醉翁亭記 (5)_第1頁
醉翁亭記 (5)_第2頁
醉翁亭記 (5)_第3頁
醉翁亭記 (5)_第4頁
醉翁亭記 (5)_第5頁
已閱讀5頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、醉翁亭記 歐陽修 山行六七里亭影不孤翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在兒時朗讀,百變如新,兒時朗讀,百變如新,沉醉其中,如飲美酒。沉醉其中,如飲美酒。今日重讀,依然如故,今日重讀,依然如故,佳作不朽,萬古長青。佳作不朽,萬古長青。 臧克家臧克家作者簡介歐陽修歐陽修(1009-10721009-1072),),北宋文學家,史北宋文學家,史學家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,學家。字永叔,號醉翁,晚年號六一居士,謚文忠,江西吉水人。謚文忠,江西吉水人。他他4 4歲喪父,母鄭氏歲喪父,母鄭氏教他識字讀書,教他識字讀書,1010歲能作詩賦,歲能作詩賦,2121歲中進歲中進士,其后任監(jiān)察御史。北宋中葉詩文革新士,其后

2、任監(jiān)察御史。北宋中葉詩文革新運動的倡導人,他大力提倡古文,主張文運動的倡導人,他大力提倡古文,主張文章要章要“明道明道”“”“致用致用”,著名的古文家三,著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。下。著有歐陽文忠公集。著有歐陽文忠公集。他的散文大他的散文大都內容充實,氣勢旺盛,具有平實自然、都內容充實,氣勢旺盛,具有平實自然、流暢婉轉的藝術風格。流暢婉轉的藝術風格。 六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號而衰且病,將退休于潁水之上,則又更號六一居士??陀袉栐唬毫痪邮???陀袉栐唬骸傲?/p>

3、,何謂也?六一,何謂也?”居士曰:居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺。而常置酒一壺?!笨驮唬嚎驮唬骸笆菫槲逡粻?,是為五一爾,奈何?奈何?”居士曰:居士曰:“以吾一翁,老于此五以吾一翁,老于此五物之間,是豈不為六一乎?物之間,是豈不為六一乎?” 歐陽修歐陽修六一居士傳六一居士傳 畫荻畫荻(D)教子教子v 北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了

4、,家里高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學呢?她左思右想,可是,哪里有錢供他上學呢?她左思右想,決定自己教兒子。她買不起紙筆,就拿荻草決定自己教兒子。她買不起紙筆,就拿荻草稈在地上寫字,代替紙筆,教兒子認字。這稈在地上寫字,代替紙筆,教兒子認字。這就是歷史上有名的就是歷史上有名的“畫荻教子畫荻教子”的故事。的故事。背景鏈接v醉翁亭記醉翁亭記作于宋仁宗慶歷六年,當時歐陽修正任作于宋仁宗慶歷六年,當時歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州來的。滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶官到滁州

5、來的。歐陽修在滁州實行寬簡政治,發(fā)展生產,使當地人過歐陽修在滁州實行寬簡政治,發(fā)展生產,使當地人過上了一種和平安定的生活,年豐物阜,而且又有一片上了一種和平安定的生活,年豐物阜,而且又有一片令人陶醉的山水,這是使歐陽修感到無比快慰的。但令人陶醉的山水,這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當時整個的北宋王朝卻是政治昏暗,奸邪當道,一是當時整個的北宋王朝卻是政治昏暗,奸邪當道,一些有志改革圖強的人紛紛受到打擊,眼睜睜地看著國些有志改革圖強的人紛紛受到打擊,眼睜睜地看著國家的積弊不能消除,衰亡的景象日益增長,這又不能家的積弊不能消除,衰亡的景象日益增長,這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作不使

6、他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作醉翁亭醉翁亭記記時的心情,悲傷又有一份歡喜。這兩方面是糅合時的心情,悲傷又有一份歡喜。這兩方面是糅合一起、表現在他的作品里的。一起、表現在他的作品里的。字詞梳理環(huán)滁(環(huán)滁(ch)林壑(林壑(h)尤)尤(yu)美美瑯琊(瑯琊(lng y)也)也水聲潺(水聲潺(chn)潺)潺飲少輒(飲少輒(zh)醉)醉若夫(若夫(f)林霏(林霏(fi)開)開巖穴(巖穴(xu)暝()暝(mng)晦(晦(hu)明變化)明變化傴(傴(y)僂()僂(l)提攜()提攜(xi)酒洌(酒洌(li)山肴(山肴(yo)野蔌()野蔌(s)宴酣(宴酣(hn)之樂)之樂射者中射者中(zhng)弈(弈(y

