四年級家長會(6)

1、整理課件各位家長，您好！各位家長，您好！四年級一班整理課件整理課件 了解班級學(xué)生的現(xiàn)狀了解班級學(xué)生的現(xiàn)狀 了解老師的要求了解老師的要求 了解孩子的需要了解孩子的需要 從新學(xué)期開始，和孩子老從新學(xué)期開始，和孩子老師一起計劃，一起進(jìn)步，一起師一起計劃，一起進(jìn)步，一起成長！成長！整理課件全班54人，90分以上18人。最高分97，最低分70。分以下的人。平均分.分。整理課件四年級學(xué)生心理1、孩子逐漸有了主見，聽不進(jìn)父母的話。 我們的做法：愛護(hù)孩子的同時更要讓孩子懂得了解你的愛。2、自我認(rèn)識不夠，容易受伙伴影響。 我們的做法：學(xué)會客觀公正地評價孩子，做孩子的“明鏡” 整理課件紀(jì)律 家長注意問題： 一、管

2、理好孩子的零花錢，拒絕零食一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食(口香口香糖、飲料水糖、飲料水) 二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾，帶齊用品，二、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾，帶齊用品，（墨水、鋼筆、桌套等墨水、鋼筆、桌套等），培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識），培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識 三、教育孩子和同學(xué)友好相處。三、教育孩子和同學(xué)友好相處。 四、不遲到，特別是星期一升旗儀式。四、不遲到，特別是星期一升旗儀式。整理課件衛(wèi)生方面家長應(yīng)注意的問題： 1、值日時提醒孩子安排好值日時間，分、值日時提醒孩子安排好值日時間，分工合作，把清潔做徹底，培養(yǎng)孩子的勞動意工合作，把清潔做徹底，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識識和集體意識 2、不亂扔紙屑，書

3、包、抽屜保持整潔、不亂扔紙屑，書包、抽屜保持整潔 3、一周左右剪一次指甲、一周左右剪一次指甲 整理課件安全方面一、道路交通安全1、遵守交通遵守規(guī)則，橫過馬路走斑馬線，遵守“紅燈停，綠燈行”。須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走;2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。3、不在路上扒車、追車、強行攔車。4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。乘坐汽車時要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘無證車輛。 整理課件安全方面二、校內(nèi)校外活動安全1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開

4、關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。 整理課件、上下樓梯時有序右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。、不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室;學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)用具時，要注意安全，以免誤傷自己和他人。 整理課件、嚴(yán)禁私自下河游泳，以免溺水事故發(fā)生。嚴(yán)禁攀高探險。、被狗咬傷后應(yīng)立即前往醫(yī)院處理傷口，若遠(yuǎn)離醫(yī)院可迅速用清水或肥皂水對傷口流水沖洗。、注意食品安全，不要買三無產(chǎn)品吃。、放學(xué)立即

5、回家，不在路上玩耍，嬉戲，不跟陌生人走，沒和家長打招呼，不準(zhǔn)去同學(xué)家玩。整理課件本期學(xué)習(xí)方面本期學(xué)習(xí)方面v預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)v上課上課v作業(yè)鞏固作業(yè)鞏固v課外閱讀課外閱讀v作文作文整理課件預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí)v督促學(xué)生預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)方法：一讀、二勾、督促學(xué)生預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)方法：一讀、二勾、三標(biāo)、四注音、五提問（不懂的、感興三標(biāo)、四注音、五提問（不懂的、感興趣的）趣的） v根據(jù)課文內(nèi)容和情趣所在根據(jù)課文內(nèi)容和情趣所在查閱資料查閱資料（準(zhǔn)備（準(zhǔn)備好交流的內(nèi)容）好交流的內(nèi)容）整理課件上上 課課v1、讓孩子明白課堂的重要性、讓孩子明白課堂的重要性v2、課前準(zhǔn)備充分：、課前準(zhǔn)備充分：物品與思想物品與思想v3、提醒孩子集中注意力、提

6、醒孩子集中注意力 眼神跟著老師走，眼神跟著老師走，記筆記，勤思考，不玩東西記筆記，勤思考，不玩東西（把誘惑自己的東西（把誘惑自己的東西收起來）收起來）v4、鼓勵孩子積極舉手，、鼓勵孩子積極舉手， 勇敢表達(dá)自己的想法勇敢表達(dá)自己的想法v5、鼓勵孩子找尋課堂的樂趣，苦中作樂、鼓勵孩子找尋課堂的樂趣，苦中作樂整理課件鞏固（家庭作業(yè)）鞏固（家庭作業(yè)）v問問 題：題： 1、漏做、少做、亂做。、漏做、少做、亂做。 （特別是閱讀或其它難題）（特別是閱讀或其它難題） 2、不夠?qū)Ｐ?，不夠投入、不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?，因而時間拖得長，因而時間拖得長 3、依賴性很強、依賴性很強 ，很不獨立。，很不獨立。 4、不改錯。

