中考復(fù)習(xí)策略

1、我們要做的還很多我們要做的還很多楊令河楊令河一、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)一、研讀課程標(biāo)準(zhǔn) 分析中考命題分析中考命題“考什么，怎么考考什么，怎么考”命題命題“教什么，怎么教教什么，怎么教”復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)（一）聲學(xué)部分（一）聲學(xué)部分33分分產(chǎn)生產(chǎn)生傳播傳播特性特性噪聲噪聲產(chǎn)生產(chǎn)生傳播傳播特性特性噪聲噪聲產(chǎn)生產(chǎn)生傳播傳播特性特性傳播傳播4 4(2013(2013年模擬）年模擬）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（） A A 雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，稍后才能看到閃電雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，稍后才能看到閃電 B B 聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化 C C 彈奏吉

2、他時(shí)，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度彈奏吉他時(shí)，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度 D D 超聲波能擊碎人體內(nèi)超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰渴且驗(yàn)槁暡ň哂心芰柯曀俾曀賯鞑鞑ヌ匦蕴匦岳美? 5(2014(2014年模擬）年模擬）“神舟十號(hào)神舟十號(hào)”上天上天, ,三位航天員進(jìn)行了精彩的太空三位航天員進(jìn)行了精彩的太空授課授課, ,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )( ) A A我們能區(qū)分航天員的聲音是因?yàn)樗麄兊穆曇纛l率不同我們能區(qū)分航天員的聲音是因?yàn)樗麄兊穆曇纛l率不同 B B地球上的學(xué)生聽(tīng)到航天員的聲音說(shuō)明聲音可以在真空中傳播地球上的學(xué)生聽(tīng)到航天員的聲

3、音說(shuō)明聲音可以在真空中傳播 C C在在“天宮一號(hào)天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為里聲音傳播的速度為3.03.0108m/s108m/s D D航天員說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)航天員說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)特性特性傳播傳播聲速聲速產(chǎn)生產(chǎn)生第二章第二章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象 2.3.1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件。聲的產(chǎn)生和傳播條件。 2.3.2 了解了解樂(lè)音的特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中聲的樂(lè)音的特性。了解現(xiàn)代技術(shù)中聲的一些應(yīng)用。一些應(yīng)用。知道知道噪聲的危害和控制的方法。噪聲的危害和控制的方法。1212（20122012） 20122012年年5 5月月2121日，美麗的日環(huán)食像一個(gè)日，美

4、麗的日環(huán)食像一個(gè)金環(huán)掛在我國(guó)東南沿海的金環(huán)掛在我國(guó)東南沿海的上空，如圖所示，下列所上空，如圖所示，下列所述現(xiàn)象中與日環(huán)食的光學(xué)述現(xiàn)象中與日環(huán)食的光學(xué)成因相同的是（成因相同的是（ ） A A拱橋倒影拱橋倒影 B B海市蜃樓幻影海市蜃樓幻影 C C立竿見(jiàn)影立竿見(jiàn)影 D D畢業(yè)合影畢業(yè)合影（二）光學(xué)部分（二）光學(xué)部分99分分36.36.（20122012年）年）小偉用如圖甲所示器材小偉用如圖甲所示器材“探究探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：（1 1）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的與物的_關(guān)系。關(guān)系。（2 2

5、）當(dāng)蠟燭）當(dāng)蠟燭B B與蠟燭與蠟燭A A的像完全重合進(jìn)，移去的像完全重合進(jìn)，移去蠟燭蠟燭B B，在原位置放一光，在原位置放一光 屏，光屏上看不到屏，光屏上看不到蠟燭蠟燭A A的像，說(shuō)明平面鏡成的是的像，說(shuō)明平面鏡成的是_像。像。（3 3）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。31 （2012年）年）如圖是小偉通如圖是小偉通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和和物距物距u關(guān)系的圖像。由圖可知凸關(guān)系的

