25課《杜甫詩三首》作業(yè)

1、25課杜甫詩三首同步作業(yè)基礎知識應用1給加點字注音。岱宗（）逾墻（）2、解釋下列加點的字。齊魯青未了死者長已矣3、杜甫是一一朝代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，后人稱他為由于他做過工部員外郎，因此人們又稱他為 _4、下列詩句與原文一致的是（A蕩胸生層云，決眥入歸鳥。C白頭騷更短，渾欲不剩簪。按課文原句默寫。望岳中最能體現(xiàn)詩人雄心壯志，要攀登人生頂峰的詩句是春望中借花、鳥來表達感時傷世的句子是_之心的詩句是：_石壕吏中暗示老婦人已被抓走的句子是 _ ,石壕吏中老婦人“前致詞”，訴說三個兒子服兵役情況的句子是6、下列說法錯誤的一項是（律詩與絕句主要區(qū)別在于：律詩共八句，絕句共四句。 抒情句，卻在敘事中飽含了

2、詩人強烈的思想感情。D.石壕吏反映了詩人當時思想上的矛盾：他歌頌石壕老婦人承擔苦難的精神，表明他支持唐王朝 的平叛斗爭；但他又寫出了老婦人一家的悲慘遭遇，表明他為戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大災難而深感悲痛。7、請將左右兩邊相應的內(nèi)容用線連起來三男鄴城戍二男新戰(zhàn)死出入無完裙 課文精段賞讀岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀， 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，1對下列詩句節(jié)奏劃分不正確的一項是（A、岱宗/夫/如何？齊魯/青/未了。C、國破/山河/在，城春/草木/深。 下列對詩句的理解分析，不正確的一項是 岱宗夫如何？齊魯青未了。這兩句詩是詩人遠望所見。是借遼闊無邊的齊魯大平原來烘托泰山那拔地而起、齊天聳

3、立的形象。 .蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。這兩句詩是詩人細望所見?！笆幮亍奔葱男負u蕩，“決眥”即眼角幾乎裂開，寫出詩人長時間睜大 眼鏡觀賞美景的情景，表現(xiàn)了詩人對泰山美景的喜愛之情。C.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。-這是詩人近望所見。 上句寫泰山的秀美， 用的是實筆；下句寫泰山的高大， 用的是虛寫。虛實結合, 寫盡泰山之風韻。D.全詩沒有一個“望”字，但句句寫“望”，距離由遠而近，時間由朝到暮，最后順理成章地表達了 要登上頂峰俯瞰眾山小的豪情。3、 有人說“陰陽割昏曉”中“割”字用得極妙，你能說明理由嗎？4、 詩的最后一聯(lián)有什么含義？表現(xiàn)了詩人什么樣的豪情壯志?（二）春望國破山河在，城春草木深。感時花

4、濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、 “春望”這一題目的意思是 _ 。2、詩中哪幾聯(lián)照應了題目中的“春”字？_3、 詩的第一聯(lián)為借景抒情，你能具體說說抒發(fā)了詩人的什么感情嗎？4、 “白頭搔更短，渾欲不勝簪”應怎樣理解?5、 從內(nèi)容和形式上分析一下“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩好在哪里?6、 對這首詩理解分析不正確的一項是（）A.這首詩作于詩人陷在被安祿山占領的長安城之時，詩中充分的抒寫了詩人傷時恨別、憂國思家之情。B.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是借物抒發(fā)憂國之情。本來人們平時喜愛花鳥，但在“國破”、“草 木深”的今天，卻見之而垂淚，聞之而驚心。C.“烽火連

5、三月”寫出戰(zhàn)爭時間之長，“家書抵萬金”寫出跟家人通音信之艱難，體現(xiàn)了詩人對親人的思念和對唐王朝發(fā)動戰(zhàn)爭的憎恨。D.全詩結構嚴謹、對仗工整，語句凝練，情景交融，是五言律詩的典范之作。（三）石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。1、 解釋加點的詞。三男鄴城戍二男新戰(zhàn)死請從吏夜歸猶得備晨炊2、 解釋下列句子的大意。老翁逾墻走 _存者且偷生，3、

