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1、我愛這所有的無用之物從鋼琴老師家出來，春夜正好，像件薄薄的黑絹衫子，親密貼 身。有路燈把夜色稍微推開一段，像是擼上去的袖管。我一路問小年課上講了些什么，我聽完一堆八分音符叮囑她， 要好好學鋼琴呀。她點頭：嗯，我長大了要當鋼琴老師。她緊接著又 說，我也要好好學英語。要不然我去美國，大家聽不懂我講話怎么辦？ 很抱歉，她五歲，已經(jīng)很自然地有了美國夢。整個社會的價值觀，就 這么直接地以兒童體現(xiàn)。我又加一句： 圍棋也要好好學。她扭頭問我：為什么？這應對 出乎我意料，我一愣：當然了，學就要學好嘛。她居然認真起來：我 又不想當圍棋老師，為什么要學好圍棋？上一次被問類似的問題，是在一個茶餐廳，隔鄰有很多洋人，

2、 外文單詞單句混在中文的洪流里，與我同桌的是個十五歲的女孩子， 托福剛考了 113 。我問：聽得懂？她眉睫一拍，笑容里全是自負。我 一時多事，說了句：其實你英文已經(jīng)很好了，有時間可以背背古詩詞 什么的。女孩詫異地看我， 滿臉都是那種這人老糊涂了的不解：為什 么呀？英語、數(shù)理化都是工具，將來用得著，古文她撇撇嘴，有什么 用四個字不曾出口，已用身體語言體現(xiàn)。如果她是成年人， 我可以理解這是種粗俗的挑釁， 但女孩一臉 的認真，我于是想了又想，說：說一個你可能知道的詩人吧，納蘭容若，他有一句詩：等閑變卻故人心，卻道故人心易變。你現(xiàn)在初三，馬上面臨分離，那么要好的以為是一輩子的好朋友，都會漸漸淡掉， 總

3、有一天，你驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)她們都變了，而她們也在說，是你變了。你 心里會五味雜陳， 仿佛一剎那被朋友和時間同時拋棄。 你有那么多感 受，卻不知從何說起，向誰？怎么說？這時，你想起這句卻道故人心 易變文學的意義就在這里，說出你的心聲，撫慰你的哀傷。如果技能與謀生無關，如果知識不用來生存，那么，它有什么 用？我盡量用小年能聽懂的語言說： 圍棋可以鍛煉頭腦， 讓你有邏輯 能力和推理能力， 這是所有學問和智慧的基礎。 這是一個先天不足的 答案，因為她可以追問：學問和智慧，有什么用？連上了年紀的人都會這樣抱怨： 光電效應有什么用？立定跳遠 好干嗎？有時是焦灼的父母在質(zhì)疑教育制度，而我只覺啼笑皆非。天文有什么用？它讓我們知道， 我們的一生像微塵一樣輕； 刺 繡或者音樂有什么用？它帶給我們的美感與驚喜，是擦過皮膚的戰(zhàn) 栗；你了解雪兔一冬一冬的變色，即使你不想當獵人，你是否會感到 既輕微又巨大的悲哀。原來隨機應變不過是與生俱來的智慧。 所有無用的東西， 都是 有用的。就像這一個美好的春夜，也許它真正的、唯一的用途，就是讓 萬籟俱寂，它是寧靜的布幕板，讓小年有機會問出她的大哉問：有什 么用。她會用一生，慢慢地找

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