6、圖像。由圖可知凸透鏡的焦距是透鏡的焦距是_cm；當(dāng)；當(dāng)物距為物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于用于_ （填（填“照相照相機(jī)機(jī)”、“投影儀投影儀”或或“放大放大鏡鏡”）。）。光的直線傳播、反射、折射（光的直線傳播、反射、折射（3分）分）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用（凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用（2分）分）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)（平面鏡成像實(shí)驗(yàn)（3分）分） 顏色顏色6.6.（20132013年）年）下列詞語(yǔ)中下列詞語(yǔ)中涉及的光現(xiàn)象與涉及的光現(xiàn)象與“小孔小孔成像成像”形成原因相同的形成原因相同的是：是：( )( ) A A鑿壁偷光鑿壁偷光 B B海市蜃樓海市蜃樓 C C猴子撈月猴子撈月 D D杯弓蛇影杯

7、弓蛇影11.11.（20132013年）年）小芳同學(xué)小芳同學(xué)站在平面鏡前站在平面鏡前2m2m處照鏡處照鏡子，她向平面鏡靠近了子，她向平面鏡靠近了0.5m0.5m，則像離她的距離，則像離她的距離為為_(kāi) m m，像的大小，像的大小將將 。( (填填“變小變小”、“變大變大”或或“不變不變”) )20.20.（20132013年）年）小明組在做小明組在做“探究凸透成像規(guī)探究凸透成像規(guī)律律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1515所示，凸所示，凸透鏡焦距透鏡焦距f=5cmf=5cm。 (1) (1)其中明顯需要調(diào)整的器材是其中明顯需要調(diào)整的器材是 。 (2) (2)調(diào)整后將蠟燭向右移動(dòng)調(diào)整

8、后將蠟燭向右移動(dòng)5em5em，要在光屏上，要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 ( (填填“左左”或或“右右”) )移動(dòng)。移動(dòng)后小明觀察到光屏上移動(dòng)。移動(dòng)后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立呈現(xiàn)出燭焰倒立 的實(shí)像的實(shí)像( (填填“放大放大”、“縮小縮小”或或“等大等大”) )。 (3) (3)如果小明取下光屏，從光屏原來(lái)的位置如果小明取下光屏，從光屏原來(lái)的位置正對(duì)凸透鏡正對(duì)凸透鏡 ( (填填“能能”或或“不能不能”) )看到燭焰的像?？吹綘T焰的像。光的直線傳播、反射、折射（光的直線傳播、反射、折射（3分）分）平面鏡成像特點(diǎn)（平面鏡成像特點(diǎn)（2分）分）凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)（凸透鏡成像

9、實(shí)驗(yàn)（4分）分） （二）光學(xué)部分（二）光學(xué)部分99分分3.3.（20142014）“人說(shuō)山西好人說(shuō)山西好風(fēng)光風(fēng)光”，下列圖片中的，下列圖片中的現(xiàn)象，屬于光的反射形現(xiàn)象，屬于光的反射形成的是成的是( ( ）12.12.（20142014）小宇去參觀科技）小宇去參觀科技館，他從不同角度看到科館，他從不同角度看到科技館的宜傳語(yǔ)技館的宜傳語(yǔ)“風(fēng)舞九天，風(fēng)舞九天，鯤鵬萬(wàn)里，這是因?yàn)楣獍l(fā)鯤鵬萬(wàn)里，這是因?yàn)楣獍l(fā)生了生了 反射反射; ;當(dāng)他逐漸當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)遠(yuǎn)離平面鏡時(shí). .他在平面他在平面鏡中所成像的大鏡中所成像的大將將 ( (選填選填“變大變大”、“不變不變”或或“變小變小”) )。1818、（、（

10、20142014）探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中）探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中: :(l)(l)小紅先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸小紅先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，如圖甲紙上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn)，如圖甲所示，這一操作的目的是所示，這一操作的目的是 。(2)(2)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時(shí)，小紅看到在光屏上圖乙所示的位置時(shí)，小紅看到在光屏上成了一個(gè)燭焰清晰成了一個(gè)燭焰清晰 。( (選填選填“放大放大”、“等大等大”或或“縮小縮小”）的像，這種成像）

