信息工程學院綜合實訓(實習)報告_第1頁
信息工程學院綜合實訓(實習)報告_第2頁
信息工程學院綜合實訓(實習)報告_第3頁
信息工程學院綜合實訓(實習)報告_第4頁
信息工程學院綜合實訓(實習)報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、誨口徑濟埠悅信息工程學院綜合實訓(實習)報告實訓(實習)單位:實訓I(實習)項目:實訓(實習)時間:年月日至年月日校外指導教師:校內指導老師:系部:信息工程學院專業(yè)(方向):年級:2011級班級:姓名:學號:實習(實訓)須知一、安全第一。學生必須嚴格遵守國家政策法令及學校的有關規(guī)章制度,嚴格遵守單位考勤制度和勞動紀律,嚴格遵守工作規(guī)程。二、實習報告按實訓(實習)的實際情況撰寫,著重總結實訓(實習)期間的收獲、體會及對技術問題的分析等。三、實習報告的主體內容要求思路清晰,合乎邏輯,用語簡潔準確;內容務求客觀、科學,要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是用簡要文字能夠表述清楚的內容,應用文字表述。用文字不容

2、易表述或表述比較繁瑣的,應用配有說明文字的“表”或“圖”來展示。四、實訓I(實習)總結是實訓I(實習)過程的總體結論,主要回答“收獲和體會有哪些或是什么”的問題,是綜合實訓(實習)成果的歸納和總結,其中應包含對整個實訓(實習)過程的感想。五、實習報告版面要求為:字數(shù)不少于5000字。用Word排版及標準A4打印紙進行打印。頁面上、下、右邊距均為2厘米,左邊距為3厘米。報告正文部分行間距為1.5倍行距。正文部分文字采用仿宋體、小四號,正文中一級標題采用宋體、四號、加粗,二級標題采用仿宋體、小四加粗,三級以后標題均采用仿宋體、小四號。六、實訓(實習)成績依據(jù)學生的實訓(實習)表現(xiàn)、實習報告和單位評價意見等方面情況,由指導教師進行成績評定。實訓(實習)成績按優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五級制綜合評定。無故不參加實訓(實習)或不按要求填寫綜合實訓(實習)報告等實訓(實習)匯報材料的,成績以不合格計。一、實訓(實習)目的1、1.11.22、2.12.2二、實訓(實習)內容(理論聯(lián)系實踐分析專業(yè)技術問題等)1、1.11.22、2.12.2(如內容頁不夠,可繼續(xù)擴充頁面三、實訓(實習)總結(收獲、體會、感想)1、1.11.22、2.12.2實習單位意見實習單位簽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論