五年級數(shù)學(xué)上冊可能性（課堂PPT）

1、123456789101112131415生活中的可能性 用詞語“一定、可能、不可能”來說一說我們周圍或生活中哪些事情是一定會發(fā)生的，哪些事情是可能會發(fā)生的，哪些事情是不可能會發(fā)生的？16花是香的公雞下蛋白天亮燈我們都愛看藍(lán)貓今天是星期三，明天是星期四一定會發(fā)生的一定會發(fā)生的可能會發(fā)生的可能會發(fā)生的不可能發(fā)生的不可能發(fā)生的171819摸球游戲摸球游戲20 4個黃球，1個紅球放在盒子里 規(guī)則：以小組為單位，每小組摸三次，即摸一次，放回盒子里，共摸三次，次數(shù)在黑板上記錄。請一個小組的同學(xué)預(yù)測一下結(jié)果。21 觀察討論：匯總后的結(jié)果與預(yù)測結(jié)果是否接近？ 摸到（ ）的可能性最大。 摸到（ ）的可能性最小

2、。 摸到綠球的可能性為（ ）。22事件發(fā)生的確定性和不確定性 在一定的條件下，一些事情的結(jié)果是在一定的條件下，一些事情的結(jié)果是可以預(yù)知的，這是就用可以預(yù)知的，這是就用“一定一定”或或“不可能不可能”來描述來描述 在一定條件下，一些事情是不可預(yù)知在一定條件下，一些事情是不可預(yù)知的，只是就用的，只是就用“可能可能”來描述。來描述。23可能性的大小與什么有關(guān)系？可能性的大小與什么有關(guān)系？24 可能性的大小與數(shù)量（所占的區(qū)域面積等）可能性的大小與數(shù)量（所占的區(qū)域面積等）的多少有關(guān)。的多少有關(guān)。數(shù)量數(shù)量多多（所占的面積大）（所占的面積大）數(shù)量數(shù)量少少（所占的面積?。ㄋ嫉拿娣e?。┛赡苄钥赡苄源蟠罂赡苄?/p>

3、可能性小小25摸到（摸到（ ）球的次數(shù)多，）球的次數(shù)多，摸到（摸到（ ）球的可能性（）球的可能性（ ）摸到（摸到（ ）球的次數(shù)少，）球的次數(shù)少，摸到（摸到（ ）球的可能性（）球的可能性（ ）填一填：填一填：白白白白大大黑黑黑黑小小26搖獎活動：搖獎活動：1、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，會有、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，會有幾種可能的結(jié)果？幾種可能的結(jié)果？2、獲得哪種獎品的、獲得哪種獎品的 可能性最大？哪種可能性最大？哪種最??？為什么？最?。繛槭裁?？1自自行行車車111牙膏一支襪子一雙毛巾一條熱水袋27如果我是超市經(jīng)理如果我是超市經(jīng)理 元旦將到，商場想搞一個轉(zhuǎn)盤抽獎的活動來招攬元旦將到，商場想搞一個轉(zhuǎn)盤抽獎的活動來招攬顧客。一等獎

4、是價值顧客。一等獎是價值100元的商品（紅色），二等獎元的商品（紅色），二等獎是價值是價值20元的商品（藍(lán)色），三等獎是價值元的商品（藍(lán)色），三等獎是價值1元的商元的商品（黃色）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計獎呢？品（黃色）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計獎呢？ 思考設(shè)計思考設(shè)計28說一說：說一說： 小猴在小猴在1號箱里一定能摸到（號箱里一定能摸到（ ），不可能），不可能摸到（摸到（ ）和（）和（ ）。在）。在2號箱里摸到蘋號箱里摸到蘋果的可能性（果的可能性（ ），摸到梨的可能性（），摸到梨的可能性（ ），），一定摸不到（一定摸不到（ ）。）。5個桃個桃2個梨?zhèn)€梨5個蘋果個蘋果12桃桃蘋果蘋果梨梨大