6、“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”用了什么修辭方法？怎樣理解這句話？4、 給第三段劃分層次，并總結層意。5、 老婦人被抓走了嗎？你判斷的依據(jù)是什么？決眥（鄴城戍（凌絕頂（老嫗（不勝簪（泣幽咽（造化鐘神秀渾欲不勝簪）B國破河山在，城春草木深。D吏呼一何怒！婦啼一何苦!，稱他的詩為_ ? _。反映詩人憂國思家的愁苦5、A.望岳與石壕吏都寫于“安史之亂”前期，人民的同情。B.B.石壕吏分別表達了詩人對祖國美好河山的熱愛和對勞動望岳、春望都是律詩，并且是五言律詩。是一首敘事詩，全文無一句直接議論、生活貧困 戰(zhàn)爭慘烈 兵役苛酷（一）望岳2、A陰陽割昏曉。 一覽眾山小。）B蕩胸/生/曾云，決眥/入/歸鳥。D、感

7、時/花濺/淚，恨別/鳥驚/心。 （ ）6、 本詩的寫作背景是“安史之亂”，這是指-和-兩人發(fā)動的叛亂。參考答案基礎知識應用1 d a i z I I i ngzan y （i sh d燈說2、不盡；聚集；簡直；（4）停止，這里引申為完結3、唐，詩圣，詩史，杜工部。4、D （A“層”應為“曾” ；B“河山”應為“山河” ；C“騷”應為“搔”，“?！睉獮椤皠佟?，所以 應選D）5、會當凌絕頂，一覽眾山??；感時花濺淚，恨別鳥驚心；天明登前途，獨與老翁別；三男鄴 城戍，一男附書至，二男新戰(zhàn)死；6、A （A項錯在：望岳不是寫于“安史之亂”前期，而寫于杜甫青年時期，即“開元盛世”時期）7、三男鄴城戍-兵役苛

8、苦；二男新戰(zhàn)死 -戰(zhàn)爭慘烈；出入無完裙 -生活貧困。 課文精段賞讀（一）1 D（D應為：感時/花/濺淚，恨別/鳥/驚心）2、C（上句是用虛筆，下句用的是實寫）3、“割”字用的極好，從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突 出了泰山遮天蔽日的形象；4、從這兩句詩中，我們可以看到詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。這正是杜甫 成為一個偉大詩人的關鍵所在。（二）1春天登高遠望2、國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。3、國都長安在淪陷后已經(jīng)變得殘破不堪，然而山河依舊是那個樣子；春天降臨長安城，然而眼前卻是 亂草叢生。如此強烈的反差令人觸目驚心。詩人

9、借寫景痛切地傳達了憂國傷時的感情。4、詩人因為憂愁而經(jīng)?！吧Α鳖^，使?jié)M頭白發(fā)越來越短少，稀疏得簡直連簪子都插不住了。詩人者一 年僅45歲，其蒼老之態(tài)如此，可見他憂國、傷時、思家之切。5、內(nèi)容上抒發(fā)優(yōu)國憂民、痛恨離別的感慨，形式上運用對偶互文擬人的修辭手法，感時與恨別、濺淚與驚心、花與鳥兩兩相比，語言凝練、和諧、優(yōu)美，給人以無限的遐想。6、C（C項：“安史之亂”是安祿山發(fā)動的叛亂，唐王朝為平叛而發(fā)動戰(zhàn)爭是正當?shù)模鸥λС制脚选?所以說“憎惡唐王朝發(fā)動戰(zhàn)爭”不妥，故C錯）（三）1防守； 最近； 請讓我；能夠。2、老翁越過墻逃跑了；活著的人茍且活著，死去的人永遠完結了。3、對偶；“小吏大聲呼喝多么

