優(yōu)秀教師申報(bào)材料3000字2021職業(yè)高級中學(xué)優(yōu)秀教師申報(bào)材料.doc

1、優(yōu)秀教師申報(bào)材料3000字 2021職業(yè)高級中學(xué)優(yōu)秀教師申報(bào)材料 成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)優(yōu)秀教師 申報(bào)材料202106尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我來到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)兩年整，先后擔(dān)任工商專業(yè)部主任、10財(cái)1班班主任及10級基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及金融基礎(chǔ)教學(xué)工作，在工作中，注重品行修養(yǎng)，凡事是責(zé)任為重，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊梅輧?nèi)每一項(xiàng)工作，不論從職業(yè)道德、教育教學(xué)及科研各方面，自覺符合“成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)優(yōu)秀教師”申報(bào)條件，特此申報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)審定為謝。此致申報(bào)人 _2021-6-23附：申報(bào)材料：【指導(dǎo)思想】在教務(wù)處及學(xué)生處抓質(zhì)量，促發(fā)展的宏觀指導(dǎo)下，很抓教學(xué)常規(guī)及過程管理的同時(shí)，注重現(xiàn)代教育教學(xué)理論資料的搜集與學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的

2、現(xiàn)代教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀，強(qiáng)化教育教學(xué)改革意識，積極以探索課程綜合化改革為基本形式，加強(qiáng)班級管理與建設(shè)工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想的強(qiáng)化指導(dǎo)?！竟ぷ髦攸c(diǎn)】l 以教會(huì)學(xué)生做人做事為目標(biāo)，注重教育教學(xué)過程管理與考核，強(qiáng)化常規(guī)與質(zhì)量意識。l 注重班級管理與建設(shè)宏觀架構(gòu)，注重學(xué)生行為規(guī)范與習(xí)慣養(yǎng)成教育。l 開展豐富多彩的文體活動(dòng)，搭建競爭與服務(wù)平臺，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)、服從意識的培養(yǎng)。l 加強(qiáng)課程綜合化改革探索，積極進(jìn)行課程改革，寓教于樂。l 積極引導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)意思，強(qiáng)化專業(yè)思想，加強(qiáng)專業(yè)輔導(dǎo)及職業(yè)指導(dǎo)工作?！竟ぷ髋c成績】（一）班主任工作方面上期，立足于起始年級的常規(guī)管理與班級宏觀構(gòu)架，注重以下方

3、面的工作。u 以“誠信、溝通、合作、自信”為起點(diǎn)，鋪設(shè)班級建設(shè)的底蘊(yùn)。u 以“凈、靜、敬、謹(jǐn)、精、競”為目標(biāo)，描繪班級建設(shè)的藍(lán)圖。u 注重干部培養(yǎng)，完善管理細(xì)則，推行自主化管理與建設(shè)的模式u 以板報(bào)為載體，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定自身在班級建設(shè)中的角色與定位。u 注重各項(xiàng)活動(dòng)的要求與過程監(jiān)控及考核，以強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。u 以多交流、多溝通為策略，強(qiáng)化愛心、責(zé)任心，規(guī)范學(xué)生言行。u 注重書信、通訊等交流形式，以構(gòu)建真誠和諧的家?；?dòng)平臺。u 圍繞管理與建設(shè)之核心，建立班級博客，搭牽師生互動(dòng)之脈絡(luò)。下期工作中，在繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理、注重班級文化建設(shè)、積極搭建家?；?dòng)平臺的同時(shí)，圍繞爭創(chuàng)校級先進(jìn)班集體這一奮斗