7、、不改錯。 5、背書、聽寫作業(yè)不落實。、背書、聽寫作業(yè)不落實。 6、作文的篇幅相差太大（要求字左右、作文的篇幅相差太大（要求字左右）整理課件家庭作業(yè)建議家庭作業(yè)建議v1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 v2、控制孩子做作業(yè)的時間、控制孩子做作業(yè)的時間 v3、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣 v4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣（特別是較、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣（特別是較為困難的）為困難的） v5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣具的習(xí)慣 v6、作業(yè)及時分項簽字、作業(yè)及時分項簽字整理課件課外閱讀課外閱讀v繼

8、續(xù)培養(yǎng)繼續(xù)培養(yǎng)興趣興趣 讀給孩子聽；和孩子一起讀讀給孩子聽；和孩子一起讀 v逐漸培養(yǎng)逐漸培養(yǎng)“不動筆墨不讀書不動筆墨不讀書”、“每天閱讀每天閱讀”的的習(xí)慣習(xí)慣 孩子每天臨睡前留出孩子每天臨睡前留出半半小時時間，進(jìn)行讀書，天天如此，最后形成孩子的小時時間，進(jìn)行讀書，天天如此，最后形成孩子的自覺行為。自覺行為。 v家長主動和孩子家長主動和孩子交流探討閱讀所得交流探討閱讀所得（起檢查、引（起檢查、引導(dǎo)作用）導(dǎo)作用） （話題為：感興趣的；討論人物形象；（話題為：感興趣的；討論人物形象；優(yōu)美的或幽默風(fēng)趣的語言等）優(yōu)美的或幽默風(fēng)趣的語言等）v關(guān)注精彩句段，關(guān)注精彩句段，可做一些摘錄或者朗讀或背誦可做一些摘

9、錄或者朗讀或背誦整理課件作文作文v培養(yǎng)孩子寫日記培養(yǎng)孩子寫日記v作文前一定要作文前一定要預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，讀一，讀一讀讀同類作文，做一同類作文，做一定的詞句定的詞句摘錄摘錄v作文前和家長回憶交流本次作文的內(nèi)容作文前和家長回憶交流本次作文的內(nèi)容材料材料，看看自己經(jīng)歷過的哪些是都可以寫的，什么看看自己經(jīng)歷過的哪些是都可以寫的，什么是自己感興趣的或比較好寫的，尤其是是自己感興趣的或比較好寫的，尤其是差生，差生，最好做到先說后寫最好做到先說后寫整理課件家庭教育的幾點建議 僅供參考僅供參考整理課件 學(xué)期初制訂一個計劃和目標(biāo)：學(xué)期初制訂一個計劃和目標(biāo)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、活動、交友活動、交友 有了明確的目標(biāo)，有了明確的目

10、標(biāo)，行動更有效率，遇到困難更能克服。行動更有效率，遇到困難更能克服。建議-1整理課件 多給孩子一點自信心，做孩子成長多給孩子一點自信心，做孩子成長強有力的后盾：強有力的后盾：學(xué)生個體差異大，即使學(xué)生個體差異大，即使成績不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信成績不理想只要孩子已盡力，應(yīng)給以信心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對于心不能一味的指責(zé)，更不能放棄；對于孩子的成績要縱向比較孩子的成績要縱向比較。建議-2整理課件建議-3 教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重教師：教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重教師：家有家家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀(jì)律。好的紀(jì)法，校有校規(guī)，班級有班級的紀(jì)律。好的紀(jì)律是成績提高的保證；尊重教師，（親其師

11、，律是成績提高的保證；尊重教師，（親其師，信其道）信其道）家長是孩子的鏡子，孩子是家長的家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作，影子，家長應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率。同時也要做好孩子的表率。 整理課件建議-4 及時和老師溝通與聯(lián)系及時和老師溝通與聯(lián)系：學(xué)生多，老學(xué)生多，老師不能與家長頻繁交流。通常用校訊通反饋作業(yè)師不能與家長頻繁交流。通常用校訊通反饋作業(yè)情況，表揚、批評、提醒等情況，表揚、批評、提醒等 ，家長針對自己孩子，家長針對自己孩子的個別問題（嚴(yán)重的）及時與老師交流，使家庭的個別問題（嚴(yán)重的）及時與老師交流，使家庭教育工作針對性、實效性更強，與學(xué)校教育結(jié)合教育工作針對性、實效性更強，與學(xué)校教育結(jié)合得更緊。得更緊。 對學(xué)校教育，老師教育有看法的，及時地對學(xué)校教育，老師教育有看法的，及時地真誠地和老師溝通。真誠地和老師溝通。 整理課件 對孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理對孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理：監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不玩或監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不玩或盡量少玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排盡量少玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時間。學(xué)生的時間。建議-5整理課件 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程：考試成：考試成績重要但這只是衡量學(xué)生一時的表績重要但這只是衡量學(xué)生一時的表現(xiàn)，要適度地給學(xué)生拓展，培養(yǎng)他現(xiàn)，要適度地給學(xué)生拓展，培養(yǎng)他們的能力。（語