！” 忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們啊，”他說，“我

7、我” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字： “法蘭西萬歲！” 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們作了個(gè)手勢：“散學(xué)了，你們走吧?！?9.韓麥爾先生精心設(shè)計(jì)了新的字帖，你能理解他的良苦用心嗎？請說說你的看法。（2分） 10.“一些金甲蟲飛進(jìn)來，但是誰也不注意，連最小的孩子也不分心”這一細(xì)節(jié)，反映了孩子們怎樣的心理？（2分） 11.屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會(huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”這句話的弦外之音是什么？（2分） 12. 小弗郎士為什么覺得韓麥爾先生“從來沒有這么高大”？ （2分） 13. “使出全

8、身的力量，寫了兩個(gè)大字：法蘭西萬歲！”寫完之后，“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說。”怎樣理解韓麥爾先生的舉止和表情？（2分） （三）、閱讀下面兩則短文，完成610題。（13分）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇烤肮畷r(shí)，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而

9、天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓酰俊惫?。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?。寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （節(jié)選自晏子春秋）【注】景公：齊國國君。霽（jì）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宮的臺(tái)階。14用“”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)應(yīng)有的兩處停頓。（1分） 其 實(shí) 味 不 同15. 解釋下列加點(diǎn)的字。（4分） 齊人固善盜乎 ( ) 葉徒相似 ( )   晏子入見，立有間 ( ) 逸而知人之勞( )16用現(xiàn)代漢語翻譯下列

10、句子。（4分）  圣人非所與熙也，寡人反取病焉 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。    17甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明什么？請簡要回答。（1分） 18晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中兩人略作評(píng)析。（3分） （四）、天空沒有多余的星星(11分) 李忠義是一個(gè)工人。 他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些發(fā)白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手

11、，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。 他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。 別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑

12、去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。 大凡地位卑微的人頭就揚(yáng)不起來，位尊顯貴的人頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內(nèi)響起掌聲。 可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個(gè)無人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個(gè)普通而平凡的生命，

13、在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。 送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。 他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。 天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。 天空沒有多余的星星。 注：蒲公英：多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。 （選文有改動(dòng)）19（2分）文章開篇寫道“李忠義是一個(gè)工人”，意在告訴讀者，他是一個(gè) 而 的人。20（3分）文章段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括） 21（2分）如何理解第段畫線句子的深層含義