11、的像，這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有 （寫出一種（寫出一種即可即可) )。要使?fàn)T焰在光屏上所成的變小，。要使?fàn)T焰在光屏上所成的變小，蠟燭的位置不動(dòng)，透鏡應(yīng)蠟燭的位置不動(dòng)，透鏡應(yīng) ( (選填選填“靠靠近近”或或“遠(yuǎn)離遠(yuǎn)離”) )蠟燭，同時(shí)節(jié)光屏位置。蠟燭，同時(shí)節(jié)光屏位置。（二）光學(xué)部分（二）光學(xué)部分99分分光的反射、直線傳播、色散（光的反射、直線傳播、色散（3分）分）漫反射、平面鏡成像特點(diǎn)（漫反射、平面鏡成像特點(diǎn)（2分）分）凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)（凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)（4分）分） 第四章第四章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 2.3.3 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解光的反射定律。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解光的反射定律。探究

12、并了解光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。探究并了解光的折射現(xiàn)象及其特點(diǎn)。 2.3.4 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像時(shí)像與物的通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系。知道平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用。關(guān)系。知道平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用。 2.3.6 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解白光的組成和不同色通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象。光混合的現(xiàn)象。 2.3.7 知道波長(zhǎng)、頻率和波速。知道波長(zhǎng)、頻率和波速。 2.4.6 知道電磁波。知道電磁波在真空中的傳知道電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社播速度。了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。會(huì)發(fā)展的影響。第五章第五章 透鏡及其應(yīng)用透鏡及

13、其應(yīng)用2.3.5 認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。 探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。 了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。 （三）熱學(xué)部分（三）熱學(xué)部分1010分分14（2012年）年）如圖所示是用如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r(shí)的情景，有電熱水壺?zé)畷r(shí)的情景，有關(guān)描述正確的是（關(guān)描述正確的是（ D ）A壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同的轉(zhuǎn)化相同B水沸騰時(shí)，繼續(xù)水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高通電，水的溫度會(huì)升高C壺蓋和壺口上方的壺蓋和壺口上

14、方的“白氣白氣”是由水蒸氣汽化形成的是由水蒸氣汽化形成的D燒水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為燒水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)能30給汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，給汽車加油時(shí)，會(huì)聞到汽油味，這是這是_現(xiàn)象。烈日下，操場(chǎng)現(xiàn)象。烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度升高，是通過(guò)上單杠的溫度升高，是通過(guò)_方式改變其內(nèi)能。方式改變其內(nèi)能?！敬鸢浮繑U(kuò)散（或分子的熱運(yùn)動(dòng)）【答案】擴(kuò)散（或分子的熱運(yùn)動(dòng)） 熱傳遞熱傳遞39（2012）為了探究影響電熱的因素，為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，燒瓶小偉設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲甲R(shí)乙乙。（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明

15、顯的）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于要是由于_。（4）將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比）將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容，如圖乙所示。測(cè)量時(shí)，分別熱容，如圖乙所示。測(cè)量時(shí)，分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時(shí)質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t水水、t煤油煤油，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤煤油油=_（已知水的比熱容為（已知水的比熱容為c水水）。）。42（2）從第）從第6min到第到第9min，

16、豆?jié){吸，豆?jié){吸收 的 熱 量 是 多 少 ？收 的 熱 量 是 多 少 ？ c豆?jié){豆?jié){=4.0103J/(kg)13.A使人感到舒適的溫度約是使人感到舒適的溫度約是37溫度、物態(tài)變化、沸點(diǎn)各一個(gè)選項(xiàng)溫度、物態(tài)變化、沸點(diǎn)各一個(gè)選項(xiàng)熱機(jī)熱機(jī) 能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化 內(nèi)能內(nèi)能 擴(kuò)散擴(kuò)散比熱容三處比熱容三處12、（2013年）年）將兩個(gè)鉛柱底面削將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們平、削干凈，緊壓后它們“粘粘”在 一 起 很 難 被 拉 開(kāi) ， 是 因在 一 起 很 難 被 拉 開(kāi) ， 是 因?yàn)闉?；夏天，舔；夏天，舔剛從冰箱里拿出的雪糕時(shí)，舌頭剛從冰箱里拿出的雪糕時(shí)，舌頭會(huì)被會(huì)被“粘粘”住，這是水的住，

