高二生物知識(shí)點(diǎn)集錦（59）新人教版選修

1、高二生物知識(shí)點(diǎn)集錦（59）新人教版選修一、選擇題(每小題5分，共35分)1(2011蘇州模擬)下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是()。A B C D解析是將一個(gè)DNA切成互補(bǔ)的兩個(gè)黏性末端，由限制性核酸內(nèi)切酶發(fā)揮作用；DNA聚合酶是在DNA復(fù)制時(shí)發(fā)揮作用的(是DNA復(fù)制)；DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接在一起()；解旋酶是將DNA分子雙鏈解成兩條互補(bǔ)的單鏈()。答案C2(2011福州模擬)下圖是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖?？敲顾乜剐曰?kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在

2、卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是()。A構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過(guò)程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)D抗蟲(chóng)棉有性生殖后代能保持抗蟲(chóng)性狀的穩(wěn)定遺傳解析質(zhì)粒與目的基因結(jié)合時(shí)需要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割，用DNA連接酶連接；愈傷組織由相同細(xì)胞分裂形成，分化后產(chǎn)生相同基因型的植株；卡那霉素抗性基因作為標(biāo)記基因不能有限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)；抗蟲(chóng)棉有性生殖后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離，抗蟲(chóng)性狀不一定能穩(wěn)定遺傳。答案A3(2012廣雅中學(xué)模擬)以下為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析

3、，下列說(shuō)法正確的是()。A催化過(guò)程的酶是RNA聚合酶B過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合C催化過(guò)程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫D如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個(gè)雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%命題立意本題考查逆轉(zhuǎn)錄和PCR技術(shù)及識(shí)圖、析圖、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。解析由題意可知，分別表示逆轉(zhuǎn)錄、DNA的復(fù)制、DNA、引物結(jié)合到單鏈DNA及互補(bǔ)鏈的合成。過(guò)程由逆轉(zhuǎn)錄酶催化完成，A錯(cuò)；由以上分析知B正確；催化過(guò)程的酶都是DNA聚合酶，過(guò)程是在7075 的高溫條件下進(jìn)行的，只有該過(guò)程中的酶需耐高溫，C錯(cuò)；在DNA分子中有T無(wú)U，D錯(cuò)。答案B4(

4、2012廣東梅州質(zhì)檢二)應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟(jì)效率。下圖表示培育生物新品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()。A圖中過(guò)程需要的工具酶是限制性?xún)?nèi)切酶和DNA聚合酶B圖中過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無(wú)機(jī)養(yǎng)料C將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞，則最可能是效應(yīng)B細(xì)胞D圖中過(guò)程中不是都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象解析本題考查基因工程及細(xì)胞工程?；蚬こ讨行枰墓ぞ呙甘窍拗泼负虳NA連接酶，故A不對(duì)；植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基需加入無(wú)機(jī)礦質(zhì)養(yǎng)料、有機(jī)物和植物激素，故B對(duì)；抗體是由漿細(xì)胞分泌的，故C對(duì)；過(guò)程重組載體的構(gòu)建發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，過(guò)程均不發(fā)生，故D對(duì)。本題難度中等。

5、答案A5(2011江蘇南通二模)我國(guó)自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段經(jīng)某種處理后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗。該疫苗在人體內(nèi)具有復(fù)制能力，產(chǎn)生的抗原蛋白可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過(guò)程中()。使用了逆轉(zhuǎn)錄酶運(yùn)用基因工程手段，用質(zhì)粒作載體可利用培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值A(chǔ) B C D解析艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，科學(xué)家利用相應(yīng)的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，再將其插入天花病毒DNA中制成重組病毒疫苗，即為相應(yīng)的DNA疫苗；該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)，載體是天花病毒，而不是質(zhì)粒；病毒營(yíng)寄生生活，不能獨(dú)

