小班健康活動設(shè)計(jì)方案及反思

1、活動名稱健康小明為什么肚子疼活動班級小班活動設(shè)計(jì)背景小班的幼兒基本都是第一次入園，而且有一些幼兒是從小生長在農(nóng)村的，所以衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成基本不太好。 還有些父母向我們提出困惑： 孩子在離園回家時(shí)，路過街邊小吃，總是要買點(diǎn)東西，邊走邊吃，不買就會哭鬧或是發(fā)脾氣。根據(jù)這些現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了健康活動小明為什么肚子疼。活動目標(biāo)1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。難點(diǎn)：理解個(gè)人衛(wèi)生對自身的重要性?；顒訙?zhǔn)備故事小明放學(xué)后及相應(yīng)掛圖；蘋果；先了解幼兒在回家的途中是

2、否有吃零食的習(xí)慣?；顒舆^程一、開始部分談話導(dǎo)入：小朋友們一定都有過肚子疼的經(jīng)歷， 可有時(shí)候卻不知道為什么疼。今天我們班上就來了一位肚子疼的小朋友，看看你們能不能幫他找出原因？二、基本部分1、師講故事：小明放學(xué)后。2、幼兒看圖，師提問，尋找小明肚子疼的原因。（1）媽媽接小明回家，路上小明說有點(diǎn)餓了，他吃了什么？（2）回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的？蘋果上面有什么？吃蘋果前他的手洗了沒有？（3）吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫(yī)生對他說了些什么呢？3 、引導(dǎo)幼兒討論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么？4 、師小結(jié)：今天我們幫助小明找到了肚子疼的原因，知道了個(gè)人衛(wèi)生對身體有多么重要， 所以請你們以后一定注意： 不隨便吃路邊食品和沒清洗過的水果。5 、實(shí)踐活動：吃蘋果?，F(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？6、幼兒洗手，教師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。三、結(jié)束部分活動延伸：我是小小監(jiān)督員。鼓勵幼兒回家后將故事講給家人聽，把自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣傳遞給身邊的人，并時(shí)刻監(jiān)督大家保持這樣的好習(xí)慣。教學(xué)反思活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，容易理解?；顒又羞€發(fā)現(xiàn)有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點(diǎn)， 這也證實(shí)了這種現(xiàn)象的存在。 其實(shí)像這樣的事例在我們的生活還有許多，有時(shí)候簡單的說教是達(dá)不到教育效果的。 倒不如把這樣那樣的不良習(xí)慣設(shè)計(jì)到活動中， 讓幼兒自己參