10、兇惡！老婦人哭哭啼啼多么痛苦！”這兩句描寫真切地表現(xiàn)了石壕吏的兇暴氣焰和冷酷無情，也表現(xiàn)了安史之亂給人民帶來的苦難。4、第一層（前六句）：寫老婦人訴說三個兒子的境況，說明這一家人已為國家作出了重大犧牲。第二層（中間四句）：寫老婦人訴說家中的現(xiàn)狀。第三層（最后四句）：寫老婦人自請應役。6、安祿山，史思明。同學們改寫這篇文章時，在保持原文內(nèi)容和作者所表達的思想感情的基礎上，可作適當添補和具體描寫，使想像更豐富，內(nèi)容更充實。改寫時可以記敘為主，加以議論抒情，語言要流暢生動，層次清楚，結構合理。 思路一我們可以以第一人稱“我”來改寫此文，可采用順敘手法，充分發(fā)揮合理的想像，描繪老婦人的語言、 動作、神

11、態(tài)，還可以補充一些原文中隱去的故事情節(jié)，使文章內(nèi)容更豐富。用“我”的眼光來洞察社會的黑暗腐朽。思路二展開合理想像刻畫他們鮮明的形象，一個備受欺凌，一個富有同情心。也不要忽略對兇暴的石壕 吏的描繪，這樣更能突出文章的中心。我們也可以用第三人稱來寫此文，可采用到敘手法，作者和老婦人都是文章的主人公，我們改寫石壕吏一陣寒風過后，一片片烏云也隨著飄了過來。在這兵荒馬亂的年月里，誰會想到又有什么災難臨頭呢？ 我看著天色漸漸地黑了，便在附近的石壕村里找了一家農(nóng)戶住了下來。這時我才覺得身上非常疲乏。一 天行走的勞累，迫使我躺下就睡著了。突然聽到村里人群奔跑吵鬧聲，還不斷傳來“汪汪”的狗叫聲， 接著隔壁家的門

12、也“叮鈴眶啷”地響了起來，還傳來了叫罵聲。我不知道發(fā)生了什么事，急忙爬起來站 在窗邊張望著，原來是城里的差吏來拉夫去當兵。老大爺見勢不妙，急忙跳墻逃走了。這時門已經(jīng)快被 踢開，老大娘為了掩護老頭便出來應付差吏。這時差吏在外邊等得不耐煩，見有人出來，便大聲嚷道：“老太婆，你干什么去了啦？為什么不早點開門？ ”老大娘氣憤地說：“我們家沒有男人，你們快走吧！”“你男人干什么去啦？ ”差吏氣急敗壞地問。“我的三個兒子已經(jīng)被你們抓走了，你們怎么還來要人？前幾天，我的小兒子來信說：他的兩個哥哥全 都戰(zhàn)死了。在這個年月里，只能活一天算一天。死的也 ”差吏不耐煩地打斷了她的話，追問道：“你丈夫呢？ ”“出去了

13、?！薄吧夏膬毫?？ ”“讓你們當官的叫走了?！薄拔堇镞€有別的人沒有？ ”“沒有男人了。只有一個正在吃奶的孫子和他的媽媽。”差吏不相信，到處亂翻亂找。沒有找著，要把 孩子他媽帶走，老大娘趕緊攔阻說：“你們就放了她吧！她連一身完整的衣服都沒有，怎么出門？再說還有個正在吃奶的孩子需要她撫養(yǎng),，”“不行，每家都得出人！”J J“那就讓我去吧！我雖然年紀大了，不能打仗，但我還能給軍隊做飯，”老大娘含著淚看了看她的小孫子，對孩子他媽說：“你要把孩子養(yǎng)大，將來讓他去打豺狼虎豹！”說完 頭也不回地走了。我目送著老大娘遠去的背影，心里久久不能平靜。夜深了，老大爺從野外回來，聽著孫子他媽訴說剛才 發(fā)生的事情，兩個眼眶嚕著淚水”村子平靜下來了，