6、立代謝，所以要用相應(yīng)的宿主活細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)病毒；復(fù)制型艾滋病疫苗的研制體現(xiàn)了天花病毒的直接使用價(jià)值。答案C6下圖為DNA分子的某一片段，其中分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是()。ADNA連接酶、限制酶、解旋酶B限制酶、解旋酶、DNA連接酶C解旋酶、限制酶、DNA連接酶D限制酶、DNA連接酶、解旋酶解析使堿基對(duì)內(nèi)氫鍵斷裂的是解旋酶；限制酶將特定部位的相鄰兩脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)；連接DNA片段間磷酸二酯鍵的是DNA連接酶。答案C7 (2012茂名模擬)進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí)，下表各組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c所選擇實(shí)驗(yàn)材料或方法配置錯(cuò)誤的是(雙選)()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料或方法A構(gòu)建基因表達(dá)載體用

7、同一種限制酶切割B動(dòng)物細(xì)胞核移植用去核卵(母)細(xì)胞作受體C植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒D將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法解析用同種限制酶切割目的基因與運(yùn)載體，然后用DNA連接酶將兩個(gè)DNA片段連接成重組DNA；動(dòng)物細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)一般選用去核卵母細(xì)胞作為細(xì)胞核的受體；植物體細(xì)胞雜交常用不同植物的體細(xì)胞進(jìn)行雜交；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法一般用于將目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞。答案CD知識(shí)拓展目的基因插入到經(jīng)過(guò)改造的TDNA區(qū)，借助農(nóng)桿菌的感染實(shí)現(xiàn)外源基因向植物細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與整合，然后通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)，再生出轉(zhuǎn)基因植株。二、非選擇題(共65分)8(10分)下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，據(jù)

8、圖回答問(wèn)題。(1)在基因工程中，A表示_，如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因，過(guò)程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是_，B表示_。(2)BD的過(guò)程中，若使用的棉花受體細(xì)胞為體細(xì)胞，表示的生物技術(shù)是_。要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫(xiě)出在個(gè)體水平上的鑒定過(guò)程：_。解析(1)圖中A、B分別表示目的基因、重組DNA；根據(jù)酶的專(zhuān)一性特點(diǎn)，過(guò)程使用的酶是限制性核酸內(nèi)切酶，其能夠識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列。(2)BD的過(guò)程是轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程，其需要的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)；在檢測(cè)轉(zhuǎn)基因棉花中的抗蟲(chóng)基因(目的基因)是否表達(dá)時(shí)，可讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的

9、葉子，觀(guān)察害蟲(chóng)的存活情況，以確定其是否具有抗蟲(chóng)性狀。答案(1)目的基因能夠識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列重組DNA(2)植物組織培養(yǎng)讓害蟲(chóng)吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子，觀(guān)察害蟲(chóng)的存活情況，以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲(chóng)性狀9(12分)(2010山東省濰坊市光華中學(xué)高三月考)已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開(kāi)展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下：(1)實(shí)驗(yàn)步驟所代表的反應(yīng)過(guò)程是_。(2)步驟構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用_。(3)如果省略步驟而將大

10、量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達(dá)的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能_，也不能_。(4)為了檢驗(yàn)步驟所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特征，可用_與_進(jìn)行抗原抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，從而得出結(jié)論。(5)步驟和的結(jié)果相比，原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列_(填“相同”或“不同”)，根本原因是_。解析本題考查基因工程的工具及操作步驟和學(xué)生識(shí)圖能力。(1)圖中RNADNA表示通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方式獲得目的基因。(2)基因表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)，需要利用限制酶對(duì)載體和目的基因進(jìn)行剪切，形成黏性末端，然后用DNA連接酶將目的基因和載體連接起來(lái)，形成重組載體。(3