5、大小小桃桃29按要求涂一涂按要求涂一涂摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出摸出 的可能性大的可能性大 摸出摸出 的可能性小的可能性小30練一練練一練從下面的4個箱子里，分別摸出1個球，結(jié)果是哪個？連一連。8白2紅10白10紅2白8紅一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球白球的可能性大白球的可能性大白球的可能性小白球的可能性小311. 從中任意抽出一張，抽出的牌有哪幾種可能的結(jié)果？從中任意抽出一張，抽出的牌有哪幾種可能的結(jié)果？2. 抽出黑桃的可能性與抽出方塊的可能性哪一個大？抽出黑桃的可能性與抽出方塊的可能性哪一個大？ 3. 抽出黑桃抽出黑桃A與抽出方塊與抽出方塊A的

6、可能性哪一個大？的可能性哪一個大？ 4. 抽出抽出K、Q、J的可能性與抽出的可能性與抽出A的可能性哪個大？的可能性哪個大？ 5. 有沒有可能抽出方塊有沒有可能抽出方塊K？ 32 每個同學(xué)抽牌每個同學(xué)抽牌5 5次次，由小組長負(fù)責(zé)記錄好每次，由小組長負(fù)責(zé)記錄好每次抽出的花色，進(jìn)行抽出的花色，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總數(shù)據(jù)匯總。 抽牌結(jié)束后小組討論，對照分析，得出你們組抽牌結(jié)束后小組討論，對照分析，得出你們組的的實驗結(jié)論實驗結(jié)論。 對對 “數(shù)量多，可能性大；數(shù)量少，可能性小。數(shù)量多，可能性大；數(shù)量少，可能性小。”進(jìn)行驗證。進(jìn)行驗證。336201紅桃紅桃梅花梅花最多最多最少最少34指針停在紅、黃、指針停在紅、黃、藍(lán)

7、三種顏色區(qū)域的藍(lán)三種顏色區(qū)域的可能性各是多少？可能性各是多少？如果轉(zhuǎn)動指針如果轉(zhuǎn)動指針80次，次，估計大約會有多少次估計大約會有多少次指針是停在紅色區(qū)域指針是停在紅色區(qū)域呢？呢？35 可能性的大小與什么有關(guān)系？可能性的大小與什么有關(guān)系？ 數(shù)量數(shù)量多多（所占的面積大）（所占的面積大）可能性可能性大大 數(shù)量數(shù)量少少（所占的面積?。ㄋ嫉拿娣e?。┛赡苄钥赡苄孕⌒?6按要求涂一涂按要求涂一涂摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出摸出 的可能性大的可能性大 摸出摸出 的可能性小的可能性小37如果我是超市經(jīng)理如果我是超市經(jīng)理 元旦將到，商場想搞一個轉(zhuǎn)盤抽獎的活動來招攬元旦將到，商場想

8、搞一個轉(zhuǎn)盤抽獎的活動來招攬顧客。一等獎是價值顧客。一等獎是價值100元的商品（紅色），二等獎元的商品（紅色），二等獎是價值是價值20元的商品（藍(lán)色），三等獎是價值元的商品（藍(lán)色），三等獎是價值1元的商元的商品（黃色）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計獎呢？品（黃色）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計獎呢？ 38努力吧！努力吧！39填空：填空： 小猴在小猴在1號箱里一定能摸到（號箱里一定能摸到（ ），不可能），不可能摸到（摸到（ ）和（）和（ ）。在）。在2號箱里摸到蘋號箱里摸到蘋果的可能性（果的可能性（ ），摸到梨的可能性（），摸到梨的可能性（ ），），一定摸不到（一定摸不到（ ）。）。5個桃個桃2個梨?zhèn)€梨5個蘋果個蘋果12桃桃蘋果蘋果梨梨大大小小桃桃40 有有5個紅球和個紅球和3個黃球，摸到紅球個黃球，摸到紅球的可能性是（的可能性是（ ），摸到黃球的），摸到黃球的可能性是（可能性是（ ），）， 有有4個紅球和個紅球和3個黃球還有個黃球還有1個綠球，個綠球，摸到（摸到（ ）的可能性最大，是）的可能性最大，是（ ）；（）；（ ）的可能性最小，）的可能性最小，是（是（ ）。）。41A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8 李老師有李老師有9 9把鑰匙把鑰匙, ,其中有其中有2 2把可以打開教室的門。她任意把可以打開教室的門。她任意取了取了1 1把鑰匙卻打不開門把鑰匙卻打不開門,