員工管理家長(zhǎng)式人性化_第1頁(yè)
員工管理家長(zhǎng)式人性化_第2頁(yè)
員工管理家長(zhǎng)式人性化_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、謝謝觀賞90后員工管理:家長(zhǎng)式、人性化490后員工管理:家長(zhǎng)式、人性化越來(lái)越多的企業(yè)面臨如何管理90后員工的困擾.他們不喜歡受約束、個(gè)性強(qiáng)、任性、自我、缺乏理想、回避壓力、獨(dú)立性差于是這些員工成了難于管理的問(wèn)題員工.雖然這一代人有著非常強(qiáng)烈的個(gè)性和缺點(diǎn),但是這些人學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),有寬廣的創(chuàng)造力和想象力,因?yàn)槎鄶?shù)人經(jīng)濟(jì)壓力不大而非常樂(lè)觀,對(duì)新知識(shí)更容易接受,很多人多才多藝.既然已知90后一代人的優(yōu)缺點(diǎn)就應(yīng)該更用心的去了解和接受他們.對(duì)他們那天馬行空的理想和抱負(fù)可以不認(rèn)同但千萬(wàn)不要嗤之以鼻(愛(ài)迪生在他的年代也被人當(dāng)成瘋子.)不要批評(píng)他們的現(xiàn)實(shí)欲望,因?yàn)樗麄兪窃跓o(wú)條件接受上2-3代人的奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)的,不

2、知回報(bào)是理所當(dāng)然雖然“90后”有著諸多問(wèn)題和不足,但是不可阻擋的是,他們正開(kāi)始成為職場(chǎng)基層員工的生力軍。企業(yè)招聘時(shí)要注意觀察“90后”員工是否熱愛(ài)這份工作,然后再根據(jù)他們的態(tài)度來(lái)決定是否錄用。管理變家長(zhǎng)式管理為人性化管理要招到“90后”員工可能并不難,但是如何管理好甚至留住要求高卻又不太穩(wěn)定的“90后”員工卻是擺在企業(yè)面前的一道難題。跟“80后”、“70后”相比,“90后”的員工除了對(duì)物質(zhì)的要求高以外,他們也很注重精神層面的需求,特別需要理解和尊重。因而,企業(yè)需要善用這一點(diǎn),變家長(zhǎng)式管理為人性化管理,企業(yè)管理者需要先跟他們交朋友,還要變被動(dòng)式管理為參與式管理,讓“90后”員工親自參與管理,可以

3、通過(guò)飯后會(huì)的形式,來(lái)征集他們對(duì)工作中遇到的問(wèn)題,來(lái)為他們解決問(wèn)題,讓他們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感。當(dāng)然,定期舉行一些娛樂(lè)活動(dòng),比如舉行籃球賽、足球賽、聯(lián)誼會(huì)、組織旅游等方式也很有必要。這樣一方面可以提高他們的工作積極性,另一方面拉近與其他員工的距離。采取鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式。很多職場(chǎng)新人對(duì)工作環(huán)境和工作內(nèi)容不夠熟悉,很容易導(dǎo)致自卑,而企業(yè)管理人員就應(yīng)該給予他們鼓勵(lì),告訴他們只要努力還是可以做得很棒的。另一方面,也要適當(dāng)加壓?!俺艘捎萌诵曰芾矸绞剑€要多給員工提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這樣才能真正留住那些優(yōu)秀的人才?!笨偨Y(jié):1. 以身作則.不要以權(quán)力去管理而要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力;2. 經(jīng)常性(定期)舉辦聚會(huì)緩解工

4、作和上下級(jí)的緊張關(guān)系;3. 建立完善的管理制度,公平/公正的對(duì)待每一位員工(這點(diǎn)非常重要);4. 確定工作方向,明確工作任務(wù),確定工作時(shí)間,限定工作范圍;5. 督促員工加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)先進(jìn)理念,提高素質(zhì)、水平、要求、效率;6. 建立有效的工作流程及績(jī)效考核制度。多層次激勵(lì),點(diǎn)燃員工的學(xué)習(xí)熱情;7. 強(qiáng)化員工的責(zé)任心,明確了解個(gè)人職責(zé),積極做好本職工作;8. 建立明確的獎(jiǎng)罰制度,采取多渠道、多層次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,激發(fā)員工的主動(dòng)及創(chuàng)造性,結(jié)合獎(jiǎng)罰制度的基礎(chǔ),建立合理的約束機(jī)制,避免員工只想得到好處,造成行為偏離工作目標(biāo);9. 完善的培訓(xùn)制度,創(chuàng)造努力上進(jìn)的良好氛圍并奠定員工職務(wù)升遷的基礎(chǔ);10. 了解員工的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論