信息技術(shù)-中小學(xué)】幻燈片操作題總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱：幻燈片的復(fù)習(xí)姓名：工作單位：學(xué)科年級(jí)：八年級(jí)信息技術(shù)教材版本：人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析1. 新插入幻燈片 2. 幻燈片版式3. 交換幻燈片4. 圖片及聲音的插入（重點(diǎn)）5. 藝術(shù)字的插入6. 超鏈接的設(shè)置（重點(diǎn)）7. 自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置（重點(diǎn)）8. 幻燈片切換的設(shè)置（重點(diǎn)）9. 動(dòng)作按鈕的插入注：以上皆為考試的考點(diǎn)操作二、教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生能夠在原來(lái)的基礎(chǔ)上更加熟練的對(duì)幻燈片進(jìn)行操作2. 讓學(xué)生更加明確考試的重點(diǎn)3. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移4. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助式的學(xué)習(xí)三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生對(duì)操作性的東西是很容易忘記的，但只要基礎(chǔ)打好了，再次復(fù)習(xí)一遍就可以鞏固操作的熟練度，也不

2、容易忘記。只要把幻燈片題材和題目發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生看著他們的筆記操作，就能慢慢想起。有很多知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)把操作知識(shí)點(diǎn)做成微課，如果想不起就可點(diǎn)開(kāi)看一下。四、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖把準(zhǔn)備好的題材和題目發(fā)在學(xué)生的電腦上讓他們自己回想著做學(xué)生把老師發(fā)下來(lái)的題材按照題目做完，不會(huì)做的按照筆記會(huì)是發(fā)在電腦中的微課進(jìn)行復(fù)習(xí)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性教師查看學(xué)生的做題情況，再根據(jù)做題情況，給予統(tǒng)一性的演示指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取自己哪個(gè)操作環(huán)節(jié)還存在問(wèn)題，然后及時(shí)改正糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)困難點(diǎn)發(fā)新題材和新題目給學(xué)生讓學(xué)生在不討論不看筆記和微課的情況下做題材，教師嚴(yán)格巡視學(xué)生安靜的做新題材（學(xué)生不準(zhǔn)討論，不看筆記和微課

3、）看學(xué)生是否能把本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)練熟練五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖用錄頻軟件把考點(diǎn)操作制作成微課學(xué)生根據(jù)微課進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)減輕教師重復(fù)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的壓力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1. 教師用卓凡考試軟件測(cè)試學(xué)生成績(jī)2. 統(tǒng)計(jì)學(xué)生生疏的知識(shí)點(diǎn)，并逐一進(jìn)行分析七、板書(shū)設(shè)計(jì)一、知識(shí)點(diǎn)梳理（教師演示）1.新插入幻燈片 2.幻燈片版式3.交換幻燈片4.圖片及聲音的插入（重點(diǎn)）5.藝術(shù)字的插入6.超鏈接的設(shè)置（重點(diǎn)）7.自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置（重點(diǎn)）8.幻燈片切換的設(shè)置（重點(diǎn)）9.動(dòng)作按鈕的插入二、學(xué)生操作三、操作步驟梳理一、幻燈片的插入和刪除插入操作 要求：要

4、在第n張幻燈片后面插入一張新的幻燈片 操作：選中第n張幻燈片按回車鍵（即Enter鍵）即可刪除操作： 要求：刪除第n張幻燈片 操作：選中第n張幻燈片右擊鼠標(biāo)單擊“刪除幻燈片”2、 幻燈片的移動(dòng)和復(fù)制移動(dòng)操作： 要求：把第2張幻燈片移動(dòng)到第4張后面 操作：把鼠標(biāo)指向“幻燈片窗格”中的第2張幻燈片，按著鼠標(biāo)左鍵拖到第4張與第5 張幻燈片之間后放開(kāi)鼠標(biāo)。復(fù)制操作： 要求：把第3張幻燈片復(fù)制一張放在第5張后面 操作：右擊第3張幻燈片單擊“復(fù)制”鼠標(biāo)指向第5張幻燈片的后面右擊鼠 標(biāo)單擊“復(fù)制幻燈片”即可3、 幻燈片版式要求：把第n張幻燈片版式設(shè)置為“僅標(biāo)題”幻燈片。操作：右擊第n張幻燈片鼠標(biāo)指向“版式”