11、)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，需要借助于載體在受體細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制而擴(kuò)增目的基因，從而獲得大量的表達(dá)產(chǎn)物，而直接導(dǎo)入則容易被受體細(xì)胞中的DNA水解酶所水解，導(dǎo)致得不到表達(dá)產(chǎn)物。(4)S蛋白為SARS病毒表面主要的病毒抗原，因此用抗原抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)可檢測(cè)其是否具有同樣的抗原性。(5)步驟和相比，基因相同，只是導(dǎo)入的受體細(xì)胞的種類(lèi)不同，因?yàn)檎婧松锖驮松锕灿靡惶酌艽a子，所以表達(dá)產(chǎn)物相同。答案(1)逆轉(zhuǎn)錄(2)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶(3)復(fù)制以其為模板合成S基因的mRNA(或轉(zhuǎn)錄)(4)大腸桿菌中表達(dá)的S蛋白SARS康復(fù)病人血清(5)相同表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同10(13分)(2010泰安

12、一模)科學(xué)家設(shè)法將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肫渌矬w(細(xì)胞)內(nèi)，從而獲取大量的人的生長(zhǎng)激素，應(yīng)用于侏儒癥的早期治療，如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)過(guò)程采用的方法是_，過(guò)程之前需用_處理目的基因和質(zhì)粒。(2)過(guò)程需事先對(duì)大腸桿菌用_處理，使其處于感受態(tài)，接著_，從而完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。(3)過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中使用的工具酶是_，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需加入_。(4)過(guò)程一般先將生長(zhǎng)激素基因?qū)肽膛５腳，然后進(jìn)行_，再進(jìn)行胚胎移植，生下轉(zhuǎn)基因牛犢。解析過(guò)程是由mRNA到DNA的過(guò)程，為反轉(zhuǎn)錄法，過(guò)程是將質(zhì)粒和目的基因拼接在一起，在拼接前要用同一種限制酶對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割

13、，以形成相同的黏性末端。過(guò)程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，需要事先用Ca2處理，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，接著將重組質(zhì)粒與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子。過(guò)程是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞，在對(duì)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)中使用的工具酶是胰蛋白酶，在培養(yǎng)中要加入動(dòng)物血清、血漿等物質(zhì)，滿(mǎn)足動(dòng)物細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)需求。過(guò)程將生長(zhǎng)激素基因?qū)肽膛５氖芫阎?，然后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，胚胎移植，就可以生下轉(zhuǎn)基因牛犢了。答案(1)反(逆)轉(zhuǎn)錄同一種限制酶(2)Ca2將重組表達(dá)載體溶于緩沖液與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子(3)胰蛋白酶動(dòng)物血清、血漿(4)受精卵早期胚胎培養(yǎng)11(15分)(20

14、12全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)領(lǐng)航?jīng)_刺卷)人類(lèi)疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)卵母細(xì)胞除從活體_中采集外，還可從已處死的雌鼠_中獲取。(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為_(kāi)，質(zhì)粒作為_(kāi)，二者需用同一種限制酶切割后連接成重組載體，該過(guò)程與質(zhì)粒上含有_有關(guān)。(3)子代大鼠如果_和_，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。(4)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是_、_和_。解析(1)胚胎工程中卵母細(xì)胞的采集常從活體輸卵管中獲取，也可以從

15、已處死的雌性動(dòng)物卵巢中獲取。(2)圖示為轉(zhuǎn)基因技術(shù)在胚胎工程中的應(yīng)用，圖中的高血壓相關(guān)基因?yàn)槟康幕?，質(zhì)粒作為載體。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒分子，由于二者有相同限制酶切割位點(diǎn)，二者可以連接形成基因表達(dá)載體。(3)目的基因的表達(dá)檢測(cè)可以分別在分子水平和個(gè)體水平檢測(cè)，即檢測(cè)體內(nèi)是否產(chǎn)生相關(guān)蛋白質(zhì)和是否出現(xiàn)高血壓癥狀。(4)題中轉(zhuǎn)基因大鼠培育過(guò)程中，用到的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，其中后三者從屬于胚胎工程技術(shù)。答案(1)輸卵管卵巢(2)目的基因載體限制酶切割位點(diǎn)(3)檢測(cè)到體內(nèi)有相關(guān)蛋白出現(xiàn)高血壓(4)體外受精12(15分)如圖表示轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：(1)如果用馬鈴薯發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的_片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，這個(gè)受體菌群就叫做馬鈴薯的