17、這是水的 現(xiàn)現(xiàn)象。象。(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱)答案：分子之間的引力答案：分子之間的引力 凝固凝固 3、（2013）圖圖1是內(nèi)燃機(jī)的某沖是內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是方式與此相同的是( )A烤火取暖烤火取暖 B搓手取暖搓手取暖 C向手向手“呵氣呵氣”取暖取暖 D用熱水袋取暖用熱水袋取暖 19（13年）年）在在“探究水的沸騰探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)中： (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填填“自自上而下上而下”或或“自下而上自下而上”)的順序進(jìn)的順序進(jìn)行。行。 (2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖14中所示

18、，中所示，為為 。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖度隨時(shí)間變化圖象如圖14中所示，中所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因可能原因 (一條即可一條即可)。(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因即停止沸騰，試分析其原因 (合理即可合理即可)。 計(jì)算題中有計(jì)算題中有1分熱量計(jì)算分熱量計(jì)算熱機(jī)（熱機(jī)（3分）分）分子引力、物態(tài)變化（分子引力、物態(tài)變化（2分）分）水的沸騰實(shí)驗(yàn)（水的沸騰實(shí)驗(yàn)（4分）分）熱量（比熱容）計(jì)算（熱量（比熱容）計(jì)算（1分）分）4、（2014年）年）如圖

19、是海波的熔化圖如圖是海波的熔化圖像，下列從圖像中獲得信息正確像，下列從圖像中獲得信息正確的是（的是（ ）A.海波是非晶體海波是非晶體B.海波在海波在AB段是液態(tài)段是液態(tài)C.海波在海波在BC段吸熱，溫度不變段吸熱，溫度不變D.海波從開(kāi)始熔化到完全熔化用時(shí)海波從開(kāi)始熔化到完全熔化用時(shí)約約8min5、（2014年）年）生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)有關(guān),下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( )A.塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)b.劃燃火柴劃燃火柴,利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能C.人工湖能

20、調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣白氣”是汽化現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象A.你所在考場(chǎng)的溫度約你所在考場(chǎng)的溫度約50度度 13（2014山西）山西）軍艦巡航時(shí)由柴油軍艦巡航時(shí)由柴油機(jī)提供動(dòng)力，柴油機(jī)的做功沖程機(jī)提供動(dòng)力，柴油機(jī)的做功沖程中將中將 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。計(jì)算題：（計(jì)算題：（1）若飲水機(jī)正常工作）若飲水機(jī)正常工作的加熱效率為的加熱效率為90%，現(xiàn)將質(zhì)量為，現(xiàn)將質(zhì)量為1.5kg，初溫為，初溫為20的水在一標(biāo)的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要吸收的熱量準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要吸收的熱量是多少是多少? 晶體熔化圖像

21、分析（晶體熔化圖像分析（3分）分）分子論、內(nèi)能、比熱容、物態(tài)變化分子論、內(nèi)能、比熱容、物態(tài)變化（3分）分）柴油機(jī)（柴油機(jī)（1分）分）熱量（比熱容）計(jì)算（熱量（比熱容）計(jì)算（1分）分）第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化1.1.1 1.1.1 描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征。列舉自然界和日常生活中的不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。界和日常生活中的不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用。 1.1.2 1.1.2 了解液體溫度了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度計(jì)的工作原理，會(huì)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度。嘗試對(duì)環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解1.1.4

22、 1.1.4 能用水的三態(tài)變化說(shuō)明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)能用水的三態(tài)變化說(shuō)明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況，有關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水象。了解我國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況，有關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的意識(shí)。的意識(shí)。第十三、四章第十三、四章 內(nèi)能及其利用內(nèi)能及其利用2.1.2 通過(guò)自然界和生活中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象，了解分子熱通過(guò)自然界和生活中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象，了解分子熱運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn)。 3.3.1 了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。熱值。 3.3.2 ，嘗試用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)單，嘗試用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。的自然現(xiàn)象。 3

23、.3.3 。知道內(nèi)能的利用在人類社。知道內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。會(huì)發(fā)展史上的重要意義。 3.1.1 了解能量及其存在的不同形式。描述各種各樣的了解能量及其存在的不同形式。描述各種各樣的能量和生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。能量和生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。 3.1.2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一通過(guò)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。個(gè)物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。12年年13年年14年年1高度、時(shí)間高度、時(shí)間質(zhì)量質(zhì)量/時(shí)間時(shí)間/寬度寬度3速度、功速度、功（常見(jiàn)值）（常見(jiàn)值）4機(jī)械能轉(zhuǎn)化、力的作機(jī)械能轉(zhuǎn)化、力的作用效果，相互作用力、用效果，相互