7、)者勝)者勝觥(?。╣ng)籌()籌(chu)交錯)交錯頹(頹(tu)然)然樹林陰翳(樹林陰翳(y)解讀課文解讀課文醉翁亭風光欣賞醉翁亭風光欣賞“山行六七里山行六七里”“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間水聲潺潺而瀉出于兩峰之間” 醉翁亭的山門,門前有條醉翁亭的山門,門前有條小溪貫穿了整條上山的古道。小溪貫穿了整條上山的古道。醉翁亭記醉翁亭記中:中:“山行六七山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰之間者,釀泉也。”釀泉就釀泉就在這條小溪的旁邊在這條小溪的旁邊“釀泉釀泉”瑯琊寺瑯琊寺瑯琊寺的外墻 環(huán)環(huán)滁滁皆皆山也。其西南諸峰,山也。其西南諸峰,林林 壑壑尤美,尤美

8、,望之望之蔚然蔚然而而深秀深秀者,瑯琊也。者,瑯琊也。山山 行行六七里,六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰也。峰回回路轉,有亭路轉,有亭翼然翼然 臨臨于泉上者,醉于泉上者,醉翁亭也。翁亭也。茂盛的樣子靠近在山上,名詞作狀語像鳥張開翅膀的樣子,名詞作狀語環(huán)繞全、都 樹林 山谷 走 回環(huán),曲折環(huán)繞 幽深秀麗疏通第一段疏通第一段 作作亭者誰?山之僧智仙也。亭者誰?山之僧智仙也。名名之者誰?太之者誰?太守守自謂自謂也。太守與客來飲于此,飲少也。太守與客來飲于此,飲少輒輒醉,醉,而年又最高,故自而年又最高,故自號號 曰醉翁也。醉翁之曰醉翁也。醉翁之意意

9、不在酒,在不在酒,在乎乎山水之間也。山水之樂,山水之間也。山水之樂,得得之心而之心而寓寓之酒也。之酒也。自稱,用自己的別號來命名命名就情趣建造 取名 于,介詞 領會 寄托 v 環(huán)繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的環(huán)繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的許多山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美,遠望樹木茂盛,許多山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美,遠望樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路走六七里,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到水聲潺潺,從兩座山峰中間傾瀉出來的,漸漸聽到水聲潺潺,從兩座山峰中間傾瀉出來的,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有個亭子四是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有個亭子四

10、角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水之上的,角翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。造亭子的人是誰?是山中的和尚智仙。是醉翁亭。造亭子的人是誰?是山中的和尚智仙。給它取名的人是誰?是太守用自己的別號(醉翁)給它取名的人是誰?是太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和客人來這里喝酒,喝了少許就醉來命名。太守和客人來這里喝酒,喝了少許就醉了,而年齡又最大,所以給自己取了個別號叫了,而年齡又最大,所以給自己取了個別號叫“醉翁醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之間。欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝之間。欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。酒

11、上。醉醉 翁翁 亭亭山山-泉泉-亭亭建亭人建亭人命名者命名者亭名的由來亭名的由來山水山水之樂之樂(遠(遠近近 大大小全景小全景局部)局部)第一自然段第一自然段:介紹醉翁亭的自然環(huán)境和得名介紹醉翁亭的自然環(huán)境和得名,并指,并指出出“醉翁醉翁”二字二字的深意。的深意。 有助于有助于引起讀者身臨其境和探勝索幽的興致引起讀者身臨其境和探勝索幽的興致引出引出“樂樂”,為下文,為下文“醉翁之意不在酒,在醉翁之意不在酒,在乎山水之間也乎山水之間也”作鋪墊作鋪墊-開篇點題,由開篇點題,由“醉翁亭醉翁亭”引出引出“樂樂”這一全文主這一全文主線。線。分析第一段分析第一段 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒1、出處、出處

