三年級上冊語文課件8賣火柴的小女孩(PPT 38頁)部編版

1、8 8學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.認(rèn)識認(rèn)識“舊、餓、卷舊、餓、卷”等等1313個生字，會寫個生字，會寫“柴、柴、冷、舊冷、舊”等等1313個生字，掌握多音字個生字，掌握多音字“掙、幾、掙、幾、晃、噴晃、噴”。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把握文章正確、流利、有感情地朗讀課文，把握文章內(nèi)容，關(guān)注課文中人物的命運，體會作者想要內(nèi)容，關(guān)注課文中人物的命運，體會作者想要表達的思想感情。表達的思想感情。3.3.理解課文中含義深刻的句子。理解課文中含義深刻的句子。 19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，世紀(jì)丹麥著名的童話作家，世界文學(xué)童話的代表人物之一，世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽為被譽為“世界兒童文學(xué)的太

2、陽世界兒童文學(xué)的太陽”。他寫的著名的童話故事有海的他寫的著名的童話故事有海的女兒拇指姑娘賣火柴的女兒拇指姑娘賣火柴的小女孩丑小鴨皇帝的新小女孩丑小鴨皇帝的新裝等。裝等。安徒生chi柴火柴柴油柴米油鹽我會寫lng冷冷風(fēng)冰冷冷凍ji舊懷舊舊房陳舊qn裙短裙裙擺圍裙lin憐可憐憐愛憐惜餓饑餓挨餓餓虎撲食h乎在乎胖乎乎出乎意料yn焰火焰焰火氣焰l蠟蠟燭石蠟蜂蠟zh燭火燭蠟燭燭光f富富饒富足豐富多彩s訴傾訴訴說上訴l離離開分離寸步不離舊舊餓餓卷卷掙掙幾幾燃燃焰焰蠟蠟燭燭富富晃晃劃劃噴噴舊舊 餓餓 卷卷 掙掙 幾幾 燃燃 焰焰 蠟蠟 燭燭 富富 晃晃 劃劃 噴噴 13掙掙z zhhngng ( )z zh

3、hngng ( ) 掙扎掙扎 掙脫掙脫幾幾j ( )jj ( ) 幾乎幾乎 幾個幾個 噴噴pnpn ( )pnpn ( ) 噴泉噴泉 噴香噴香晃晃hunghung ( )hunghung ( ) 晃眼晃眼 晃動晃動8 賣火柴的小女孩 天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大， 一向是她媽媽穿的。 說說你對第一句話的理解。開篇第一句環(huán)境描寫，交代故事的場景，為小女孩的出場做鋪墊。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著

4、，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以用它當(dāng)搖籃。 “當(dāng)搖籃”說明拖鞋對小女孩來說很大。 小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。表示時間很長兩個“誰也沒”凸顯出小女孩的艱辛，和人們對待小女孩的冷漠態(tài)度。 可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。 畫出本段中描寫小女孩外貌的句子。你還知道哪些類似的四字詞語？表示話

5、題的轉(zhuǎn)折 她在一座房子的墻角坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進來。1.1.找出關(guān)于小女孩的動作描寫的句子。找出關(guān)于小女孩的動作描寫的句子。2.2.小女孩為什么不敢回家？小女孩為什么不敢回家？因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手

6、攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。一天中，一根火柴也沒有賣出去，內(nèi)疚和恐懼使他不敢浪費一根火柴，但是極度的寒冷迫使她終于從中抽出了一根。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！唉，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 第一次擦燃火柴，小女孩幻想自己坐在一個大火爐前面。 通過對幻象的描寫反襯現(xiàn)實生活中小女孩的極度寒冷與溫暖的渴望。 她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她

7、可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。 第二次擦燃火柴，小女孩在幻覺中看到一只烤鵝向她走來。 她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她

8、面前只有一堵又厚又冷的墻。 這些出現(xiàn)在火光中的食物，表現(xiàn)出小女孩非常饑餓，渴望得到食物。 她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。 第三次擦燃火柴，小女孩幻想自己坐在美麗的圣誕樹下。富商家過圣誕節(jié)的奢侈與小女孩的悲慘境地形成鮮明的對比。這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落了下來，在天空中劃出了一道細長的紅光?！坝幸粋€什么人快要死了?！毙∨⒄f。唯一疼

9、她的奶奶活著的時候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個人要離去了。為下文小女孩的離開做鋪墊。 她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?！”小女孩叫起來，“??！請把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！” 連用四個感嘆號，凸顯出小女孩強烈的愿望。第四次擦燃火柴，小女孩在幻覺中看到了溫和慈祥的奶奶。 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越

10、高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。小女孩第五次擦燃火柴看到的幻象。暗示了小女孩的死亡。2.2.“在光明和快樂中飛走在光明和快樂中飛走了了”暗示了什么？暗示了什么？1.1.體會第一句中的體會第一句中的“趕緊趕緊”的用意。的用意?！摆s緊”一詞體現(xiàn)出了小女孩此次的毫不猶豫，與第一次擦燃火柴的猶豫形成鮮明對比。 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。 舊年的大年夜，小女孩在美麗的幻象中死去了。 “她想給自已暖和一下.”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 說說你對最后一段中的兩個說說你對最后一段中的兩個“幸幸福?！钡睦斫?。的理解。第一個“幸?！敝感∨⑴R死前是在美好的幻象中度過的,是幸福的；第二個“幸?！钡囊馑际切∨⑺懒?，就沒有寒冷、饑餓和痛苦，徹底幸福了。這兩個“幸?！北磉_了作者對窮苦人民的同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實的強烈不滿。 試著