24、作用力、慣性慣性5平衡力、運(yùn)動(dòng)靜止平衡力、運(yùn)動(dòng)靜止流體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、滑輪組滑輪組6杠桿、壓強(qiáng)、摩擦杠桿、壓強(qiáng)、摩擦7探究杠桿平衡條件探究杠桿平衡條件相互作用力、慣性、受相互作用力、慣性、受力分析、牛一、力的作力分析、牛一、力的作用效果、機(jī)械能轉(zhuǎn)化用效果、機(jī)械能轉(zhuǎn)化89浮力、液體壓強(qiáng)浮力、液體壓強(qiáng)浮力和液體壓強(qiáng)浮力和液體壓強(qiáng)浮力浮力（四）力學(xué)部分（四）力學(xué)部分3030分分（選擇題）（選擇題）12年年13年年14年年11大氣壓、流體壓強(qiáng)大氣壓、流體壓強(qiáng)13參照物、流體壓強(qiáng)參照物、流體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)15滑輪組計(jì)算功率滑輪組計(jì)算功率作作圖圖受力分析受力分析杠桿最小的力、力臂

25、杠桿最小的力、力臂簡(jiǎn)簡(jiǎn)答答校車情境的提問(wèn)和校車情境的提問(wèn)和解答解答（四）力學(xué)部分（四）力學(xué)部分3030分分（填空、作圖、簡(jiǎn)答題）（填空、作圖、簡(jiǎn)答題）12年年13年年14年年實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)：測(cè)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)：測(cè)金屬塊密度金屬塊密度測(cè)量細(xì)沙密度測(cè)量細(xì)沙密度測(cè)量固體密度測(cè)量固體密度（車滑行距離）（車滑行距離）慣性、動(dòng)能、控慣性、動(dòng)能、控制變量法制變量法（蘋果自由落體）（蘋果自由落體）控制變量法控制變量法1.（彈簧振動(dòng)快慢）控（彈簧振動(dòng)快慢）控制變量法制變量法2.自制測(cè)量器材標(biāo)刻度自制測(cè)量器材標(biāo)刻度計(jì)計(jì)算算F=pSm=G/gs=vtW=FsG=mgP=F/Ss=vtW=FsP=W/tt=s/vG=m

26、gP=F/SW=Fs（四）力學(xué)部分（四）力學(xué)部分3030分分（實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題）（實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題）12年年13年年14年年1冰箱電流冰箱電流3臺(tái)燈電流臺(tái)燈電流（常見(jiàn)值）（常見(jiàn)值）6絕緣體絕緣體家庭電路連接、安全家庭電路連接、安全7電和磁電和磁電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)8“探究串聯(lián)電路探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)電和磁應(yīng)用電和磁應(yīng)用10動(dòng)態(tài)電路綜合動(dòng)態(tài)電路綜合（體重測(cè)試儀）（體重測(cè)試儀）酒精測(cè)試儀電表酒精測(cè)試儀電表變化、乘積、比變化、乘積、比值變化值變化滑變動(dòng)態(tài)電路計(jì)算滑變動(dòng)態(tài)電路計(jì)算（五）電學(xué)部分（五）電學(xué)部分2828分分（選擇題）（選擇題）12年年13年年14年年11摩擦起電、電荷

27、間作用摩擦起電、電荷間作用規(guī)律規(guī)律12根據(jù)圖像求電根據(jù)圖像求電阻和并聯(lián)電路阻和并聯(lián)電路干路電流干路電流電磁繼電器（汽電磁繼電器（汽車啟動(dòng)裝置）車啟動(dòng)裝置）13根據(jù)電烤箱銘根據(jù)電烤箱銘牌和電路圖，牌和電路圖，進(jìn)行檔位的判進(jìn)行檔位的判斷和電能計(jì)算斷和電能計(jì)算根據(jù)圖像和并聯(lián)根據(jù)圖像和并聯(lián)電路圖，進(jìn)行并電路圖，進(jìn)行并聯(lián)電路電流、電聯(lián)電路電流、電功率的計(jì)算功率的計(jì)算14安培定則、電磁鐵磁性安培定則、電磁鐵磁性（五）電學(xué)部分（五）電學(xué)部分2828分分（填空題）（填空題）（五）電學(xué)部分（五）電學(xué)部分2828分分（作圖、簡(jiǎn)答題）（作圖、簡(jiǎn)答題）作圖作圖簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答12年年34.電路設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)13年年35.溫度對(duì)