12、:歐陽修:歐陽修醉翁亭記醉翁亭記2、原意、原意:醉翁的情趣并不在于喝酒。:醉翁的情趣并不在于喝酒。3、現在的常用義、現在的常用義:形容人別有意圖,:形容人別有意圖,言在此而意在彼。言在此而意在彼。4 4、此段中還有一個成語,請你找出來。、此段中還有一個成語,請你找出來。 峰回路轉;峰回路轉;現在的常用義:比喻事現在的常用義:比喻事 情經歷曲折后,出現新的轉機。情經歷曲折后,出現新的轉機。 5 5、陸游、陸游游山西村游山西村中與中與“峰回峰回路轉路轉”意境相似的詩句是什么?意境相似的詩句是什么? 山重水復疑無路,山重水復疑無路, 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。6 6、本段的表達方式:、本段的表

13、達方式: 若 夫日出而林霏 開,云歸而巖穴 暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳 發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。香花茂盛四季昏暗像那 就,表順承 霧氣 消散 山谷 陰暗 早晨 傍晚 開放 美好的 濃郁的窮盡 聚攏疏通第二段疏通第二段v 像那太陽出來樹林中的霧氣消散,煙云像那太陽出來樹林中的霧氣消散,煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了,朝則自暗而明,聚攏來,山谷就顯得昏暗了,朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,就是暮則自明而暗,或暗或明,變化不一,就是山間的早晨和晚上。野花開了,有一股清幽山間的早晨和晚上。野花開了,

14、有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰,秋高氣爽,霜露潔白,水流減少,的綠陰,秋高氣爽,霜露潔白,水流減少,石頭裸露,這是山里的四季的景色。早晨上石頭裸露,這是山里的四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而樂趣也山,傍晚返回,四季的景色不同,而樂趣也是無窮無盡的。是無窮無盡的。“云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝”(傍晚之景)(傍晚之景)瑯琊山春時美景瑯琊山春時美景瑯琊山春時美景瑯琊山春時美景野芳發(fā)而幽香(春)野芳發(fā)而幽香(春)瑯琊山夏時美景瑯琊山夏時美景“佳木秀而繁陰” (夏)瑯琊山秋時美景瑯琊山秋時美景“風霜高潔風霜高潔”(秋)(秋)瑯

15、琊山冬時美景瑯琊山冬時美景“水落而石出水落而石出”(冬)(冬)“四時之景不同,而樂亦無窮也。四時之景不同,而樂亦無窮也。”分析第二段分析第二段1 1、此段運用了哪些表達方式?、此段運用了哪些表達方式?2 2、描寫的是什么景,抒發(fā)的是什么情?、描寫的是什么景,抒發(fā)的是什么情? 景景 寫寫朝暮之朝暮之景:景: 寫寫四時之四時之景:景: 情情寫醉翁亭周圍的秀麗景色寫醉翁亭周圍的秀麗景色山間朝暮,晦明變化;山間朝暮,晦明變化;春花,夏木,秋霜,冬景春花,夏木,秋霜,冬景欣賞山水的無窮樂趣欣賞山水的無窮樂趣描寫描寫抒情抒情3、思考:(1 1)概括第)概括第2 2段段意。段段意。(2 2)第)第2 2段可

16、分三層。段可分三層。第一層寫山間第一層寫山間的景色,的景色,第二層寫山間第二層寫山間 的景色,的景色,第三層寫第三層寫 。這這三層之間的關系,是由三層之間的關系,是由 而而 。(3 3)寫山間早和晚的景色的句子是:)寫山間早和晚的景色的句子是:早晚早晚四季四季欣賞山水的無窮樂趣欣賞山水的無窮樂趣分分總總早:早:晚:晚:日出而林霏開日出而林霏開云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝寫山中景色與出游之樂。寫山中景色與出游之樂。 (3)抓住特征描寫景物是寫景的好方法,本段抓住四時的景物特征,分別是:春: , 夏: ,秋:,冬:。 野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰 風霜高潔風霜高潔 水落而石出水落

17、而石出 (4)這段中有一個成語,請找出)這段中有一個成語,請找出來并解釋它的意思。來并解釋它的意思?!八涫鏊涫觥保盒稳菔虑榈恼嫦啻蟀住?此句多為后人延用。蘇軾的后赤壁賦“山高月小,水落石出”的句子,就是在歐陽修的基礎上翻新而成為名句的。(5)請找出本段中的駢句,并說說它的好處?!叭粘龆嘱_日出而林霏開,云歸而巖穴暝云歸而巖穴暝”;“野芳發(fā)而幽香野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰” 使音韻和諧優(yōu)美,讀起來音調抑揚頓挫,給讀者一種美的感受。 至于至于負者負者歌于途,行者歌于途,行者休休于樹,前者呼,于樹,前者呼,后者后者應應,傴僂傴僂 提攜提攜,往來而不絕者,滁人,往來而不絕者,滁人

