西師大版小學(xué)語文三年級上冊第一單元試題_第1頁
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文檔簡介

1、連湖鎮(zhèn)中心校2015年秋季學(xué)期三年級語文上冊第一單元測試題 1. 讀拼音,寫詞語。(5分)2. 比一比,再組詞。(8分)3. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)( )的頭發(fā) ( )的鼻子 ( )的火藥味( )的火星 ( )的深溝 ( )的導(dǎo)火線4. 選詞填空。(2分)(1)看到戰(zhàn)士舍身救人的英勇行為,群眾深受( )。(2)非常( )你給我的幫助。5. 寫出加點詞語的近義詞。(3分)(1)它的身子很臟,眼睛里充滿哀傷。(2)雪兒,你去吧,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。( )(3)小蘿卜頭大概剛下課。( )二、句子訓(xùn)練營。(14分)1. 用加點詞造句。(1)我頓時覺得自己的腿上輕了許多。_(2)小蘿卜頭

2、若有所思地停住了手。_(3)這是一個陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子。_2. 照樣子,句子補充完整。例:蟲子的頭上長這一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。(1)樹上的柿子圓溜溜的,像_。(2)天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像_。(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像_。(4)綠油油的草地上,幾只羊在悠閑地吃著青草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像_。三、知識鏈接站。(5分)1. 春捂秋凍,_。2. _,_,日日好天空。3. _,十場秋雨要穿棉。4. 立秋核桃白露梨,_。四、閱讀升級庫。(共32分)(一)當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和山雀

3、對話,和竹林絮我們是山里的孩子。山里的孩子,成長在學(xué)校里。一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)竹林。_,_;_,_。林間閃閃的紅領(lǐng)巾,像飛動的旗!山間的新筍,天天向上。山間的孩子,茁壯成長。1. 把選文內(nèi)容補充完整。(2分)2. 根據(jù)意思從選文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)(1)探索尋求。( )(2)連續(xù)不斷地低聲說話( )(3)健壯、旺盛。( )(4)選文中指翠竹高出地面往上生長。( )3. “當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。”這句話是一個比喻句,把“_”比作“_”。寫出了孩子們_和對_、對_的濃厚興趣。(5分)4. 用“_”畫出表現(xiàn)孩子們上課認(rèn)真專心的句子。(2分)5.“林間閃閃的紅領(lǐng)巾,像飛動的

4、旗!”“閃閃的紅領(lǐng)巾”指的是什么?這句話把“閃閃的紅領(lǐng)巾”比作“飛動的旗”,這樣寫有什么好處?(4分)_6. 說說你對“山間的新筍,天天向上;山間的孩子,茁壯成長”的理解。(2分)_7. 如果你是會說話的白云、山雀、翠竹,你會跟孩子們說什么?(3分)_(二)最后一份晚報晚上9點多。我深一家淺一腳地往家走。走到一棵樹下,一個影子忽然閃出來,嚇我一跳。借著路邊的燈光,我看見是個小女孩,十來歲的樣子。“叔叔,你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順著她指的方向望去,前方50米的地方果然有個報亭。我心想:你怎么自己不去呢?但我沒說出口。天這么黑,我一個大人,對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。拿著錢,我過去

5、取了報紙,轉(zhuǎn)身往回走。那孩子還站在樹底下。“你怎么還站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽?你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看著小女孩。小女孩低頭摩挲著手上的報紙,說:“我晚上給她送飯時,還剩下一份報紙,她說如果不賣掉,明天就沒人買了。她在那兒等了快一個小時了”我看著小女孩,說不出話來。這時候,她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手里一塞:“叔叔,給你看吧,我回家了?!闭f完,她從樹影底下跑開了。1. “我”沒有拒絕小女孩的要求是因為_;“我”怔怔地看著小女孩是因為_。(4分)2. 畫“_”的句子在短文中起到了什么作用?(2分)_3.

6、 短文中的小女孩給你留下了怎樣的印象?你想對她說些什么?(4分)_五、習(xí)作百花園。(25分)新學(xué)期又開始了,回憶一下難忘的暑假生活,你一定有許多收獲。選擇自己最感興趣的事寫一寫。參考答案一、4. (1)感動 (2)感激 5. (1)悲傷 (2)本事 (3)也許四、(一)2. (1)探求 (2)絮語 (3)茁壯 (4)拔地 而起3. 同學(xué)們 喜鵲 活潑可愛的樣子 課堂 學(xué)習(xí)4. 一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。5. “閃閃的紅領(lǐng)巾”指的是少先隊員在林中活動的身影。 好處:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,這樣比喻既有色彩對比之美,又不失動態(tài)的活潑與矯健。(意對即可)6. 示例;校園是孩子們玩耍的樂園,學(xué)習(xí)的小天地。孩子們在這里學(xué)知識長見識,一天一個樣,好比新生的竹筍,天天向上,茁壯成長。(二)1. “我”

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