第五章 透鏡及其應(yīng)用 第1節(jié) 透鏡

1、第1節(jié) 透 鏡第五章 透鏡及其應(yīng)用義 務(wù) 教 育 教 科 書(shū)物理 八年級(jí) 上冊(cè)生活中你用過(guò)或見(jiàn)過(guò)哪些鏡子生活中你用過(guò)或見(jiàn)過(guò)哪些鏡子? ?請(qǐng)舉例說(shuō)明。請(qǐng)舉例說(shuō)明。例如：梳妝鏡、三棱鏡、放大鏡、哈哈鏡、反光例如：梳妝鏡、三棱鏡、放大鏡、哈哈鏡、反光鏡、老花鏡、近視眼鏡、望遠(yuǎn)鏡以及照相機(jī)、幻鏡、老花鏡、近視眼鏡、望遠(yuǎn)鏡以及照相機(jī)、幻燈機(jī)、電影放映機(jī)、顯微鏡等儀器的鏡頭。燈機(jī)、電影放映機(jī)、顯微鏡等儀器的鏡頭。眼鏡（近視鏡和老花鏡）眼鏡（近視鏡和老花鏡） 中間厚邊緣薄的透鏡中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凸透鏡凹透鏡凹透鏡外形特征外形特征：外形特征：外形特征：凸透鏡：凸透鏡：

2、中間中間厚厚邊緣邊緣薄薄的透鏡的透鏡 叫凸透鏡叫凸透鏡凹透鏡：凹透鏡：中間中間薄薄邊緣邊緣厚厚的透鏡的透鏡 叫凹透鏡叫凹透鏡一、透鏡的分類(lèi)一、透鏡的分類(lèi) 屬于凸透鏡的是：屬于凸透鏡的是： 屬于凹透鏡的是：屬于凹透鏡的是： ABCDE FA 、C、DB 、E 、F識(shí)別下列透鏡，并歸類(lèi)：識(shí)別下列透鏡，并歸類(lèi)：透鏡在生活中的應(yīng)用透鏡在生活中的應(yīng)用投影機(jī)上的透鏡投影機(jī)上的透鏡實(shí)物展臺(tái)上的透鏡實(shí)物展臺(tái)上的透鏡透鏡在生活中的應(yīng)用透鏡在生活中的應(yīng)用透鏡在生活中的應(yīng)用透鏡在生活中的應(yīng)用透鏡在生活中的應(yīng)用透鏡在生活中的應(yīng)用二、透鏡的主光軸通過(guò)光心二、透鏡的主光軸通過(guò)光心主光軸主光軸主光軸主光軸光心光心O凸透鏡的

3、示意圖凸透鏡的示意圖 C1 C2主光軸主光軸光心光心(O)通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線叫透鏡的主光軸，簡(jiǎn)稱(chēng)光軸。凹透鏡的示意圖凹透鏡的示意圖 C2 C1主光軸主光軸光心光心(O)試猜想平行試猜想平行光線通過(guò)透光線通過(guò)透鏡后會(huì)有什鏡后會(huì)有什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？三、透鏡對(duì)光的作用三、透鏡對(duì)光的作用1 1、凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，因此、凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，因此凸透鏡也叫凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡會(huì)聚透鏡。三、透鏡對(duì)光的作用三、透鏡對(duì)光的作用2 2、凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用，因此、凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用，因此凹透鏡也叫凹透鏡也叫發(fā)散透鏡發(fā)散透鏡。四、透鏡的焦點(diǎn)和焦距四、透鏡的焦點(diǎn)和焦距自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：閱讀課本閱讀

4、課本9292頁(yè)頁(yè)“焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)和焦距”的內(nèi)容，了的內(nèi)容，了解焦點(diǎn)和焦距的知識(shí)。解焦點(diǎn)和焦距的知識(shí)。知識(shí)拓展知識(shí)拓展怎樣用冰來(lái)取火？怎樣用冰來(lái)取火？ 其實(shí)，就是冰塊也可以用來(lái)制造透鏡，因此就可以用來(lái)取其實(shí)，就是冰塊也可以用來(lái)制造透鏡，因此就可以用來(lái)取火，只要它相當(dāng)透明就行。火，只要它相當(dāng)透明就行。 在儒勒在儒勒凡爾納的科幻小說(shuō)凡爾納的科幻小說(shuō)哈特拉斯船長(zhǎng)歷險(xiǎn)記哈特拉斯船長(zhǎng)歷險(xiǎn)記中中就介紹過(guò)怎樣制作冰透鏡。當(dāng)時(shí)旅行家丟失了他們的打火器，就介紹過(guò)怎樣制作冰透鏡。當(dāng)時(shí)旅行家丟失了他們的打火器，在在-48的極冷天得不到火的時(shí)候，克勞波尼博士正是用這個(gè)方的極冷天得不到火的時(shí)候，克勞波尼博士正是用這個(gè)方法