18、游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒泉香而酒洌洌,山,山肴肴野野蔌蔌,雜然雜然而而前前陳者,陳者,太守宴也。太守宴也。在前面,名詞作狀語背著東西的人野味菜蔬錯雜的樣子休息 應答 攙扶,帶領,這里指代小孩子 腰背彎曲,這里指代老年人 清疏通第三段疏通第三段 宴宴酣酣之樂,之樂,非絲非竹非絲非竹,射者中,射者中,弈弈者勝,者勝,觥觥 籌籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼蒼顏顏白發(fā),白發(fā),頹然頹然乎其間者,太守醉也。乎其間者,太守醉也。醉醺醺的樣子下棋不在于音樂 酒杯 酒籌臉色蒼老 暢快地喝酒 v 至于背著東西的人在路上唱

19、歌,走路的人在至于背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹下休息,前面的人呼喚,后面的人應答,老老少樹下休息,前面的人呼喚,后面的人應答,老老少少的行人,來來往往絡繹不絕的,是滁州的人們出少的行人,來來往往絡繹不絕的,是滁州的人們出游啊。到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥,用釀泉的水游啊。到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥,用釀泉的水釀酒,泉水香甜而酒水清,山中的野味野菜,雜亂釀酒,泉水香甜而酒水清,山中的野味野菜,雜亂地擺放在前面的,這是太守的酒宴啊。酒宴上暢飲地擺放在前面的,這是太守的酒宴啊。酒宴上暢飲的樂趣,不在于音樂,投壺的人投中了,下棋的下的樂趣,不在于音樂,投壺的人投中了,下棋的下贏了,酒杯和酒籌交互

20、錯雜,起來坐下,大聲喧嘩贏了,酒杯和酒籌交互錯雜,起來坐下,大聲喧嘩的,是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老,頭發(fā)花白,的,是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,這是太守喝醉了。醉醺醺地坐在眾人中間,這是太守喝醉了。1第三段的段意是什么?第三段的段意是什么?寫滁人的游樂和寫滁人的游樂和太守的宴飲。太守的宴飲。分析第三段分析第三段2第三段各用原句中一個短語概括第三段各用原句中一個短語概括1 1、滁人游、滁人游2 2、太守宴、太守宴3 3、眾賓歡、眾賓歡4 4、太守醉、太守醉人的活動:人的活動:滁州人的歡樂滁州人的歡樂圖圖 3 3、第三段作者寫了哪三種人的樂?第三段作者寫了哪三

21、種人的樂? 滁人游山之樂反映出百姓安居之樂;眾賓宴滁人游山之樂反映出百姓安居之樂;眾賓宴飲之樂表現了太守與下屬關系融洽,政通人和之飲之樂表現了太守與下屬關系融洽,政通人和之樂。以上兩方面都暗寓了太守樂。以上兩方面都暗寓了太守“與民同樂與民同樂”,與,與吏民同樂,由樂而醉。吏民同樂,由樂而醉。滁人游山之樂滁人游山之樂;眾賓宴飲之樂;太;眾賓宴飲之樂;太守宴醉之樂。守宴醉之樂。4、作者為什么要寫滁人游山之樂和眾賓宴飲之樂?作者為什么要寫滁人游山之樂和眾賓宴飲之樂?在寫宴飲之樂時,為何重點寫賓客之樂?在寫宴飲之樂時,為何重點寫賓客之樂?5、如此其樂融融的濃情美景,讓我們深切地、如此其樂融融的濃情美景

22、,讓我們深切地感受到了百姓生活的和樂,這應該歸功于誰?感受到了百姓生活的和樂,這應該歸功于誰?(太守治邦有成)太守到底是誰?從文中迅(太守治邦有成)太守到底是誰?從文中迅速找出。速找出。(最后一段:廬陵歐陽修也)(最后一段:廬陵歐陽修也)6 6、太守宴醉與之有聯系嗎?、太守宴醉與之有聯系嗎?太守作為一個地方官與人民在一起,能太守作為一個地方官與人民在一起,能感到樂甚至都醉了。我們現在可以體會感到樂甚至都醉了。我們現在可以體會到太守的另一樂是到太守的另一樂是 與與 民民 同同 樂樂7“太守醉太守醉”僅僅指喝醉酒嗎?僅僅指喝醉酒嗎?8、能享受山水之樂的人有:能享受山水之樂的人有: 主要指被美麗的山