5、在彈出的眾多版式中單擊“僅標(biāo)題” 幻燈片4、 幻燈片背景 要求：把所有幻燈片的背景設(shè)置為一張圖片（紋理也要會(huì)） 操作：右擊任何一張幻燈片單擊“設(shè)置背景格式”單擊“填充”單擊“圖 片或紋理填充”單擊“文件”按鈕到電腦相應(yīng)位置找到圖片注：如果是背景設(shè)置成紋理，則其操作為：右擊任何一張幻燈片單擊“設(shè)置背景格式”單擊“填充”單擊“圖片或紋理填充”單擊“紋理”后面下拉菜單的倒三角找到相應(yīng)的紋理單擊即可5、 插入圖片要求：在第n張幻燈片中插入一張圖片操作：選中第n張幻燈片單擊“插入”選項(xiàng)卡單擊“圖像”組中的圖片按鈕 按照題目所給路徑找到相應(yīng)圖片單擊“插入”按鈕六、插入藝術(shù)字 要求：在第n張幻燈片中插入第4

6、行第2列藝術(shù)字，藝術(shù)字內(nèi)容為“xxxx”操作：選中第n張幻燈片單擊“插入”選項(xiàng)卡單擊“文本”組中的“藝術(shù)字”按鈕單擊第4行第2列藝術(shù)字樣式輸入藝術(shù)字內(nèi)容再到“藝術(shù)字樣式”組中設(shè)置藝術(shù)字的相應(yīng)效果七、插入聲音 要求：在第n張幻燈片中插入聲音 操作：選中第n張幻燈片單擊“插入”選項(xiàng)卡單擊“媒體”組中的“音頻”文件中的音頻按照路徑找到相應(yīng)的聲音八、插入視頻九、超鏈接 要求：把xx藝術(shù)字超鏈接到第n張幻燈片 操作：選中xx藝術(shù)字“插入”選項(xiàng)卡單擊“鏈接”組里的“超鏈接” 單擊“本文檔中的位置”單擊要鏈接到的幻燈片確定十、動(dòng)畫(huà)（動(dòng)畫(huà)的選取對(duì)象可以是幻燈片中的任何元素，如：文字、圖片、藝術(shù)字、文本框.）要

7、求：把xx圖片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置為“強(qiáng)調(diào)”“陀螺旋”方向“順時(shí)針”數(shù)量 “半旋轉(zhuǎn)”“風(fēng)鈴聲”操作：選中xx圖片單擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡單擊“添加動(dòng)畫(huà)”里的“強(qiáng)調(diào)”“陀螺 旋”效果選項(xiàng)接著單擊“效果選項(xiàng)”就可以找到方向和數(shù)量單擊“動(dòng)畫(huà) 窗格”找到相應(yīng)動(dòng)畫(huà)觸發(fā)器的下拉菜單單擊“效果選項(xiàng)”單擊“聲 音”下拉菜單單擊“風(fēng)鈴聲”.11、 動(dòng)作按鈕 要求：在最后一張幻燈片中插入“第一張”動(dòng)作按鈕，使其鏈接到第一張幻燈片。 操作：選中最后一張幻燈片單擊“插入”選項(xiàng)卡單擊“插圖”組中的“形狀” 單擊“動(dòng)作按鈕”下的“第一張”動(dòng)作按鈕然后在最后一張幻燈片中 用鼠標(biāo)拖出一個(gè)適合大小的按鈕在彈出的對(duì)話框中單擊“超鏈接”下的下拉菜單單擊“幻燈片.”選中要超鏈接的幻燈片確定即可十二、幻燈片切換要求：把所有幻燈片的切換效果設(shè)置