5、燃著火堆的。法燃著火堆的。 博士下令砍了一大塊冰來(lái)，這塊冰的直徑大約有一英尺。博士下令砍了一大塊冰來(lái)，這塊冰的直徑大約有一英尺。他們先用斧頭把它砍平，然后用小刀精修，最后用手把它磨光。他們先用斧頭把它砍平，然后用小刀精修，最后用手把它磨光。這樣果然制成了一塊透明的透鏡，仿佛用最好的水晶做成的一這樣果然制成了一塊透明的透鏡，仿佛用最好的水晶做成的一般。那時(shí)候太陽(yáng)還很明亮。博士拿著這塊冰迎著陽(yáng)光，把陽(yáng)光般。那時(shí)候太陽(yáng)還很明亮。博士拿著這塊冰迎著陽(yáng)光，把陽(yáng)光聚集到火絨上。不多久火絨就燃著了。聚集到火絨上。不多久火絨就燃著了。知識(shí)拓展知識(shí)拓展 用冰取火并不是什么幻想。早在用冰取火并不是什么幻想。早在1

6、6001600多年前，我國(guó)多年前，我國(guó)學(xué)者張華就在學(xué)者張華就在博物志博物志中說(shuō)過(guò)：中說(shuō)過(guò)：“削冰命圓，舉以向削冰命圓，舉以向日，以艾承其影，則得火。日，以艾承其影，則得火。”這和克勞波尼博士的辦法這和克勞波尼博士的辦法是一樣的。是一樣的。 清代的科學(xué)家鄭復(fù)光用另外一種方法制作冰凸透鏡。清代的科學(xué)家鄭復(fù)光用另外一種方法制作冰凸透鏡。鄭復(fù)光找來(lái)一把錫壺，它的底微微向里凹。壺里裝上熱鄭復(fù)光找來(lái)一把錫壺，它的底微微向里凹。壺里裝上熱水，放在冰塊上旋轉(zhuǎn)，把大冰塊燙成兩個(gè)光滑的凸面，水，放在冰塊上旋轉(zhuǎn)，把大冰塊燙成兩個(gè)光滑的凸面，做成一個(gè)很大的冰凸透鏡。在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，把冰凸做成一個(gè)很大的冰凸透鏡。在陽(yáng)

7、光燦爛的時(shí)候，把冰凸透鏡靠在一個(gè)小桌上，讓它對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，把一個(gè)紙捻放在透鏡靠在一個(gè)小桌上，讓它對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，把一個(gè)紙捻放在凸透鏡的焦點(diǎn)上，紙捻很快燃燒起來(lái)。鄭復(fù)光的這個(gè)實(shí)凸透鏡的焦點(diǎn)上，紙捻很快燃燒起來(lái)。鄭復(fù)光的這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成驗(yàn)做成9 9年后，儒勒年后，儒勒凡爾納才出生。因此用冰取火的發(fā)凡爾納才出生。因此用冰取火的發(fā)明家在中國(guó)。明家在中國(guó)。 種植鮮花的塑料大篷，下雨時(shí)大種植鮮花的塑料大篷，下雨時(shí)大篷上會(huì)積一些水篷上會(huì)積一些水, ,當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)水進(jìn)入當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)水進(jìn)入大篷時(shí)，經(jīng)常會(huì)把下邊的小苗曬死大篷時(shí)，經(jīng)常會(huì)把下邊的小苗曬死, ,你知道其中的道理嗎你知道其中的道理嗎? ? 為什么不許在森林里丟棄飲料瓶？為什么不許在森林里丟棄飲料瓶？“水透水透鏡鏡”（裝有水的礦泉水瓶）可能帶來(lái)哪些危害？（裝有水的礦泉水瓶）可能帶來(lái)哪些危害？生活生活 物理物理 社會(huì)社會(huì) 據(jù)報(bào)道，某山發(fā)生山火，燒毀樹(shù)據(jù)報(bào)道，某山發(fā)生山火，燒毀樹(shù)林林250250畝，在山火發(fā)源地發(fā)現(xiàn)一個(gè)較畝，在山火發(fā)源地發(fā)現(xiàn)一個(gè)較大的玻璃瓶底，警方經(jīng)過(guò)多方面調(diào)查，大的玻璃瓶底，警