23、間景色主要指被美麗的山間景色和百姓安定富足的生活所陶醉。和百姓安定富足的生活所陶醉。 (因為太守施政有方,滁州人安居樂業(yè),(因為太守施政有方,滁州人安居樂業(yè),實現太守與民同樂的理想,所以實現太守與民同樂的理想,所以“醉醉”也就也就是是“樂樂”。)。)滁人、眾賓客、太守。滁人、眾賓客、太守。9本段有兩個成語,請分別找出來,本段有兩個成語,請分別找出來,并說說它們的意思。并說說它們的意思。前呼后應前呼后應:本意是前面的人:本意是前面的人在呼喊,后面的人在應答。現多在呼喊,后面的人在應答?,F多用來比喻寫文章首尾呼應。用來比喻寫文章首尾呼應。 。觥籌交錯觥籌交錯:形容許多人相聚:形容許多人相聚飲酒的熱

24、鬧場面。飲酒的熱鬧場面。 已而已而夕陽在山,人影散亂,太守夕陽在山,人影散亂,太守歸歸而賓客而賓客從從也。樹林蔭也。樹林蔭翳翳,鳴聲上下鳴聲上下,游人去而禽鳥,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂也。然而禽鳥知山林之樂樂,而不知人之樂;,而不知人之樂;回家遮蓋跟隨 意思是鳥到處叫 樂趣 不久疏通第四段疏通第四段 人知從太守游而樂,而不知太守之人知從太守游而樂,而不知太守之樂樂其其樂樂也。醉能同其樂,醒能也。醉能同其樂,醒能述述以文者,太守也。以文者,太守也。太守太守謂謂誰?廬陵歐陽修也。誰?廬陵歐陽修也。以為樂樂趣記述 是 v 不久夕陽落山,人影縱橫散亂,是太守不久夕陽落山,人影縱橫散亂,是太

25、守回去,賓客跟隨啊。樹林枝葉茂密成陰,鳥回去,賓客跟隨啊。樹林枝葉茂密成陰,鳥兒到處鳴叫,是游人離開后禽鳥在歡樂。然兒到處鳴叫,是游人離開后禽鳥在歡樂。然而禽鳥只知道山林的樂趣,卻不知道人的樂而禽鳥只知道山林的樂趣,卻不知道人的樂趣,人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不趣,人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。喝醉了能夠知道太守以游人的快樂為快樂。喝醉了能夠同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂同大家一起快樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵歐陽修事的人,是太守。太守是誰?是廬陵歐陽修啊。啊。1 1、讀第四段回答:、讀第四段回答:(1 1)、承接上文

26、的詞語是)、承接上文的詞語是 ,表示表示 ,接著寫出了,接著寫出了 的情景,又寫了飛鳥盡得山林的情景,又寫了飛鳥盡得山林之樂。之樂。(2 2)文章用了幾個句子反襯太守之樂,這)文章用了幾個句子反襯太守之樂,這幾句是幾句是已而已而 不久不久日暮醉歸日暮醉歸 然而禽鳥知山林之樂,而不知然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。太守之樂其樂也。 分析第四段分析第四段2“太守謂誰?廬陵歐陽修也。太守謂誰?廬陵歐陽修也?!币痪湔諔衔牡哪囊痪湓??一句照應上文的哪一句話?“名之者誰?太名之者誰?太守自謂也。守自謂也?!?“太守之樂其樂太守之樂

27、其樂”一句一句的解釋是:的解釋是:“太守把大家太守把大家的快樂當作自己的快樂的快樂當作自己的快樂” 。你是怎樣理解這句話的?你是怎樣理解這句話的?說說理由。說說理由。與民同樂;與民同樂; 治理滁州政績顯著;治理滁州政績顯著;山水的秀麗風光山水的秀麗風光4段:寫宴會散,盡興而歸段:寫宴會散,盡興而歸。分析分析最后最后一段一段的作的作用?用?這段用禽鳥之樂襯游人這段用禽鳥之樂襯游人之樂,又以游人之樂襯之樂,又以游人之樂襯太守之樂,正面點明太太守之樂,正面點明太守樂萬物之所樂,進一守樂萬物之所樂,進一步突出了步突出了太守與民同樂太守與民同樂的思想。的思想。 課文小結:課文小結:1、貫穿全文的感情主線

