串 并聯(lián)電路的識別 學(xué)法指導(dǎo)_第1頁
串 并聯(lián)電路的識別 學(xué)法指導(dǎo)_第2頁
串 并聯(lián)電路的識別 學(xué)法指導(dǎo)_第3頁
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文檔簡介

1、串、并聯(lián)電路的識別 田子成 張偉永 串、并聯(lián)是電路中兩種最基本的連接,識別串、并聯(lián)電路是初中物理電學(xué)部分的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。這里介紹四種串、并聯(lián)電路的識別方法。一、電流法 根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)(串聯(lián)電路只有一條電流的通路,沒有分支;并聯(lián)電路有兩條或二條以上電流的通路)進(jìn)行分析:順著電流的流向確定電流的路徑是否有分支。 例1. 試判斷圖1、圖2中的兩只燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。 分析:在圖1中,當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí),電流從電源正極出發(fā),順次流經(jīng)和K回到電源負(fù)極,流出后沒有分支,因此兩燈為串聯(lián)。 在圖2中,K閉合后,電流從電源正極流出,經(jīng)過開關(guān)K后分成向下和向右的兩條支路,分別通過和后再流回電

2、源負(fù)極,所以兩燈為并聯(lián)。二、斷路法 使電路中某用電器與電路斷開,再判斷其它用電器中是否有電流通過。若有,則為并聯(lián);反之,為串聯(lián)。 例2. 指出圖3中是采取什么方式連接的? 分析:當(dāng)開關(guān)K閉合后,假設(shè)處斷路了,這時(shí)沒有電流通過,但這時(shí)電流仍然可以經(jīng)導(dǎo)線AC到達(dá)C點(diǎn),再從C點(diǎn)分成兩條支路,分別經(jīng)和流回電源負(fù)極。同樣的分析方法可得出:處斷開仍有電流通過和;處斷開也仍有電流通過和,所以是并聯(lián)的。三、等效電路法 在電路中,無論導(dǎo)線有多長,只要其間沒有用電器,都可以看成是同一個(gè)點(diǎn)。因此,我們可以找出各元件兩端的公共點(diǎn)畫出簡化的等效電路圖,然后確定其連接方式。 例3. 試判斷圖4中各電阻的連接情況。 分析:在圖4中,A、F、B、G可看作是同一點(diǎn),C、D、E、H可看作是同一點(diǎn),于是電路可簡化成圖5。這樣,并聯(lián)在電路中的關(guān)系也就顯而易見了。四、去表法 由于電壓表的內(nèi)阻很大,并聯(lián)在電路中時(shí),通過它的電流很小,可以忽略不計(jì);而電流表的內(nèi)阻很小,串聯(lián)在電路中后,幾乎不影響電路中的電流強(qiáng)度。因此,對于有電流表或電壓表的電路,可“去表”分析,即把接電壓表處看作斷路,把接電流表處看作由一根導(dǎo)線連接的通路,從而簡化電路。 例4. 如圖6所示,試分析是怎樣連接的。 分析:按“去表”法可將電路轉(zhuǎn)化為圖7。將圖7整理后便得到圖8。顯然,是串聯(lián)的。 上述所介紹的四種方法不是孤立的,而是

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