28、電阻影響溫度對(duì)電阻影響/焦耳定律焦耳定律/安全安全用電用電14年年節(jié)選課本中關(guān)于節(jié)選課本中關(guān)于“安全用電安全用電”內(nèi)容，內(nèi)容，解釋解釋:短路時(shí)短路時(shí)“電路中的電電路中的電 流非常流非常大大”和和“很容易造成火災(zāi)很容易造成火災(zāi)”的原因。的原因。14模擬模擬節(jié)選課本節(jié)選課本“家庭電路家庭電路”中關(guān)于試電中關(guān)于試電筆的一段，考查歐姆定律筆的一段，考查歐姆定律（五）電學(xué)部分（五）電學(xué)部分2828分分（實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題）（實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題）12年年37.測(cè)量小燈泡的電阻測(cè)量小燈泡的電阻39.焦耳定律（電熱）焦耳定律（電熱）13年年39.測(cè)量小燈泡的電阻測(cè)量小燈泡的電阻14年年40.測(cè)量小燈泡電功率測(cè)量小燈泡電功

29、率12年年42.根據(jù)根據(jù)P-t圖和溫度隨時(shí)間變化圖像獲取信息，求：圖和溫度隨時(shí)間變化圖像獲取信息，求：電阻、電能，根據(jù)比熱容求熱量，電阻、電能，根據(jù)比熱容求熱量，13年年42.電壓力鍋復(fù)雜的條件下，求：電流、電熱效率電壓力鍋復(fù)雜的條件下，求：電流、電熱效率綜合中的時(shí)間、電能綜合中的時(shí)間、電能14年年44.飲水機(jī)電熱效率綜合問(wèn)題，求：吸熱、加熱時(shí)飲水機(jī)電熱效率綜合問(wèn)題，求：吸熱、加熱時(shí)間、（多檔位）保溫功率。間、（多檔位）保溫功率。二、嘗試選題命題二、嘗試選題命題 建立復(fù)習(xí)專題建立復(fù)習(xí)專題題型題型選擇題選擇題1估測(cè)估測(cè)2聲聲3光光4熱熱5熱熱6力力7電或力電或力8電磁電磁9浮力浮力10動(dòng)電動(dòng)電一

30、一二二三三長(zhǎng)度長(zhǎng)度時(shí)間時(shí)間溫度溫度電流電流速度速度質(zhì)量質(zhì)量溫度溫度電功電功率率長(zhǎng)度長(zhǎng)度體積體積重力重力電壓電壓多項(xiàng)多項(xiàng)產(chǎn)生產(chǎn)生傳播傳播特性特性噪聲噪聲產(chǎn)生產(chǎn)生傳播傳播特性特性噪聲噪聲聲速聲速傳播傳播特性特性利用利用反射反射折射折射直線直線傳播傳播漫反漫反射射色散色散不可不可見(jiàn)光見(jiàn)光電磁電磁波波凸透凸透鏡成鏡成像及像及其應(yīng)其應(yīng)用用液化液化凝華凝華升華升華水的水的沸騰沸騰液化液化固體固體熔化熔化蒸發(fā)蒸發(fā)分子分子論論內(nèi)能內(nèi)能熱量熱量比熱比熱容容十三十三四章四章實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組合組合內(nèi)能內(nèi)能熱機(jī)熱機(jī)杠桿杠桿摩擦摩擦參照物參照物平衡力平衡力運(yùn)運(yùn) 靜靜相互作用相互作用力力力效果力效果慣性慣性機(jī)械能機(jī)械能大氣壓大氣壓流體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)滑輪滑輪電荷電荷家電家電連接連接故障故障安全安全電路電路連接連接設(shè)計(jì)設(shè)