28、是什么?貫穿全文的感情主線是什么? “樂樂” 山水之樂山水之樂禽鳥之樂禽鳥之樂游人之樂游人之樂賓客之樂賓客之樂太守之樂太守之樂2、課文、課文寫了哪些寫了哪些 “樂樂”?思考:本文通過醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂的敘述,表達了作者怎樣的情懷? 表達了作者對美好山川的熱愛和表達了作者對美好山川的熱愛和“與民同樂與民同樂”的情懷。的情懷。 全文以全文以“樂樂”字為線索,通過字為線索,通過描寫瑯琊山的美景以及人們游山的描寫瑯琊山的美景以及人們游山的歡樂,表現了作者歡樂,表現了作者與民同樂與民同樂的曠達的曠達情懷。情懷。 本文寫景按照什么順序寫的?本文寫景按照什么順序寫的?歸納:歸納:(l)寫亭的環(huán)

29、境:從遠到近)寫亭的環(huán)境:從遠到近(2)寫山間之朝暮:從早到晚)寫山間之朝暮:從早到晚(3)寫山間之四時:從春到冬)寫山間之四時:從春到冬(4)寫宴飲場面:從外到內)寫宴飲場面:從外到內醉翁亭記醉翁亭記(一)(一)寫景:山寫景:山 泉泉 亭亭 (由遠到近由遠到近)(整體到局部整體到局部)敘事:作亭者敘事:作亭者 名之者自號名之者自號抒情:抒情: (破題句,名句。) (二)(二)分分山間朝暮之景山間朝暮之景山間四時之景山間四時之景總總(三)(三)滁人游滁人游太守宴太守宴眾賓歡眾賓歡太守醉太守醉(全段核心全段核心)(四)(四)禽鳥禽鳥山林之樂山林之樂人人從太守游而樂從太守游而樂太守太守樂其樂樂其樂

30、醉能同其樂醉能同其樂烘托烘托烘托烘托山水之山水之樂樂樂樂亦無窮亦無窮宴酣之宴酣之樂樂與民同與民同樂樂全文全文總結總結全文總結1 、結構嚴謹。2 、寫景、抒情、敘事緊密結合, 景中有情,情亦有景。3 、語言極具特色。歐陽修在逆境中寫下此文,我們感受歐陽修在逆境中寫下此文,我們感受到的更多的卻是到的更多的卻是“美好美好”、“歡快歡快”,而不是而不是“沮喪沮喪”、“”“”哀傷哀傷“和和”憤憤悶悶“之情。由此,你認為文中體現出之情。由此,你認為文中體現出歐陽修有怎樣的情懷?歐陽修有怎樣的情懷?與民同樂與民同樂豁達樂觀豁達樂觀積極進取積極進取按要求默寫。 文中描寫醉翁亭的詞句是:_ 文中寫山間四時景色的

31、文句是:_ 文中點明“醉翁之意”的句子是:_ 文中描繪太平祥和的百姓游樂圖的文字是:_ 翼然臨于泉上野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出醉翁之意不在酒,在乎山水之間也負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕文中有句話奠定了全文抒情的基調,后成為千文中有句話奠定了全文抒情的基調,后成為千古名句,這句話是:古名句,這句話是:_ 文中描寫山間朝暮景色的句是:文中描寫山間朝暮景色的句是:_將將“醉醉”與與“樂樂”統(tǒng)一起來的句子是:統(tǒng)一起來的句子是:_文中文中“傴僂提攜傴僂提攜”所指的是兩種人是所指的是兩種人是_桃花源記桃花源記中則是用中則是用“_ ”來指代來指代。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也 醉能同其樂醉能同其樂老人、小孩老人、小孩黃發(fā)垂髫黃發(fā)垂髫同為逆境中的借景抒情寄意之作,同為逆境中的借景抒情寄意之作,你認為你認為岳陽樓記岳陽樓記與與醉翁亭記醉翁亭記在在思想感情思想感情的表現上有什么相似之的表現上有什么相似之處,有什么不同之處?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論