4、目標(biāo)，重點(diǎn)開展了以下幾方面工作。u 理性分析p 現(xiàn)實(shí)中的成績與問題，確立工作的重難點(diǎn)。u 完善干部隊(duì)伍建設(shè)，健全民主制度，營造和諧氛圍。u 重溫專業(yè)目標(biāo)，搭建平臺，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能意識。u 強(qiáng)化學(xué)生的班集體責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。u 發(fā)揮搏客“家園”作用，強(qiáng)加學(xué)生專業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)。u 積極反思，走出“心”的陰影，勇敢面對心的困惑。附：主要成績：1、 全校區(qū)唯一的“清潔衛(wèi)生免檢班級”稱號2、 在學(xué)?！皩I(yè)技能技藝”活動(dòng)月學(xué)生舞蹈、配樂詩朗誦中榮獲年級第二名。3、 在期評優(yōu)推優(yōu)活動(dòng)中，我班陳雅嬌同學(xué)榮獲“區(qū)級三好生”稱號，何一平、向彩夢等19位同學(xué)分別榮獲校極“三好生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱

5、號。4、 我10財(cái)1班“校級先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱號5、 我10財(cái)1班在各次“禮儀操”與集會(huì)評比中，得到校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與師生的首肯。6、 在學(xué)生征文中，我班學(xué)生陳雅嬌與何一平的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、容同學(xué)的“我身邊的誠信” 征文被推選參評。7、 校醫(yī)務(wù)室多次抽調(diào)我班學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，得到好評。8、 每次班級“墻報(bào)”也成了我班一道風(fēng)景線，部分被學(xué)生處。（二）教學(xué)工作方面在本學(xué)年度工作中，我除了擔(dān)任10財(cái)會(huì)1班班主任以外，我主動(dòng)擔(dān)任了10級財(cái)1、2、3班的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及金融基礎(chǔ)專業(yè)課程教學(xué)工作。工作量前后兩期分別達(dá)18節(jié)/周及21節(jié)/周，超工作量。在教學(xué)工作中，我以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育

6、教學(xué)成績?yōu)橹行?，以課程綜合化改革為手段，以教好書育好人為動(dòng)力，認(rèn)真履行教學(xué)崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：u 加強(qiáng)教學(xué)理論與專業(yè)知識學(xué)習(xí)與更新，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。u 明確課程教學(xué)目的、任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中做到有的放矢：u 立足于課程整合的課改思路，大膽改革與創(chuàng)新，不斷的否定自己，力爭最好的教學(xué)效果。u 積極探索教法與學(xué)法的改革新思路，教學(xué)效果明顯：前后兩期教學(xué)工作中，我所教的班級在年級總評中，名列前茅，其中最好成績超第二名班平均達(dá)10左右，受到學(xué)校師生及家長的好評。 附表：本期期末考試成績及總評如下：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)班級 期末班平 高最分 最低分 85-99分段 7

7、0-84分段 60-69分段 50-59分段 40-49分?jǐn)?shù)段 低于40分 1班 85 99 22 35 20 3 1 2班 73 93 11 7 27 23 3班 74.7 92 11 19 27 5 2 1 3 4班 65.3 98 9 9 12 15 2 9 10 金融基礎(chǔ)班級 期末班平 高最分 最低分 85-99分段 70-84分段 60-69分段 50-59分段 40-49分?jǐn)?shù)段 低于40分 1班 73 90 37 4 41 12 1 1 2班 63 87 35 2 11 39 5 3 1 3班 64 90 21 1 21 1 4 1 2 4班 68 89 40 2 25 4 2 （三）科研方面我在做好教育教學(xué)本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研的思考與探索。近年來，先后多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)中職校學(xué)生不良品行的矯正初探現(xiàn)代教育國家期刊發(fā)表。營造氛圍激發(fā)潛能、注重教改提高效益省職教所年會(huì)交流關(guān)于職?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考市級二等獎(jiǎng)專業(yè)部目標(biāo)管理及建設(shè)初探省二等獎(jiǎng)?wù){(diào)整職能、完善管理、加強(qiáng)建設(shè)職業(yè)中學(xué)專業(yè)部建設(shè)探索成都市教學(xué)研討會(huì)中交流）目前論文中職校和諧班級文化建設(shè)初探、真愛鑄師魂“真愛鑄師魂，師德耀光輝”師德演講稿先后被推送成都市及金牛參評。另外